50篇】部编版二年级下册语文课内外阅读理解专项题及答案1．课外阅读 秋天，公园里可美了各种各样的菊花都开了，有红的、有黄的、有白的、还有紫的，漂亮极了桂花也开了，小小的、黄黄的，还发出一阵阵香味儿 （1）秋天到了，公园里的________ 和________都开了 （2）菊花的颜色有：________ ，________ ，________ ，________ （3）桂花的样子是：________ （4）共有________句话，围绕：________来写的 【答案】（1）菊花；桂花（2）红；黄；白；紫（3）小小的（4）3；秋天，公园里可美了 【解析】【分析】认真读短文，答案就在其中点评】阅读短文考查对文章内容的理解，把握问题与理解问题的结合能力2．阅读短文，回答问题 等妈妈 我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家 天上“沙沙”地下着小雨大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上（流动 飘动）啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，噔、噔、噔…… 我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。
我等到了妈妈，真高兴但是，如果妈妈看不到我，会不会（着急 伤心）呀？（1）写出短文中括号内搭配恰当的词语 （2）短文第二自然段有________句话，写的是________选一选） A．我等妈妈下班回家B．大街上出现了好多好多彩色的大伞C．我跟妈妈藏猫猫3）读句子，完成填空 大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……这句话中，“我”把________想象成大蘑菇我也会仿写这样的句子：①秋天到了，苹果树上结了许多红彤彤的“________”②天空中________【答案】 （1）流动；着急（2）7；B（3）大伞；笑脸；天空中挂着一个又大又圆的火球 【解析】3．阅读下面的文章，完成后面的练习 燕子过海 一个晴朗的日子，我们的船在蓝色的大海上航行大海呀，水连天，天连水，望也望不到边 一群从北方飞往南方过冬的燕子，在大海的上空不停地飞呀，飞呀……它们一定是太疲倦了，看见我们的船，就像雨点一般落下来，伏在甲板上休息 过了一会儿，有的燕子又起飞了；有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了 水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。
我在船票上画上一只燕子我知道燕子是益鸟，更知道小小的燕子并不软弱南来北往，不管路途多么遥远，小燕子总是坚强地飞着，飞着……（1）第二自然段有________句话 （2）从哪句话可以看出大海很大？用“________”在文中画出来 （3）从第二自然段中的“________”字可以看出燕子累到了极点 （4）在第五自然段中找出“软弱”的反义词 【答案】 （1）2（2）大海呀，水连天，天连水，望也望不到边3）伏（4）坚强 【解析】4．阅读短文，回答问题 小鹰学飞 一只小鹰跟着老鹰学飞行小鹰飞到了大树的上面，它高兴地喊起来：“我已经会飞啦！” 老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞 小鹰又跟着老鹰向上飞小鹰飞到了大山的上空，它又高兴地喊起来：“我真的会飞啦！” 老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞 小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧？” 老鹰向头顶上指了指说：“孩子，你往上看！”小鹰一抬头，只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢！（1）短文有________个自然段，第五自然段有________句话。
（2）从文中找出下面词语的反义词 低________ 难过________ 过去________（3）看见白云上面还有几只鹰在盘旋，小鹰会怎样做？ （4）鹰能够越飞越高，你找到原因了吗？ 【答案】 （1）6；3（2）高；高兴；现在（3）小鹰会使劲往上飞4）因为它每天都努力飞，坚持就是胜利 【解析】5．阅读短文，完成练习 坐井观天 青蛙坐在井里小鸟飞来，落在井沿上 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了天无边无际，大得很哪！” 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天我不会弄错的 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了不信，你跳出井口来看一看吧 （1）给文中两个划线的字注音 ________________口渴找点水喝（2）照样子，写词语 无边无际 ________ ________ （3）短文共有________个自然段，讲了________和________的对话。
