中考语文热点解读:毕淑敏一、作者简介毕淑敏，国家一级作家从事医学工作20年后，开始专业写作，1987年开始共发表 作品200余万字加入中国作家协会曾获庄重文学奖、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹儿童文学 奖、北京文学奖、昆仑文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学 奖、台湾第17届联报文学奖等各种文学奖30余次毕淑敏真正取得全国性声誉是在短篇 小说《预约死亡》发表后，这篇作品被誉为是〃新体验小说〃的代表作，它以作者在临终关 怀医院的亲历为素材，对面对死亡的当事者及其身边人的内心进行了探索，十分精彩华 淑敏是国家一级作家、内科主治医师、北京作家协会副主席、北京师范大学文学硕士，心 理学博士方向课程结业，注册心理咨询师著有《毕淑敏文集》十二卷，《孝心无价》， 处女作《昆仑序》《阿里》长篇小说《红处方》《血玲珑》等，中短篇小说集《女人之约》 等，散文集《婚姻鞋》等二、中考试题一四川成都卷一《翻浆的心》翻浆的心毕淑敏那年，我放假回家，搭了一辆运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入戈壁 正是春天，道路翻浆①突然在无边的沉寂中，立起一根〃土柱”，遮挡了银色的车灯。
〃你找死吗？! 〃司机破口大骂我这才看清是个青年，穿着一件黄色旧大衣，拎着一个系着鬃绳的袋子我要搭车，我得回家〃“不带!哪有你的地方! 〃司机愤愤地说我蹲大厢板就行〃〃不带!”司机说着，踩了油门，准备闪过他往前开那个人抱住车灯说：〃我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……我母亲想 吃 〃〃让他上车吧! 〃我有些同情地说他立即抱着口袋往车厢上爬，〃谢谢谢……谢……〃最后一个“谢〃字已是从轮胎健隙里 发出来的夜风在车窗外凄厉地呜叫我找到司机身后小窗的一个小洞，屏住气向里窥探朦胧的月色中，那个青年龟缩在起伏的轮胎里每一次颠簸，他都像被遗弃的篮球， 被橡胶轮胎击打得嚏啜作响〃我好像觉得他要干什么这一次，我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间，手脚麻利地搬动着我的提包那里 装着我带给父母的礼物"哎呀，他偷我东西呢!”司机狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去我顺着小洞看去，那 人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，企图凭借冰冷的橡胶御寒我的提包虽已被挪了地方， 但依旧完整司机说：〃车速这么快，他不敢动了路面变得更加难走，车速减慢了我不知如何是好，紧张地盯着那个小洞青年也觉 察到了车速的变化，不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。
我痛苦地几乎大叫司机趁着车的超超，索性加大了摇晃的频率，车窗几乎吻到路旁 的沙砾再看青年，他扑到在地，像一团被人践踏的草，虚弱但任不失张牙舞爪的姿势， 贪婪地守护着我的提包一他的猎物司机继续做着"高难"动作我乂去看那青年，他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在 了轮胎中央道路亳无先兆地平滑起来，翻浆也消失得无影无踪司机说：〃扶好你的脑袋〃就在 他的右腿狠狠地踩下去之前，我双腿紧紧抵地，双腕死撑面前的铁板……不用看我也知道，那个青年，在这突如其来的急刹车面前，可能要被卸成零件〃看 他还有没有劲偷别人的东西！〃司机踌躇满志地说我心里安宁了许多只见那个青年艰难地在轮胎缝里爬，不时还用手抹一下脸，把一 种我看不清颜色的液体弹开……他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉 锁上的提梁这时，他扎在口袋上的绳子已经解开，就等着把我提包里的东西搬进去 呢……“他就要把我的东西拿走了！〃我惊恐万状地说师傅这次反倒不慌不忙，嘴角甚至显 出隐隐的笑意我们到了一个兵站，也是离那个贼娃子住的村最近的公路，他家那儿是根本不通车的, 至少还要往沙漠腹地走10公里……那个青年挽着他的口袋，像个木偶似的往下爬，跪坐在地上。
不过才个把时辰的车程, 他脸上除了原有的土黄之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹〃学学啦……学学……〃他的舌头冻僵了，把〃谢“说成了"学他说："学学你们把车开得这样快，我知道你们是为我在赶路……学学……〃他恋恋不 舍地离开了我们看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声：〃你停下!〃〃我要查查我的东西少了没有〃我很严正地对他说司机赞许地冲我眨眨眼睛青年迷惑地面对我们，脖子柔软地宜拉下来，不堪重负的样子我敏捷地爬上大厢板 我看到了我的提包我摸索着它，每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实突然触到鬃毛 样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳它把我的提包牢牢地固定在大 厢的木条上，像焊住一般结实我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来有删改［注释］①翻浆：春暖解冻时，地面或道路表面发生裂纹并渗出水分和泥浆8 .小说中的〃青年”是怎样的一个人?请概括作答3分答：9 .阅读文章，回答下面的问题6分1联系全文，简要说说题目中“翻浆”的含义是什么2分答：2文中画横线的句子有怎样的表达效果?请简要分析作答4分答：10 .小说结尾部分情节设置很巧妙，请你选择一个角度简要赏析4分答：11 .这篇小说的主题是什么？请结合现实谈谈你对此的看法。
5分答：参考答案:8. 3分〃青年”是一个孝顺父母、淳朴善良、热心助人的人每个要点计1分，意思相 近即可9. 6分12分指我在弄清事情的真相后灵魂受到的震动和心里的不平静2分，意思相 近即可24分运用了比喻的修辞手法和极强贬义色彩的词语2分，形象描绘出搭车〃青年〃 在司机的故意折腾下的狼狈情态1分，表现出〃我“对他的鄙夷和厌恶1分意思相近即可10. 4分参考示例1：结局出人意料，乂在情理之中先前“青年〃一系列“偷东西”的行 为最后却发现是“青年〃的善举，〃坏人”原来是好人，结局出人意料，而细节的交待乂和前 面相照应，使结局乂在情理之中参考示例2：结尾戛然而止，引人深思以〃我”的感受 收束全文，突出了我在知道真相后心里的不安和愧疚，更引起读者对这种现象的思考赏析角度正确计2分，分析恰当计2分;其他角度言之成理也可11. 5分主题：小说嘲讽了当今社会''人心惟危"的现象，呼唤社会相信善良，彼此信任 2分看法：3分参考示例：社会的和谐需要信任和真诚虽然当今社会确实存在很多积弊, 〃农夫和蛇”的故事时有发生，但我们不能因此而怀疑善良和美好，拒绝信任和帮助只 有这样，我们的社会才会变得越来越和谐，越来越美好。
主题归纳正确计2分，意思相近即可;结合现实谈看法计3分，言之成理即可感谢您的阅读，祝您生活愉快 。