精选优质文档-----倾情为你奉上统编版高中语文必修上册理解性默写全集1、 《短歌行》一、重点词填空（横线上为易错书写，括号为需要解释的重点字词）对酒当歌，人生几何！ 如朝露，去日苦多 当以 ，忧思难忘何以解忧？唯有杜康青青子 ，悠悠我心但为君故，沉吟至今 鹿鸣，食野之 我有 宾，鼓瑟吹 明明如月，何时可 ？忧从中来，不可断绝越 度 ， （ ）用相存 阔谈 （ ），心念旧恩月明星稀，乌鹊南飞绕树三 ，何枝可 ？山不厌高，海不厌深周公吐 ，天下归心2、 情境句默写1.《短歌行》中比喻人生短促的句子：“ ， ”2.《短歌行》中把贤者比喻为高空的明月的句子：“ ， ”3.《短歌行》中比喻贤士们还没有归宿的句子：“ ， ”4.《短歌行》中比喻用人要“多多益善” 的句子：“ ， ”5.《短歌行》中表明优待贤才的态度的句子：“ ， ， ， ”。
6.《短歌行》中出自《诗经·郑风·子衿》，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子：“ ， ”7.《短歌行》中出自《管子·形解》，表示希望尽可能多地接纳人才的句子：“ ， ”8.《短歌行》中借用典故，表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才，使天下人才都心悦诚服地归顺的句子：“ ， ”三、同位互评，自我校对，纠错识记 2、 《归园田居·其一 》 一、重点词填空（横线上为易错书写，括号为需要解释的重点字词）少无 俗 （ ），性本爱丘山误落尘网中，一去三十年 （ ）鸟恋旧林，池鱼思故 开荒南野际，守 （ ）归 方宅十余亩，草屋八九间榆柳 后 ，桃李 堂前 ）远人村， 墟里烟狗吠深 中，鸡鸣树 户庭无尘杂，虚室有余闲久在 笼（ ）里，复得 自然二、情境句默写2、《归园田居》 1.《归园田居》中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是： ， 2.《归园田居》中表现作者村落隐隐约约，天然的情趣的句子是： ， 。
3.《归园田居》中透过“ ， 两句我们可以看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间 4.《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是： ， 5.《归园田居》中表现诗人摒弃尘俗，渴望返归自然（无对偶）的诗句是： ， 6.对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明的《归园田居》“ ， 李白《梦游天姥吟留别》“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜” 7.《归园田居》中“ ， 两句表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因 8.《归园田居》中“ ， 两句，写诗人作为一个官宦人家的子弟，作为一个熟读儒家经书的知识分子，为了供养家小，不能不违逆自己的“韵”和“性”，奔波于官场回头想起来，那是误入歧途，误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网 9.土地，草房，榆柳，桃李，村庄，炊烟，狗吠，鸡鸣，这些平平常常的事物，在诗人笔下，构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画《归园田居》中，与这画面相应的诗句是： ， 。
， ， 三、同位互评，自我校对，纠错识记3、《念奴娇 赤壁怀古》一、重点词填空（横线上为易错书写，括号为需要解释的重点字词）大江东去，浪 （ ）尽，千古风流人物故 西边，人道是，三国周 赤壁乱石穿空，惊 拍岸，卷起千堆雪江山如画，一时多少豪杰遥想公 当年，小乔 （ ） 了，雄姿英发羽扇 巾，谈笑间， （ ）灰飞烟灭故国神游，多情应笑我，早生 发人生如梦，一 还 （ ）江月3、 情境句默写⑴既点题，又为周瑜出场营造声势的诗句是 “ ， ， ”⑵具体描写“江山如画”之意的诗句是 “ ， ， ” ⑶表达诗人旷达之情的句子是 “ __________ ______， _____________________。
⑷描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是 “ ， ， ”⑸描写小乔刚刚和周瑜结婚，周瑜意气风发的诗句是 “ ， ” ⑹感叹自己多愁善感，过早长出花白头发的诗句是 “ ， ” 三、同位互评，自我校对，纠错识记 4、 《永遇乐·京口北固亭怀古》一、重点词填空（横线上为易错书写，括号为需要解释的重点字词）千古江山，英雄无 ，孙 谋处舞 歌台，风流总被，雨打风吹去斜阳草树，寻常 ，人道 曾住想当年：金 铁马，气吞万里如虎元 草草，封狼 ，赢得 （ ）北顾四十三年，望中犹记，烽火扬州路（ ）。
