全册课件（教学课件全册课件（教学课件+练习课件练习课件+复习课件）复习课件） 冀教冀教版版 五年级上册小学数学五年级上册小学数学冀教版 数学 五年级 上册用角度描述物体所在的方向用角度描述物体所在的方向课前导入课前导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业方向与路线方向与路线课堂练习课堂练习1课前导入课前导入你知道火车站都有哪些服务设施吗你知道火车站都有哪些服务设施吗？九折八五折探究新知探究新知 下面是某火车站广场周围主要服务设施示意图下面是某火车站广场周围主要服务设施示意图以中以中心花坛为观测点，各服务设施在什么方向？心花坛为观测点，各服务设施在什么方向？出站口、托运出站口、托运处都在花坛的处都在花坛的东北方向东北方向售票处在花坛的售票处在花坛的西北方向西北方向根据这张图，根据这张图，你能描述得更你能描述得更准确吗？准确吗？绘制地图一般按照绘制地图一般按照上北下南，左西右上北下南，左西右东来绘制东来绘制东北出站口在花坛出站口在花坛的北偏东的北偏东3030托运处的方向托运处的方向应该说在花坛应该说在花坛的北偏东的北偏东4545托运处在花坛托运处在花坛的东偏北的东偏北4545描述物体的方向，一描述物体的方向，一般从南或北说起哦！般从南或北说起哦！比如北偏东比如北偏东3030 ，不，不能说东偏北能说东偏北60 60 。
试一试试一试描述其他服务设施的方向描述其他服务设施的方向快餐厅在中心花坛的北偏西快餐厅在中心花坛的北偏西6060，售票处在中心花坛的北偏西售票处在中心花坛的北偏西4545，候车室在中心花坛的正北方向，候车室在中心花坛的正北方向，招待所在中心花坛的南偏东招待所在中心花坛的南偏东6060，汽车站在中心花坛的南偏东汽车站在中心花坛的南偏东3030课堂练习课堂练习以快餐店以快餐店为观测点，各点，各场馆在快餐店的什在快餐店的什么方向么方向？1.观察某儿童公园主要场馆位置示意图观察某儿童公园主要场馆位置示意图1.观察某儿童公园主要场馆位置示意图观察某儿童公园主要场馆位置示意图水上乐园在快餐店的北偏西水上乐园在快餐店的北偏西6060，水族馆在快餐店的北偏西水族馆在快餐店的北偏西3030，熊猫馆和猴山都在快餐店的北偏熊猫馆和猴山都在快餐店的北偏东东4545，儿童乐园在快餐店的南偏西儿童乐园在快餐店的南偏西6060，花坛在快餐店的南偏西花坛在快餐店的南偏西3030，鸟林在快餐店的南偏东鸟林在快餐店的南偏东45452.以学校为观测点，先用量角器量一量，再填空以学校为观测点，先用量角器量一量，再填空红红家在学校红红家在学校_；丫丫家在学校丫丫家在学校_；小明家在学校小明家在学校_；聪聪家在学校聪聪家在学校_； 小青家在学校小青家在学校_。
北偏东北偏东6060正东方向正东方向南偏东南偏东4545北偏西北偏西6060南偏西南偏西3030学校学校红红家红红家丫丫家丫丫家小明家小明家小青家小青家聪聪家聪聪家北3.（1）邮局和商场分别在医）邮局和商场分别在医院的院的什么方向？什么方向？（2）邮局和医院分别在商场）邮局和医院分别在商场的的什么方向？什么方向？邮局在医院的北偏西邮局在医院的北偏西6060，商场在医院的南偏西，商场在医院的南偏西3030邮局在商场的北偏西邮局在商场的北偏西3030，医院在商场的北偏东医院在商场的北偏东3030邮局邮局商商场场医医院院商场商场医院医院邮局邮局4.改错如图，以邮局为观测点，图书馆在邮局的如图，以邮局为观测点，图书馆在邮局的北偏东北偏东30的方向上的方向上改正：改正：以邮局为观测点，图书馆在邮局的以邮局为观测点，图书馆在邮局的北偏东北偏东60的方向上的方向上60这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？用角度描述物体所在的方向：用角度描述物体所在的方向：1 1先确定观测点，再确定以哪个方向为主方向先确定观测点，再确定以哪个方向为主方向课堂小结课堂小结冀教版 数学 五年级 上册认识简单的路线图认识简单的路线图课前导入课前导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业方向与路线方向与路线课堂练习课堂练习1课前导入课前导入这是一位小朋友画的这是一位小朋友画的去学校的路去学校的路，请，请同学们也来试着画一同学们也来试着画一画你上学的路线图吧。