它们争论的问题是________（选序号）①天的大小 ②谁弄错了 （4）如果青蛙跳出井口会看到什么？会说些什么？发挥你的想象，续写一下吧！ 青蛙听了小鸟的话，真的跳出了井口，这下子，它惊呆了它看到________于是，青蛙对小鸟说：“________小鸟说：“________ 【答案】（1）kě；hē（2）自言自语；一心一意（3）七；青蛙；小鸟；①（4）天无边无际，大得很；对不起，我真的错了；不要紧，你每天都在井里，怨不得你 【解析】6．阅读下文，回答问题彩虹和石桥 雨后，蓝天上出现了一道彩虹那弯弯的彩虹有许多种颜色，非常漂亮 雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去 彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊!可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥!”古桥没吭声，依然静静地、一声不响地迎接着南来北往的人 彩虹变得更加得意可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了而那古桥，却依然坚实地站着 （1）从文中找出“五颜六色”的近义词。
（2）文章共有________个自然段从第3自然段中找出一个和“一言不发”意思一样的词 （3）第3自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢？你能用一个词表示吗？________请再写三个表示笑的词语________、________、________ （4）彩虹说古桥不配叫桥的理由是________ （5）彩虹和古桥，你喜欢谁？请说说理由 【答案】（1）五彩缤纷（2）4；一声不响（3）嘲笑；微笑；大笑；狂笑（4）腰弯得就像个驼背的小老头（5）古桥因为古桥不得意，不骄傲，不声不响地帮助别人 【解析】7．阅读下文，回答问题 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆有的说：“有了大秤也不行啊_______谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢_______”曹操听了直摇头 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止然后称一称船上的石头石头有多重，大象就有多重 （1）在文中横线上填上合适的标点符号。
有了大秤也不行啊________谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢________”曹操听了直摇头 （2）写出下列词语的反义词下沉-——________ 重——________ （3）表示曹冲称象先后顺序的词语是________、________ （4）你觉得曹冲是个什么样的孩子？ 【答案】（1），；？（2）上升；轻（3）再；然后（4）聪明，爱动脑筋的孩子 【解析】8．重点段落品析 熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块儿奶酪，高兴极了可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥俩开始拌起嘴来 这时有只狐狸跑了过来 “小家火们，你们秒什么呀？”狐狸问道 “我们有块奶酪，不知道该怎么分熊弟弟对狐狸说 “这事好办，我们来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半 （1）在文章画线部分的句子中找出错别字，并改正——________ ________——________ （2）________和________捡到了一块儿奶酪 （3）熊哥哥和熊弟弟为什么拌嘴？ 【答案】（1）火；伙；秒；吵（2）熊哥哥；熊弟弟（3）他们不知道怎么分这块奶酪。
【解析】9．重点段落品析 睡梦中的妈妈好累妈妈的呼吸那么沉她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间（刮 散步），发出（嗖嗖 沙沙）的响声，可是妈妈全听不到她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好儿睡一觉了 （1）在括号里选择合适的词语风儿在树叶间________（刮 散步） 发出________（嗖嗖 沙沙）的响声 （2）从哪一点可以看出妈妈累了呢？请把答案摘抄在横线上 （3）从这段话中你能体会出作者对妈妈怎样的思想感情呢？ 【答案】（1）散步；沙沙（2）她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上3）体现了小作者对妈妈的爱，关心体贴妈妈 【解析】10．重点段落品析 清晨，湖面上飘着薄_______薄的雾天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒_______映在湖水中 中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境 （1）给文中划线的字注音薄薄倒映（2）在选文第2自然段中找出两个互为反义的词语——________ （3）这两段话分别描写了日月潭________和________时候的美丽景色。
A、清晨 B、中午 C、晚上 【答案】（1）bó；dào（2）清晰；朦胧（3）A；B 【解析】11．重点段落品析小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛 （1）照样子，写词语游哇游 ________ ________ ________ （2）试着找出这段话中的动词，并抄写下来 （3）从这段话中，你知道青蛙长。