第二单元音乐中的故事 同学们，你们喜欢听故事吗？都听过哪些故事呢？今天老师带来一个故事非常有趣，而且这个故事不是讲的，而是唱的，你们想不想知道这个故事呢？下面我们就来听一听，下面我们就来听一听，音乐中到底讲了一个什么音乐中到底讲了一个什么样的故事？样的故事？你们猜猜这个音乐故事的名字叫什么？你们猜猜这个音乐故事的名字叫什么？老鼠和大象聆听歌曲，请同学们闭上双眼聆听歌曲，歌曲的情绪和速度是怎样的？那同学们猜猜这首歌曲分为几个部分呢？这首歌曲由三个乐段组成，下面我们就来学习一下歌曲的第一乐段，首先我来朗诵一下歌词教师带着节奏朗诵，同学们发现老师和你们的朗诵那里不一样？下面请同学们跟着老师一起朗诵，用手打着节奏同学们朗诵的非常不错，那么同学们看一看第一乐段有几个乐句组成的呢？下面我们跟着钢琴学唱第一乐句下面我们学唱第二乐句，请同学们跟琴演唱第一乐句和第二乐句有什么不同？第二乐句小附点节奏很多，而第一乐句十六分音符比较多，下面我们学唱第三乐句，请同学们跟琴演唱第三乐句和第一、二乐句有什么不同？第一乐句由两个重复的乐节构成，中速、弱起的十六分节奏和小跳的旋律使歌曲具有诙谐的特点第二乐句四小节，节奏稍为舒展，疏密结合。
第三乐句连续八分节奏和大跳、小跳结合的旋律将音乐引向结束所以在演唱中要唱的连贯、流畅，请同学们再次演唱接下来我们听一听第二乐段，判断第二乐段和第一乐段有什么不同？那么第二乐段的情绪是怎样的？第二乐段前两个乐句是二部合唱，旋律流畅，节奏更加舒展，与第一乐段形成对比；最后两个乐句重复了第一乐段第二、三乐句结束全曲下面我们就学唱一下二声部，首先学唱一声部旋律简谱下面学习二声部简谱下面老师演唱二声部，请同学们演唱一声部，师生合作请同学们唱一唱第三、四乐句的歌词，是不是也与第一乐段第二、三乐句的歌词一致？完整演唱歌曲第一完整演唱歌曲第一完整演唱歌曲第一完整演唱歌曲第一段歌词段歌词段歌词段歌词下面我们学习第二段歌词，这下面我们学习第二段歌词，这段歌词是念白，请同学们跟着段歌词是念白，请同学们跟着音频唱一遍音频唱一遍 一只很小很小的老鼠，出溜出溜跑过广场，刚刚偷吃了蛋糕，正在得意洋洋这时老鼠遇见了大象，它嘲笑大象的笨样，夸耀自己的灵巧，要跨到大象背上吃糖下面我们带入第三段歌词精彩演绎这首歌曲告诉我这首歌曲告诉我们一个什么道理们一个什么道理？下面我们欣赏一下龟兔赛跑音乐不仅可以表达人的心情和情感，而且还可以讲故事，通过学习你感受了什么？同学们同学们,再见！再见！。