画你上学的路线图吧九折八五折探究新知探究新知下面是某城市下面是某城市1路和路和5路公共汽车的行车线路图路公共汽车的行车线路图说一说说一说从上面的线路图中，你了解到了什么？从上面的线路图中，你了解到了什么？蓝色的线是蓝色的线是1 1路路汽车的路线汽车的路线从文化宫乘车，第从文化宫乘车，第三站就是少年宫三站就是少年宫1 1路汽车从火车路汽车从火车站到文化宫站到文化宫可以乘可以乘1 1路先往路先往北北也可以乘也可以乘5 5路先路先往西往西张大爷要从长途张大爷要从长途汽车站去火车站，汽车站去火车站，请同学们告诉他请同学们告诉他怎样走做一做做一做做一次模拟出行，请说出你现在的位做一次模拟出行，请说出你现在的位置、将要去的地点和路线置、将要去的地点和路线练一练练一练课堂练习课堂练习1 1下面是某地下面是某地3 3路公交车的行车线路图路公交车的行车线路图1)(1)从火车站出发，向从火车站出发，向( () )行行( () ) 千米到达书店，千米到达书店，再向再向( () )偏偏( ()60)60方方向行向行( () )千米到达公园千米到达公园 (2)(2)从中心广场向南偏从中心广场向南偏( ()()() )方向行方向行( () )千米千米到达医院，再向到达医院，再向( () )偏偏( ()()() )方向行方向行( () )千米千米到达体育馆。
到达体育馆东东1 1北北东东1.51.5东东70701.21.2北北东东1.31.335352.2.下面是北京地铁下面是北京地铁1 1号线和号线和2 2号线示意图号线示意图四惠东站四惠东站到苹果园到苹果园站是站是1 1号号线，环线线，环线是是2 2号线从北京站乘坐从北京站乘坐2 2号地号地铁到建国门站；再转铁到建国门站；再转乘乘1 1号地铁到天安门号地铁到天安门东东( (或西或西) )站，即可到站，即可到达天安门广场达天安门广场 (乘乘车路线不唯一车路线不唯一) ) 如果坐火车来到北京，从北京站坐如果坐火车来到北京，从北京站坐地铁去天安门广场，怎样乘车地铁去天安门广场，怎样乘车? ?（3 3）假设你所）假设你所在的位置和想去在的位置和想去的地方，说一说的地方，说一说怎样乘车怎样乘车3.3.右图是某市右图是某市3 3路汽车的行车线路图路汽车的行车线路图1 1）从火车站向（）从火车站向（ ）行驶（）行驶（ ）站到汽）站到汽车站，再向（车站，再向（ ）行驶）行驶 （ ）站到）站到医院2 2）从医院向（）从医院向（ ）偏（）偏（ ）4545行驶行驶 （ ）站到十五中学站到十五中学3 3）从气象台向（）从气象台向（ ）行驶（）行驶（ ）站到）站到十五中学，再向（十五中学，再向（ ）偏）偏 （ ）4545行驶（行驶（ ）站到少年宫。
站到少年宫东东东东南南南南2 22 22 2西西西西3 33 3北北 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？描述行走路线的方法：描述行走路线的方法：按行走路线先确定按行走路线先确定行走方向行走方向和和路程路程，然，然后用恰当的词语按顺序叙述后用恰当的词语按顺序叙述课堂小结课堂小结冀教版 数学 五年级 上册小数点向右移动的变化规律小数点向右移动的变化规律及单位的改写及单位的改写课前导入课前导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业小数乘法小数乘法课堂练习课堂练习2课前导入课前导入你知道小数点为你知道小数点为什么什么“厉害厉害”吗吗？