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初二物理(上)实验题课件

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初二物理(上)实验题课件_第1页
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初二物理实验题,初二物理实验题,小丽做“探究水的沸腾”实验,实验装置,,,如图,10,所示1),小丽实验中的错误是:,;,2),小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图,11,所示则图,_,是水在沸腾前的情况,图,_,是水在沸腾时的情况,(3),小丽还观察到水在沸腾时要继续,_(,选填“吸”或“放”,),热4,)为了节约时间,我们可以做出哪些改进措施,5,)根据表格画出图像,水的沸点,为,它,与水在标准大气压下的沸点,100,有明显的差异,其原因可能,是,6,)根据图像分析,水沸腾时的特点是,时间,/min,温度,/,0,小丽做“探究水的沸腾”实验,实验装置,如图10所示时间/m,陈明同学设计如图,14,所示的装置,研究水的汽化和液化现象,.,酒精灯通过石,棉网对烧瓶里的水加热,产生的水蒸气通过玻璃管通入烧杯中(烧杯中盛有,15,的冷水),温度计甲用于测量沸水的温度,温度计乙用于测量烧杯里水的温度,.,图,14,图,15,(,1,)烧瓶内的水沸腾后,陈明观察到甲温度计的示数如图,15,所示,说明水的沸点为,_,继续加热的过程中,甲温度计的示数将,_.,(填“上升”“不变”或“降低”),(,2,)一段时间后乙温度计的示数如图,15,所示,说明烧杯中水的温度,_,了,,这是因为,_.,(,3,)随着实验的进行,右侧烧杯内水的质量将,_,(选填“变大”、,“变小”或“不变”),.,陈明同学设计如图14所示的装置,研究水的汽化和,2006,桂林,常用液体温度计是利用液体,的,性质制成的。

如图所示,是小亮同学在做“观察水的沸腾”实验时,的装置,如果想要节约一些酒精灯的燃料,并适当缩短实验时间,,则可行的一种方法是,当烧瓶内的水沸腾后把酒精灯移开,水将不再沸腾请你写出两,种使瓶内的水再沸腾起来的方法用酒精灯加热除外),;,用抽气筒抽气,加瓶塞倒置浇冷水,用抽气筒抽气加瓶塞倒置浇冷水,(,1,)在实验室里,三组同学测得水的沸点分别为,97,、,93,、,102,;有同学猜想导致这种现象的原因是各组,用的温度计有偏差请你设计一个简单的方法验证这猜想:,_,(,2,)小星要自制一支能测水沸点的温度计,现有表中所列,的两种物质,他应选用表中的,_,做测温物质,原因,是,_ _ _,3),在一个大气压下,把温度计先后放入冰水混,合物和沸水中,分别标出温度计中液柱达到的位置,A,和,B,将该温度计放在刻度尺旁,如图所示,图中刻度尺的分度,值是:,_,,,此时温度计显示的温度是:,_,当水沸腾时,水银保持液态,能标示水沸点的温度,而酒精变成气态,,不能显示水沸点,(1)在实验室里,三组同学测得水的沸点分别为97、(2)小,诲波是晶体,石蜡是非晶体小华同学通过查阅资料收集到海波,和石蜡的熔化图象如图,19,所示,,海波的熔化图象是,_(,填写序号,),分析图象,A,可获得的信息有:,_,_,分析图象,B,可获得的信息有:,_,_ _,_(,填一条即可,),诲波是晶体,石蜡是非晶体小华同学通过查阅资料收集到海波,探究:固体熔化时温度的变化规律,炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。

而冰块熔化时,,没有逐渐变软的过程由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同,,我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,,我们把碎冰放到盛有温水烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验,并记录数据,实验装置如图,16,所示1,)图,17,是,(填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象图,18,所示温度计,显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是,2,)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化说明固体熔化时需要,3,)如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律,你在实验中,会想到注意哪些问题呢?请你至少写出一条注意事项图,16,图,17,图,18,读数时,视线要与温度计的液面相平;烧杯中的水不宜过少或冰和蜡选取要适量,探究:固体熔化时温度的变化规律图16读数时,视线要与温度计,下表是小薇同学探究某种物质凝固过程规律时所记录的实验数据,.,由于疏忽,,她把一个温度值读错了,请你帮助小薇分析实验数据并回答,(1),错误的数据是,_.,(2),该物质凝固后是,_(,选填“晶体”或“非晶体”,),,,原因是,_.,(3),从上表中,你还能发现什么,新的规律,,请你写出一条,_,凝固前温度下降得快,凝固后温度下降得慢,为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验。

