单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/23,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/23,#,第,6,课,千人糕,语文,二年级,下,（配人教版）,课文情景图,江南水乡,会认的字,识,字,糕,特,嘛,糖,t,tng,（米糕）,（特殊）,（学嘛）,（糖果）,go,ma,蔗,zh,（甘蔗）,识,字,熬,（熬夜）,o,算,sun,（计算）,识,字,销,售,的,确,shu,qu,（销售）,（售卖）,（的确）,（确实）,xio,d,应,yng,（应当）,识,字,会认的字,一天，爸爸对孩子说:今天我们来吃千人糕吧爸爸，什么是千人,糕,?孩子好奇地问需要很多很多人才能做成的糕爸爸回答孩子想:这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧?,走进课文,爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样难道它的味道很,特别,吗?孩子急忙尝了尝，笑了:这就是平常吃的的米糕,嘛,!您给我买过爸爸说:是的，就是平常吃的米糕你知道这糕是怎样做成的吗?,孩子说:是把大米磨成粉做的，还加了,糖,。
爸爸说:是啊，大米是农民种的稻子加工出来的农民种稻子需要种子、农具、肥料、水,走进课文,爸爸接着说:糖呢，是用,甘蔗,汁、甜菜汁,熬,出来的甘蔗、甜菜也要有人种熬糖的时候，要有工具，还得有火就,算,米糕做好了，还得要人包装、送货、,销售,，这些又需要很多人的劳动爸爸拿起面前的糕，说:你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说:爸爸，这糕,的,确,应,该叫千人糕啊!,走进课文,组词,：（能力）（才能）,造句：他动手能力很强nng,能,会写的字,wi,组词,：,（气味）（味道）,造句：鱼的味道鲜美，营养也很丰富味,会写的字,mi,组词：（买西瓜）（买东西）,造句：爸爸今天买了一个大西瓜买,会写的字,j,组词：（具备）（备有）,造句：诚实是一个人应具备的美德具,会写的字,gn,组词：（甘蔗）（甘甜）,造句：姐姐最爱吃甘蔗甘,会写的字,zh,组词：（果汁）（汁液）,造句：我最爱喝果汁汁,会写的字,tin,组词：（香甜）（甜味）,造句：劳累了一天，此刻他睡得非常香甜甜,会写的字,ci,组词：（蔬菜）（白菜）,造句：蔬菜里含有各种维生素菜,会写的字,lo,组词：（劳动）（劳力）,造句：我们要做一个爱劳动的孩子。
劳,会写的字,的,多音字辨识,zhng（,种子,）,zhng,（,种地,）,磨,m,（,磨刀,）,m,（,石磨,）,词汇积累,种,d（,的确,）,d,（,目的,）,de（,好的,）,好奇：对不了解的事物有兴趣例句：小明对什么事都充满好奇特别：不一般；与众不同例句：我特别喜欢春天平常：经常发生或出现的例句：我向平常一样，早早来到学校的确：完全确实，毫无疑问例句：他的确写完作业了词汇积累,近反义词辨析,反义词：好奇,冷淡,特别,一般,平常,异常,辨析：好奇,冷淡,好奇：对不了解的事物有兴趣冷淡：不热情例句：大家对这件事都很好奇，唯独他非常冷淡词汇积累,一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前一块米糕的完成需要制作种子的,，制作肥料的，需要农民播种，熬糖工人熬糖，需要包装、运输、销售等许多许多的人劳动其实任何一样用品，小到一颗纽扣，大到一台机器的完成,，,都需要成千上万的人共同劳动，互相合作才能完成，我们的社会才会更,加,和谐美好句段导读,课后习题,【答案】ho zhng o xio shu,d,yng,1.,给下列画线字词注音好,奇,种,子,熬,糖,销售,的,确,应,当,2.,比一比，再组词。
能（）,买（）,甘（）,菜（）,熊（）,卖（）,甜（）,采（）,课后习题,【答案】,能力 狗熊；买货 出卖；甘蔗 甜味；青菜 采摘,3.用,画线,的词语写句子1）“爸爸，什么是千人糕？”孩子,好奇,地问2）这糕,的确,应该叫千人糕啊！,课后习题,【答案】,（,1,）小孩子对世界充满好奇2,）这种事情的确会发生4.仿写平常平平常常,高兴（,）,仔细（,）,（）（,）,课后习题,【,答案,】,高高兴兴 仔仔细细 普通,普普通通,1,口语交际能力不仅显示着一个人的语言水平，更体现着一个人的自信、智慧和风度2,尽管美、印、巴三者关系何其暧昧，但是美国和印度走向军事合作的态度相当明朗3,乔冠华是个从不设防的人，他能够在国际舞台上叱咤风云，却无法应对政治生活中的阴谋和陷阱，最后付出的宝贵的生命为代价4,国庆假日是人们休闲的大好机会，那段时间里，我市解放路上到处都是游玩购物的人，直到深夜，大街上还是不绝如缕，热闹极了,5,高中语文学习一定要多读多思多积累，只有打好基础，才能实现自己高远的目标；如果毫无知识储备，在激烈的竞争中，只能是铩羽而归,6,我们学生都应该懂得：发展自己的智力，必须与培养自己的非智力因素结合起来，因为二者是休戚相关，紧密相连的,7,从文中反映的信息来看，汉初四分天下是按功论封，这个功主要是征伐平定之功，而刘信在这方面功小，所以只封得列侯。
但作者却从“七门三堰”对后世吏治的启迪和警示上提出了以是否惠泽人民为尺度的功劳观，这是难能可贵的8,本文以叙述为铺垫，以议论为主体其叙事以作者陆续了解七门堰历史的过程为线索，,9.,语言简洁，叙事清楚；其议论，则联系汉初宗室王族作横向和纵向的比较，借题发挥，以此阐述自己的思想观点10.,“静”是中国茶道修习的必由途径老子说：“至虚极，守静笃，万物并作，吾以观其复庄子说：“水静则明烛须眉，平中准，大匠取法焉老子和庄子所启示的“虚静观复法”是人们明心见性，洞察自然，反观自我，体悟道德的无上妙法道家的“虚静观复法”在中国的茶道中演化为“茶须静品”的理论和实践,11.,“怡”有和悦愉快之意中国茶道雅俗共赏，不拘一格一方面，突出体现了道家“自恣以适己”的随意性，同时，不同地位、信仰和文化层次的人对茶道有不同的追求王公贵族讲茶道，意在炫耀权贵，附庸风雅；,12.,中华文明的演进过程，是多种文明因素的整合整合的模式是以华夏文明为核心，核心向周围扩散，周围向核心趋同，核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合汉族和汉族以外的少数民族，都为中华文明作出了重要的贡献。