可 回首， 下，一片神鸦社鼓凭谁问： 老矣， 能饭否？二、情境句默写1、词中写作者站在北固亭上瞭望 ，感慨历 经千古的江山，再也难找到像孙权那样叱咤风云的英雄人物了的词句是： “________________，________________________ 2、词中赞扬出身贫寒，曾经生活在荒僻小街巷的刘裕在京口率军北伐，气吞胡虏，建立刘宋的句子 是：“____________，______________，________________ 3、词中写元嘉年间， 宋文帝好大喜功， 草草出兵，结果一败涂地，仓皇而逃典故的词句是：“_______________，__________________，__________________作者用典抒情，咏叹当时南宋近事 4、 词中写词人在京口北固亭北望中原，回忆四十三年前自己正在战火弥漫的扬州以北地区参加抗金斗争的词句是：“_______________，________________，________________作者也是以此来表明自己建功立业的理想与抱负 5、词中用： “_______________，________________，________________。
典故来写江北各地沦陷已久，南宋政府不图恢复， 百姓安于异族统治，忘记了是宋室臣民的现实，用典抒情，表示对南宋政府不图恢复中原的不满 6、词中的：“_________________，__________________，__________________？”句子是词人以廉颇自比，表示自己虽老却不忘为国效力，收复中原的耿耿忠心 三、同位互评，自我校对，纠错识记 5、《声声慢》一、重点词填空（横线上为易错书写，括号为需要解释的重点字词）寻寻觅觅，冷冷 ， 惨惨 暖还寒时候，最难将 三杯两 淡酒，怎 他、晚来风急！ 过也，正伤心，却是旧时相识满地黄花堆积， ，如今有谁 ？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更 细雨，到黄昏、点点 这次第，怎一个愁字了 ！二、情境句默写1、“_________________，_______________，__________________七组十四个叠字，无一愁字，却写得字字含愁，声声是愁，造成了一种如泣如诉的音韵效果，委婉细致地表达了作者在遭受深创巨痛后的愁苦之情2、写天气变化无常，忽暖忽寒，最难调养身体的句子：“ ， 。
3、写晚年的凄苦心境的句子是：“ ， 、 ！”可见词人满心都是愁，自觉酒力压不住心愁，酒味淡了，真可谓酒入愁肠愁更愁 4、《声声慢》中“________________，______________，_______________________ 句子是由景入情，情景交融，作者的感情渐渐融入落花中，只能看着菊花一朵朵、一瓣瓣的枯萎凋落，对花自怜，不由又黯然神伤 5、《声声慢》中的：“_____________________，__________________，__________________该句，作者用雨点打在梧桐叶上的情形，写出自己不能自抑的凄苦 6、李清照的《声声慢》中“ ，___________________”词句是说凄苦的哀愁浸满了作者心灵身世之痛，家国之痛，孤独之病等等，作者的愁太多太多了，又如何包括得尽，概括得了三、同位互评，自我校对，纠错识记 6、《梦游天姥吟留别》一、重点词填空（横线上为易错书写，括号为需要解释的重点字词）海客谈 ，烟涛微茫信（ ）难求；越人语（ ）天姥，云霞明灭或（ ）可睹。
天姥连天向天横，势 （ ）五岳掩（ ）赤城天台四万八千丈，对此欲倒东南倾我欲因之梦吴越，一夜飞 镜湖月湖月照我影，送我至 溪谢公 处今尚在， 水荡漾 猿啼脚 谢公 ，身登青云梯半壁见海日，空中闻天鸡千岩万转路不定，迷花 石忽已 （ ）熊咆龙吟 （ ）岩泉， （ ）深林兮惊层云青青兮欲雨（ ），水 （ ）兮生烟 缺（ ） ，丘峦 洞天石 ， （ ）中开 ）浩荡不见底，日月照 金银台 为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下虎鼓 兮 回车，仙之人兮列如麻忽魂 以魄动， 惊起而长 觉（ ）时之枕席，失向来（ ）之烟霞世间行乐亦如此，古来万事东流水别君去兮何时还？且放白鹿青 间 行即骑访名山安（ ）能 （ ）眉折腰 权贵，使我不得开心 ！二、情境句默写1、。