请在图中标出反射角的度数小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他应如何操作?,_,如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:4)使光线紧贴着白纸板射出,这样做的目的是 下表是小薇同学探究某种物质凝固过程规律时所记录的实验数据.由于疏忽,,她把一个温度值读错了,请你帮助小薇分析实验数据并回答,(1)错误的数据是_.,(2)该物质凝固后是_(选填“晶体”或“非晶体”),,原因是_.,(3)从上表中,你还能发现什么新的规律,请你写出一条,_凝固前温度下降得快,凝固后温度下降得慢下表是小薇同学探究某种物质凝固过程规律时所记录的实验数据.由于疏忽,,她把一个温度值读错了,请你帮助小薇分析实验数据并回答,(1)错误的数据是_.,(2)该物质凝固后是_(选填“晶体”或“非晶体”),,原因是_.,(3)从上表中,你还能发现什么新的规律,请你写出一条,_凝固前温度下降得快,凝固后温度下降得慢测量纸锥下落的速度,1.需要测量的物理量是 2.需要测量的工具是 3.设计记录数据的表格,测量纸锥下落的速度,1.需要测量的物理量是 2.需要测量的工具是 3.设计记录数据的表格,下表是小薇同学探究某种物质凝固过程规律时所记录的实验数据.由,为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验。

请在图中标出反射角的度数小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他应如何操作?,_,如果让光线逆着,OF,的方向射向镜面,会发现反射光线沿着,OE,方向射出,这表明:,4,)使光线紧贴着白纸板射出,这样做的目的是,为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验下图甲是探究平面镜成像的实验装置,关于这个实验:,(1),应选择,_,_,来研究平面镜成像特点,(,填“平面镜”或“平板玻璃”,),;这样做,的好处是,在能够观察到,A,蜡烛像的同时也能观察,到,_ _ _,2),选取两段完全相同的蜡烛是为了比较,关系,观察像时,会发现两个几乎重叠的像,这是,_,_,造成的;,(3),如果在像,A,的位置放一个光屏,在光屏上,_,承接到像,A,(,填“能”或“不能”,),,说明平面镜成的像是,_,像;,(4),如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将,_(,填“变大”、,“变小”或“不变”,),5),图乙是小军本人,他在进行实验时,从镜中也观察到了自己的像那么他在镜中看到自己的像应是图丙中的,_(,填序号,),6,)在竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直,,作用是便于比较,_,关系;如果玻璃板没有竖直放置,,将对实验产生什么影响?,_.,眼睛透过玻璃板看见的“蜡烛,B”,实际上是,(选填“光的反射所形成,的虚像”、“光的 折射所形成的虚像”或“蜡烛,C,本身”)。

下图甲是探究平面镜成像的实验装置,关于这个实验:(5)图乙,13,孙悦同学在探究平面镜成像特点时,是按如下实验步骤进行的:,a,将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前,如图所示,b,将光屏放到像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无像,c,将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置,观察像与蜡烛的大小 关系,d,用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离,请你针对孙悦同学的实验回答下列问题:,(1),孙悦同学,测出物距和像距相等的一组数据,得出实验结论:“像距与物距,相等”你认为这种方法是否合理?,_,理由是:,_,_,2),孙悦同学的实验操作中有一处明显错误,请你指出来并说明正确做法C,中将另一只“蜡烛”点燃错误应改为不点燃,王浩同学在实验中发现,蜡烛到玻璃板的距离总是略大于像到玻璃板的距离,产生,这种现象的原因可能是,13孙悦同学在探究平面镜成像特点时,是按如下实验步骤进行的,(云南省,2008,)小宇利用图所示装置将一细光束斜射到空气中,,用于探究“光的折射规律”1,)为了更清晰地观察水中的光路可以采用的办法是:,实验中,,(,填“能”或“不能”,),看见反射光线2,)实验的折射光路如图中所示,可以判定折射角,填“大于”、“小于”或“等于”,),入射角。

增大入射角观察到,折射角在,(填“增大”或“减小”)若不断增,大光在水中的入射角,会观察到的现象是:入射角到一定值时,,云南省2008)小宇利用图所示装置将一细光束斜射到空气中,,测量纸锥下落的速度,1.,需要测量的物理量是,2.,需要测量的工具是,3.,设计记录数据的表格,测量纸锥下落的速度,下表列出的是在进行探究实验时遇到的一些实际问题,,请你把解决问题的方法填写在表中对应的空格里,.,适量增加晶体的质量,或使用水浴法缓慢加热,下表列出的是在进行探究实验时遇到的一些实际问题,适量增加晶体,某同学想测出物理课本中每张纸的厚度,进行如下操作:,1,、将从封面开始的,10,纸压紧,2,、用刻度尺量出这叠纸的厚度,L,3,、则每张纸的厚度,d=L/10,请指出他的不足,A,、,B,、,C,、,封面和书内的纸不同,厚度不一样,选择纸的张数太少,用总厚度除以张数而不是页数,某同学想测出物理课本中每张纸的厚度,进行如下操作:封面和书内,给你一盒火柴,若要求你测圆盘蚊香的燃烧速度,那么你还需要的器材,是,、,和细棉线写出所测量的步骤和物理量,1,、,2,、,3,、,写出蚊香燃烧速度的表达式,刻度尺、秒表,将细棉线与蚊香重合后拉直测其长度,L,点燃蚊香后开始计时,一段时间后停止计时,同时熄灭蚊香并记录下时间,再用细棉线以同样的方法测出剩余蚊香的长度,L,V=,给你一盒火柴,若要求你测圆盘蚊香的燃烧速度,那么你还需要的器,。

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