《安徒生童话》交流课任务单班级： 姓名： 书名：《 安徒生童话 》 内容梳理 这本书的作者是19世纪丹麦童话作家 ，世界童话文学创始人除了《丑小鸭》外他的作品还有 、 、 内容理解一、 猜一猜：读文字，猜故事名称1.秋天到了，伐木工人照例来了，砍下了几棵最高的树……伐木工人把那些树的树枝砍掉以后，它们的树干看上去那么瘦长，光秃秃的，简直认不出它们来了 接着树干被放上车子， 由马拉出树林 《 》2.第二年，蜗牛依然躺在玫瑰树下的老地方晒太阳玫瑰树结了骨朵儿，绽放出花朵，和往年一样清爽新鲜蜗牛伸出一半的身子，探出它的触角，接着又把触角缩了回去《 》 》3.艾丽莎用她柔嫩的手拿着这些可怕的荨麻这种植物像火一样地刺人，她的手臂上被烧出了许多泡不过只要能救出亲爱的哥哥们，她愿意忍受这些苦痛于是她赤着脚把每一根荨麻踏碎，开始编织从中取出的绿色的麻。
《 》二、想一想：《海的女儿》中，小人鱼的性格是怎样的？除了小美人鱼和王子，故事中让你印象最深刻的是谁？为什么小美人鱼付出后却没有收获？你从这个故事中懂得了什么道理？把你的认识写在下面 三、 说一说：《丑小鸭》中，丑小鸭遭到了哪些歧视和打击？在这些歧视和打击面前，丑小鸭抱有怎样的态度？向小组内的小伙伴说说你的认识吧 四、 议一议：《皇帝的新装》中的两个骗子骗了哪些人？这些人是怎么被骗的?为什么这些人会受骗？读了这篇童话你有什么启示吗？小组内议一议，准备在班内发言吧。
内容评价一、说说书中之“最”仿照下列例句，选择一个你熟悉的形象，从“最”的角度说说你的理解如：最可怜、最善良、最可恶、最可敬、最努力、最可爱等等 例：我认为《安徒生童话 》中最可怜的主角是卖火柴的小女孩，因为在圣诞夜的晚上她在寒冷和饥饿中冻死了，没有人帮助她，善良的她让我感到很可怜 二、根据自己的理解回答1.《快乐王子》里的快乐王子常常流泪，你认为他快乐吗？为什么？他的雕像是怎样失去光彩的，是真的失去光彩的吗？如果你真的成了快乐王子你是选择一直光彩照人受人崇拜还是选择他的做法和结局？ 2. 《卖火柴的小女孩》到底是一个悲剧还是一个美好的童话故事？结合书中的实例说一说你的理由吧。
内容延伸以下内容任选两项完成1、演一演 请你和你的小伙伴选择《安徒生童话》中最感兴趣的故事，演一演可自制道具)2、画一画 根据《海的女儿》思维导图，自制自己喜欢的三个故事的思维导图 3、写一写 学做一个书评人，写几句推荐理由，把你最喜欢的一本书推荐给你的好朋友吧! 。
