九九 寨寨 沟沟 学学 习习 目目 标标：1、能流利、有感情地朗读课文能流利、有感情地朗读课文2、体会九寨沟神奇美丽的自然景观，了解课文、体会九寨沟神奇美丽的自然景观，了解课文 所介绍的珍稀动物，培养同学们热爱大自然的所介绍的珍稀动物，培养同学们热爱大自然的 思想感情思想感情3、了解最后一个自然段在文中所起的作用了解最后一个自然段在文中所起的作用 一边听课文范读，一边欣赏九寨沟美景，一边听课文范读，一边欣赏九寨沟美景，跟着书中的导游来感受一下九寨沟的美丽风跟着书中的导游来感受一下九寨沟的美丽风光吧！光吧！ 在我国的四川北部，有一个著在我国的四川北部，有一个著名的旅游胜地名的旅游胜地——九寨沟，今天就九寨沟，今天就让我们一起来欣赏九寨沟的美丽风让我们一起来欣赏九寨沟的美丽风光吧 首先，我们先来听一边课文朗首先，我们先来听一边课文朗读，同学们边听边为不会读的字注读，同学们边听边为不会读的字注音 段落大意段落大意第三段（第三段（5自然段）：回味总结，赞叹九寨沟自然段）：回味总结，赞叹九寨沟的美景第一段（第一段（1、、2自然段）：介绍九寨沟的地理位置自然段）：介绍九寨沟的地理位置和名称来历。
和名称来历第二段（第二段（3、、4自然段）：具体介绍九寨沟的自然自然段）：具体介绍九寨沟的自然风光和珍禽异兽风光和珍禽异兽 同学们，在听了课文朗读之后，同学们，在听了课文朗读之后，你们知不知道九寨沟为什么叫你们知不知道九寨沟为什么叫做九寨沟？做九寨沟？ 因为因为“在四川北部南平、平武、松潘在四川北部南平、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟因为周围散布者九个藏族村寨，山沟因为周围散布者九个藏族村寨，所以人们称它为九寨沟所以人们称它为九寨沟 一进入景区，就像到了一进入景区，就像到了一个童话世界一个童话世界 快速浏览课文的三、四自快速浏览课文的三、四自然段看看分别写了九寨沟的什然段看看分别写了九寨沟的什么？么？自然景观自然景观异兽珍禽异兽珍禽 自自 学学 提提 示示 一：一： 自学提示二：自学提示二：自由朗读第自由朗读第3 3自然段，找一找课文描写了（自然段，找一找课文描写了（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ））四处自然景观；四处自然景观； 用用““＿＿””划一划有关语句读一读划一划有关语句读一读; ; 想一想他们有什么特点？并和同伴交流交想一想他们有什么特点？并和同伴交流交流。
流雪雪 峰峰湖湖 泊泊森森 林林瀑瀑 布布 自然景观自然景观一座座雪峰插入云霄，峰顶银一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪 自然景观自然景观 大大小小大大小小的湖泊，像的湖泊，像颗颗宝石镶颗颗宝石镶嵌在彩带般嵌在彩带般的沟谷中的沟谷中湖水清澈见湖水清澈见底，湖底石底，湖底石块色彩斑斓块色彩斑斓 自然景观自然景观 每当天气每当天气晴朗时，蓝晴朗时，蓝天、白云、天、白云、雪峰、森林，雪峰、森林，都倒映在湖都倒映在湖水中，构成水中，构成了一幅幅五了一幅幅五彩缤纷的图彩缤纷的图画，难怪人画，难怪人们把这些湖们把这些湖泊叫做泊叫做“五五花海花海”、、“五彩池五彩池”呢 从河谷从河谷至山坡，遍至山坡，遍布着原始布着原始森森林林 由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶由此形成的间恰似一级级天然的台阶由此形成的一道道一道道 高低错落的瀑布，宛如白练腾空高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观银花四溅，蔚为壮观 自学提示三：自学提示三： 自由朗读第四自然段，找一找自由朗读第四自然段，找一找作者为我们介绍了（作者为我们介绍了（ ）、）、（（ ）（）（ ）、（）、（ ）四种珍稀动物。
这些动物的特点）四种珍稀动物这些动物的特点分别是：（分别是：（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）金金 丝丝 猴猴 羚羚 羊羊大大 熊熊 猫猫小小 熊熊 猫猫体体 态态 粗粗 壮壮善善 于于 奔奔 跑跑憨憨 态态 可可 掬掬行行 动动 敏敏 捷捷 也许，就在不远处，有一只也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视眼睛向你窥视 也许，会有一群善于奔跑的羚也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中又消失在前方的丛林中 也许，你的运气好，会在远也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。
在那里咀嚼鲜嫩的竹叶 也许，你还会看见一只行动也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子对着湖面美滋滋地照镜子 异兽异兽珍禽珍禽 雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！啊！ 说一说，这句话在文中起什么作用？说一说，这句话在文中起什么作用？ （一进入景区，就像到了一个童话世界一进入景区，就像到了一个童话世界 雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍 雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！境啊！总结全文总结全文首尾照应首尾照应 主题思想：主题思想： 本文介绍了九寨沟的地理位本文介绍了九寨沟的地理位置和神奇的自然景色，抒发了作置和神奇的自然景色，抒发了作者热爱大自然、热爱祖国的思者热爱大自然、热爱祖国的思想感情 爱护地球，保护环境爱护地球，保护环境 欣欣 赏赏九寨沟雪峰九寨沟雪峰 九寨沟湖泊九寨沟湖泊 欣欣 赏赏 欣欣 赏赏九寨沟湖泊九寨沟湖泊 九寨沟瀑布九寨沟瀑布 欣欣 赏赏 九寨沟动物九寨沟动物 议一议：议一议：当堂检测：当堂检测：你觉得课题的前面应加个什么词比较合你觉得课题的前面应加个什么词比较合适？适？ 的九寨沟的九寨沟 插入云霄插入云霄 清澈见底清澈见底 银光闪闪银光闪闪 高低错落高低错落 白练腾空白练腾空 色彩斑斓色彩斑斓 森林遍布森林遍布 蔚为壮观蔚为壮观 银花四溅银花四溅五彩缤纷五彩缤纷 大大小小大大小小雪 峰：雪 峰： 森 林：森 林： 湖 泊：湖 泊： 瀑 布：瀑 布： 把词语写到相应的地方。