九折八五折探究新知探究新知把你的算法和同学把你的算法和同学交流一下，并用算交流一下，并用算式表示出来式表示出来1枚纽扣枚纽扣5分钱，分钱，10枚纽扣多少元？枚纽扣多少元？100枚、枚、1000枚呢？枚呢？1枚纽扣枚纽扣5分钱，分钱，10枚纽扣多少元？枚纽扣多少元？100枚、枚、1000枚呢？枚呢？10枚纽扣：枚纽扣：0.05100.5(元元)100枚纽扣：枚纽扣：0.051005(元）元）1000枚纽扣：枚纽扣：0.05100050(元）元）1 1枚枚5 5分，分，1010枚就是枚就是5 5角角说一说说一说观察上面几个算式，你发现了上面？观察上面几个算式，你发现了上面？10枚纽扣：枚纽扣：0.05100.5(元元)100枚纽扣：枚纽扣：0.051005(元）元）1000枚纽扣：枚纽扣：0.05100050(元）元）0.050.05乘乘1001000.050.05乘乘1010，0.050.05的的小数点就向右移小数点就向右移动一位。
动一位一个数扩大到原来的一个数扩大到原来的1010倍，倍，小数点就向右移动一位；小数点就向右移动一位；扩大到原来的扩大到原来的100100倍，小数倍，小数点就向右移动两位点就向右移动两位试一试试一试把把3.87分别扩大原来的分别扩大原来的10倍、倍、100倍、倍、1000倍，各是多少？倍，各是多少？自己试着做一自己试着做一做，再用计算做，再用计算器检验一下器检验一下3.873.87扩大扩大1010倍倍38.738.73.873.87扩大扩大100100倍倍3873873.873.87扩大扩大10001000倍倍38703870位数不够时，位数不够时，要用要用0 0补足哟！补足哟！说一说你是说一说你是怎样做的怎样做的把写字台的长和宽改写成以厘米为单位的数把写字台的长和宽改写成以厘米为单位的数1.3m0.65m长1.3m宽0.65m1 1米是米是100100厘米，厘米，0.30.3米是米是3030厘厘米米把米改成厘米，把米改成厘米，直接乘进率直接乘进率100100，1.31.3乘乘1001001.3米米100厘米厘米30厘米厘米130厘米厘米1米米100厘米厘米1.3100130厘米厘米把高级单位的把高级单位的数改写成低级数改写成低级单位的数，要单位的数，要乘进率。
乘进率0.65m_cm65课堂练习课堂练习1按要求填写下表按要求填写下表0.007 1.0248.260.9扩大到原来的扩大到原来的10倍倍扩大到原来的扩大到原来的100倍倍扩大到原来的扩大到原来的1000倍倍0.070.77102.410.24102482.68268260990900课堂练习课堂练习1按要求填写下表按要求填写下表小汽小汽车 白白鳍豚豚 金金丝猴猴龟速度（千米速度（千米/分）分）1.8351.330.630.0042速度（米速度（米/分）分）183513306304.22算一算3.681000.00610000.1051002.75100.451003.61005.63510000.0810368455635610.50.836027.53填空1)一个不为一个不为0的数的小数点向右移动一位，所得的数扩大到的数的小数点向右移动一位，所得的数扩大到原来的原来的()倍2)一个不为一个不为0的数的小数点向右移动一位，所得的数比原来的数的小数点向右移动一位，所得的数比原来增加了增加了()倍109这两道题有这两道题有什么区别呢什么区别呢？辨析：辨析：“增加了增加了”与与“扩大到扩大到”的含义混淆。
的含义混淆0.85米米()厘米厘米0.07平方米平方米()平方分米平方分米3.75千米千米()米米1.23吨吨()千克千克5.04千克千克()克克1.96升升=()毫升毫升4在括号里填上适当的数在括号里填上适当的数85504073750123019601 1米米=100=100厘米厘米1 1平方米平方米=100=100平方分米平方分米1 1千米千米=1000=1000米米1 1吨吨=1000=1000千克千克1 1千克千克=1000=1000克克。