教案（男女生铅球测验）第10周总第课主教材铅球测验辅教材球类活动目1、通过铅球测验，让学生自己了解在前一阶段学习铅球技术时，所掌握的程度以及对动作的理解，从而可以对自己学习铅球技术有一个评价，找到好的经验，发现存在的问题为将来学习其它的基点项目打下好的基础2、学生每人测验铅球三次，以成绩最好的一次记入总分标3、每个同学在活动球类项目时一定要当心受伤口内容教学步骤重点难点帮助与保护开1、在课前教师一定要预先回好铅球测集队的队形如下：始验的场地2、体育委员帮助教师拿测验的器材和球类器材3、体育委员带领班级在铅球投掷区集队，检查和汇报人数△)4、师生相互问好5、宣布本堂课的测验标准和测验方法准1、全体学生慢跑一圈1、上肢运动备2、排队成体操队形做徒手操，队形如2、肩绕环运动下：3、体侧运动*********00004、腹背运动*********00005、跳跃运动*********00006、膝关节运动*********00007、踝和腕关节运动△基本1、男女生测验标准如下：分值100分男生9.10米女生6.22米95分8.705.9690分8.305.7085分7.905.4480分7.525.1875分7.124.9070分6.544.5265分5.944.1260分5.303.7055分5.083.5650分4.883.4245分4.663.2640分4.423.1235分4.202.9630分2、测验方法如下：学生按照学号从开女土-个循环一个循环往下测验，每个同学总共有三次测验机会。
前面的同学测验后面的同学拾铅球，绝对禁止争抢铅球的情况，防止出现伤害事故3.962.80结束1、全体学生集队，教师讲评本堂课的测验情况，特别是对一些成绩比较差的同学要进行积极的鼓励2、安排/、及格的同学补测的时间和练习的时间3、师生相互再见4、学生帮助教师送还体育器材用心爱心专心。