深圳实验学校届高三12月月考“语文速成班”时评作文解析及范文

深圳实验学校届高三12月月考“语文速成班”时评作文解析及范文深圳实验学校2021届高三12月初月考“语文速成班”时评作文解析及范文 真题再现 阅读下面的材料，根据要求写作60分) 小明是一名高三的学生，在所有学科中，他的语文最弱还有两百来天就要高考了，他很着急有人建议他去参加语文速成班，但他很犹豫近年来，语文速成班比比皆是：“一周写出好字”“三十节课冲击满分作文”“七天成诗人”“高考阅读技巧路路通”…… 以上材料引起你怎样的思考和感悟？你觉得小明有没有必要去参加语文速成班？请你以“秦骅”的名义给他写一封信，交流你的想法和感受要求：自拟标题，不得透露真实的个人信息，不得套作，不少于800字名师解析 材料分析：这是一道任务驱动型作文任务驱动型作文一要完成指令任务，二要注重情境材料由两部分构成第一段表明小明的偏科现象和犹豫心态第二段概括了关于语文学习的各种“速成”现象任务：要阐释小明有没有必要参加速成班必要”，必定需要)要融入对语文“速成”的看法情境：一要注意小明是高三的学生，时间紧、任务重二是作为同龄人，说话语气不可高高在上，以说教示人三要注意书信的格式和交流时的腔调写法指引：可以坚决反对小明参加速成班，指出速成背后，是投机心态在作祟，并指点迷津；可以一分为二，对“速度”的追求可以鼓励，接受方法的指引无可厚非，但对“速成”应怀有警惕之心；可以赞成小明参加速成班，交流相同的处境和困惑，相互鼓励。

材料第一段有两处弹性较大：一是“语文最弱”，弱到什么程度？考生可以结合自己的情况合理想象二是“小明很犹豫”，为什么犹豫？考生可以结合高三的处境自由发挥名师下水范文 说语弄文报挚友书 小明同学：曩者辱赐书，问计于我信中，你说近来为是否参加语文速成班而苦恼，念兹在兹，辗转反侧今天，我给你回信，谈谈我对语文速成班的看法但愿我的这封信成为一颗定心丸，使你所有的疑虑涣然冰释我的意见是，你无须参加速成班世上没有速成的学问技艺，凡事对速成乐此不疲者，都源于常识的匮乏　　欲速则不达，这是常识 层出不穷的速成班，看似天花乱坠，令人心驰神往但仔细想想，果真有速成的吗你不是爱看《梵高传》吗？正如书中写道：速成的往往是速朽的 速成是什么？是为赶市价而催熟的“瓜裂裂”，是为赶工期的“楼脆脆”上古有大椿者，以八千岁为春，以八千岁为秋，故其材质坚如金石故世间万物，贵在得时所谓速成，恐怕只出现在武侠电视剧的桥段中——只半晌功夫，便练就盖世武功对于速成的趋之若鹜，究其实质，是一种投机取巧的侥幸心理，和急功近利的浮躁心理速成班，其实毫无作用，最多只是自我安慰的精神胜利法，是虚妄的精神强心剂如若七天速成的话，将是对天道酬勤的巨大嘲讽，将彻底颠覆我们的奋斗观。

此等常识，我们为何不细想？ 无利不起早，这是常识 “他人有心，予忖度之”商家何以不遗余力的宣传“七天速成”呢？这其实是营销噱头，吸睛以吸金利用学子的焦虑，消费家长们望子成龙的殷切期望，赚得盆满钵满书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这是先贤和老师们的谆谆教诲，我们为何信不过不为稻粱之谋的师长，转而轻信唯利是图的商家？不问计于老师和同学，而求助于培训机构，这无异于与虎谋皮此等常识，我们为何不细想？ 语文学习，久久为功，这是常识 语文学习“正如煤的形成，用大量的木材，其结果只是一小块”语文素养的提升，绝不是一朝一夕的事更何况我们学过十几年的语文，个中艰辛，唯有寸心知晓如果真有什么速成的话，我想无外乎什么“答题模板、万能公式”之类的雕虫小技，毫无裨益语文该怎样学习？它在晨光熹微的弦诵声中，在闻鸡起舞的勤学苦读中，在“日至其所无”的积学储宝中，在“博学而日参省乎己”的整理归纳中，在“下笔春蚕食叶声”的练笔中在观千剑、操千曲后的反复练习中，在寂然凝虑、俏焉动容的冥思妙想中，在“词句警人，满口余香”的含英咀华中………… 还记得老师展示的唐楚玥、武亦姝等人的状元笔记吗？这些笔记，让我们震撼不已：他们博闻强记的背后，几近满分成绩的背后，是奋斗的泪泉和牺牲的血雨。

既如此，你还想着“七天速成”，指望毕其功于一役吗知己者，莫若知心今天我的“常识三问”，希望能帮你走出困惑，学会学习语文；同时顺戈一击，警醒世人，想问题，做事情，提升“常识的水位” 最后，我想把刘震云的一句小众金句送给你——“聪明人做老实事”祝成功！ 秦骅 2020年12月　　。