把词语写到相应的地方做一做：做一做：插入云霄插入云霄银光闪闪银光闪闪森林遍布森林遍布五彩缤纷五彩缤纷 大大小小大大小小 清澈见底清澈见底 色彩斑斓色彩斑斓高低错落高低错落 白练腾空白练腾空 蔚为壮观蔚为壮观 银花四溅银花四溅 连一连：连一连：体态粗壮的体态粗壮的 大熊猫大熊猫 善于奔跑的善于奔跑的 金丝猴金丝猴 行动敏捷的行动敏捷的 羚羚 羊羊 憨态可掬的憨态可掬的 小熊猫小熊猫 一、括号里填上最能表现动物特点的词语一、括号里填上最能表现动物特点的词语 （（ ）的金丝猴）的金丝猴 （（ ）的羚羊）的羚羊 （（ ）的大熊猫）的大熊猫 （（ ）的小熊猫）的小熊猫二、组词二、组词寨（寨（ ）） 候（候（ ）沟（）沟（ ）镜（）镜（ ））塞（塞（ ）） 猴（猴（ ）构（）构（ ））境（境（ ）） 三、把下列词语补充完整三、把下列词语补充完整林深叶（林深叶（ ）） 人间仙（人间仙（ ）） （（ ）情画意）情画意异兽珍（异兽珍（ ）） 行动敏（行动敏（ ）） （（ ）无其事）无其事白（白（ ）腾空）腾空 银花四（银花四（ ）） 高低（高低（ ）落）落色（色（ ）斑斓）斑斓 五彩缤（五彩缤（ ）） 清（清（ ）见底）见底四、给下面的一段话加上标点四、给下面的一段话加上标点每当天气晴朗时每当天气晴朗时 蓝天蓝天 白云白云 雪峰雪峰 森林森林 都倒映都倒映在湖水中在湖水中 构成了一幅幅五彩缤纷的图画构成了一幅幅五彩缤纷的图画 难怪人难怪人们把这些湖泊叫做们把这些湖泊叫做 五花海五花海 五彩池五彩池 呢呢 六、根据课文内容填空。
六、根据课文内容填空1.1. 四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟之所以被称为中，有几条神奇的山沟之所以被称为“九寨沟九寨沟”，是因为，是因为 2.2. 每当天气晴时，每当天气晴时， 、、 、、 、、 ，都倒映在湖水中，构成一幅幅，都倒映在湖水中，构成一幅幅 的图的图画，难怪人们把这些湖泊叫做画，难怪人们把这些湖泊叫做“ ”、、“ ”呢3 3课文中写到四种珍稀动物，有课文中写到四种珍稀动物，有 的金丝猴，有的金丝猴，有 的羚羊，有的羚羊，有 的大熊猫，有的大熊猫，有 的小熊猫。
的小熊猫3.3. “雪峰插云，雪峰插云， ，平湖飞瀑，，平湖飞瀑， ……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！”这一小节在全文起这一小节在全文起 作用 七、想一想，写一写七、想一想，写一写九寨沟的异兽珍禽为九寨沟增添了勃勃生九寨沟的异兽珍禽为九寨沟增添了勃勃生机：机：“也许，就在不远处，有一只体态也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视……也许，你还会看见一只行动敏捷的也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子滋滋地照镜子请发挥想象，想想九寨沟还可能有哪些异请发挥想象，想想九寨沟还可能有哪些异兽珍禽，仿照上面的句式写一写：兽珍禽，仿照上面的句式写一写：也许，也许， 也许，也许， 八、池中明明是清水，为什么会显出不同八、池中明明是清水，为什么会显出不同的颜色来呢？你想知道吗？的颜色来呢？你想知道吗？原来五彩池底长着许多石笋，有的像起伏原来五彩池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。
石笋表立的宝塔，有的像成簇的珊瑚石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉阳光面凝结着一层细腻的透明的石粉阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜，把阳光折射成各种不同的色的折光镜，把阳光折射成各种不同的色彩水池周围的树木花草长得很茂盛，彩水池周围的树木花草长得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰丽五光十色的倒影使池水更加瑰丽 九、佳作欣赏九、佳作欣赏湖湖 湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树；湖是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃红的花，绿的树；湖是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏；湖是软的，微风习的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏；湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸；湖是硬的，像一块无习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸；湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光辉瑕的翡翠，闪烁着美丽的光辉 我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想我我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然，想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然，它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？ 静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人 细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖这块绿色细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖这块绿色的的“锦锦”，，“锦锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花朵朵鲜花 湖是美的湖是美的…… 读读想想：文章是从哪几个方面写湖的？读读想想：文章是从哪几个方面写湖的？ 。