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初中地理《经纬网》优质教学ppt课件设计

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文档ID:609799553
初中地理《经纬网》优质教学ppt课件设计_第1页
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掌握南北,纬,度、南北,半,球的划,分,掌握东西,经,度、东西,半,球的划,分,熟练地应,用,经纬网确,定,相关的位置,合作探,究,、南北,纬,度,、南北半,球,是,如何划,分,的,?,、东西经度、东西半球是如何划,分,的,?,3.,经纬网有哪些作用,?,合,作,探,究,:,1,1,、南北纬度、南北半球是如何划分,的,南,纬,“,S”,N,N,S S,北,纬,:,从,0,度,纬线(,赤,道,),开始,越,往,北,度,数,越来越大,,,最,大,数,值,为,90,度,(,北,极,),南,纬,:,从,0,度纬线(,赤,道,)开始,,越,往,南,度,数越来越,大,,,最,大,数值,为,90,度,(,南极,),南半,球,N,北,半,球,N,北,纬,“,N”,南北纬度,的,划,分,南北半球的划,分,特,点,纬线,形,状,圆,长,度,有长有短,赤道最长,指示方,向,东,西,方向,度数变,化,赤,道,为,0,度,,,由,赤,道,向,南,向,北,逐,渐,变,大,表示符,号,北纬用“,N”,南纬用“,S”,半球划,分,赤,道,划,分,南,北,半,球,思,考总结,:,纬,线有哪些特,征,?,1,、,度,数,向,北增,大,,,为,北,纬,2,、,度,数,向,南增,大,,,为,南,纬,20,O,1,、我能说,出,A,点所在的纬,度,!,0,O,40,O,A,20,O,2,、我能说,出,B,点所在的纬,度,!,0,O,40,O,B,20,O,3,、我能说,出,C,点,所在,的,纬,度,!,40,O,20,O,0,O,C,赤,道,南 回 归,线,北,回,归线,北,极,0,o,0,o,几 条 重 要 的 纬 线,23.5,o,N,66.,5,o,N,90,o,N,66.5,o,N,23.5,o,N,23.5,o,s,66.5,o,s,90,o,s,66.5,o,s,23.5,o,s,热,带,北温,带,圈,南温,带,北寒,带,南,极,南,寒,圈,带,低,纬,度,中纬度,高,纬,度,0,o,0,o,30,o,30,o,60,o,60,o,90,o,高 中 低 纬 度 的 划 分,3,0,o,3,0,o,中纬度,60,o,60,o,高,纬,度,90,o,合,作,探,究,:,2,2,、,东,西,经,度、东,西,半,球,是如何,划,分,的,1,1,5,5,经线,的,划,分,30456090,90,604530,15,0,本,初,子 午 线,西,向,西,增,大,东,经,向,东增,大,经,90,105,120,145,160,180,16014512010590,180,以,东,西,经,180,以,西东,经,、度数向东增大,为东经。

度数向西增大,为西经0,经线以,东,是,东,经,,以,西,是,西,经,;,160,经线以,西,是,东,经,,以东是,西,经,0,O,10,O,20,O,10,O,W,E,E,4,、我能说,出,A,点所在,的,经,度,!,A,16,0,O,17,0,O,18,0,O,17,0,O,5,0,7,0,3,0,5,、,我,B,C,5,、,我,5,、我能说,出,B,、,C,点的经纬度,!,6,、我能说,出,D,、,E,点的经纬度,!,D,E,组成经 线圈的 两条经 线之和,180,,,名相反,东,西半,球,的,划,分,东,西,半,球,划分,界,线,是,:,2,0W,和,,,在,图,中用,不,同,颜,色,描,160E,一,遍,;,东,半球,主,要,有,亚,洲,、,欧,洲,和,非,洲,、,大,洲,洋,;,西,半,球,主,要,有,北,美,洲,、,南,美,洲,0,o,10,o,180,o,30,o,东,半,球,西,半 球,西 半 球,东,西,半球的确,定,20,o,160,o,10,o,20,o,30,o,180,o,20W,以东到,160E,为东半球,,20W,以西到,160E,为西半球20W,经线以,东,是,东半,球,,以,西,是,西,半球,;,180,经线以,西,是,东,半球,,以,东,是,西,半球,。

0,O,7,0,5,0,3,0,B,6,、,我,3,0,4,0,5,0,60,0,O,C,1,6,1,7,1,8,0,O,1,0,2,0,3,0,6,、我能说,出,B,、,C,点所,在,的,半球,!,特,点,经线,形,状,半圆,长,度,等长,指示方,向,南,北,方向,度数变,化,从,0,经线向东增大到,180,为东经,表示符,号,东经用“,E”,西经用“,W”,半球划,分,(20W,160E),划分东西半球,思,考总结,:,经,线有哪些特,征,?,合,作,探,究,:,3,3,.,经纬网有哪些作用,?,小结,经纬网作用:,利用经纬网定位(地理坐标、半 球位置、高中低纬区、热量带等),利用经纬网判断方向,B,C,D,7,、我,能,说,出,A,、,B,、,C,三,点的,地,理,坐,标,和,相,对位,置,!,8,、我,能,说,出,E,、,F,、,C,三点的相,对,置,!,N,C,E,在,C,的(,),方,向,,,F,在,C,的(,),方向,,,E,在,F,的(,),方向,8,0100120,1,4,0,40,2,0,A,B,C,A,点,位 于 B,点,西,的,北,方,向,?,C,点,东,位,南,于,B,点,的,方,向,9,、我能回答下面的问题,!,1,、经线和纬线的,特,点,纬,线,经,线,形,状,圆,圈,(,南北,极,点,除,外,),半,圆,指,示,方,向,东,西,南,北,长,度,不,相,等,相,等,度,数,的,范,围,0,度,90,度,0,度,180,度,度,数,的,变,化规,律,从,赤,道,向南,北,两,极,逐渐,增,大,从本,初,子,午,线向,东,向,西,各分,作,180,度,相,同,度,数,的区,分,方,式,北,纬,“,N”,南,纬,“,S”,东经,“,E”,西经,“,W”,是,否,平,行,平,行,不平,行,划,分,半,球,的界,线,赤,道,划,分南,北,半,球,0,0,20,W,和,160,E,划,分,东,西半,球,课堂总结,课堂总结,2,、经纬网的作,用,(,1,)确定地理坐标、半球位置、高中低纬区、热量带等,(,2,)判定相对位置,。

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