论点知识精讲一、知识梳理新课标规定：“初中学生要能阅读简单的议论文，区分观点和材料，发现观点和材料之间的联系，并能通过自己的思考，作出判断这就要求我们阅读一篇议论文必须抓住论点、论据和论证三个基本要素其中把握文章的中心论点又是重中之重一）什么是论点论点是作者在文章中对所论述问题的见解或主张，是议论文的灵魂它要求要正确、鲜明、有针对性议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的二）论点的标志1．论点应是明确的判断，是作者看法的完整陈述2．在形式上应是完整的句子不能用比喻句）（三）论点的位置1．文章的标题2．文章开头第一句话或者是文章第一部分的某个地方（开头部分）3．文章的结尾4．文章的中间（四）提出论点的方式1．开门见山式2．用故事、生动的事例提出3．用反问或设问句提出4．引用别人的话提出5．通过对比提出（在文章中讲明对立的几个方面，肯定一面否定另一面，赞成一方贬斥另一方，以此摆明观点，摆明个人鲜明的立场）6．用生动形象的比喻提出（五）论点与论题的区别1．定义不同论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张，论题是有待于证明的命题，它仅是议论的问题或对象，前者如《要成为你自己》，后者如《谈骨气》。
2．要求不同论点的提出要求正确、鲜明、有针对性，要符合客观实际，符合科学真理，符合马列主义，观点要明确，赞成或是反对，不能含糊其辞，态度要鲜明论题的确立却没有作者的观点和主张，可以是某种片面的、错误的认识或现象3．形式不同以标题来看，论点的提出一般是一个较完整的判断句，如《人生差异在读书》；论题的出现常是一个短语，如《想和做》《平视》4．位置不同论点的位置灵活，可在标题、文首，也可在文中，还可在结尾；论题的位置一般在标题或文首二、方法点拨（一）考查方式1．针对文章某某现象，作者提出了什么看法（论点证明了什么观点）？2．请用简洁的语言概括作者表达的观点（概括本文的中心论点或分论点）3．全文围绕哪句话展开论述（哪句话是文章的中心论点）？4．拟写（或选择）标题二）答题技巧（中心论点提取的方法）1．根据题目来确定中心论点（1）文章标题即是中心论点有些议论文，题目就直接点明了中心论点例如有一篇议论文《宽容是美德》，作者通过正反对比论证，最终得出一个结论：“宽容是一种美德”这个论点在题目中已经明示2）根据论题确定中心论点人们在现实生活中，总会遇到一些问题、看到一些现象，由此产生一些看法和主张换句话说，作者在文章中提出的中心论点，必然源于一定的论题。
因此，根据论题的提示，我们依然可以确定中心论点例如有一篇议论文《说“勤”》，中心论点“任何学识的精深造诣，都来源于勤奋”，便和论题“勤奋”息息相关2．根据中心论点提出的位置确定（1）在文章开头确定中心论点议论文的作者在开头提出中心论点的方式主要有两种：第一，文章第一句或第一段开门见山提出中心论点例如课文《谈骨气》一文，作者在第一段即提出“我们中国人是有骨气的”的看法，然后分别用事例来一一证明，结尾重申论点，可谓结构清晰，一目了然读者只要结合全文内容，很容易就能确定这一中心论点第二，由某个问题或某种现象引出中心论点例如在中考试题《多好的草地也有瘦马》中，作者先描绘了一幅漫画：多好的草地也有瘦马，然后由漫画推出自己由此得到的看法：看来，要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力接着通过正反对比，论证了这一观点的正确性据此，我们可以确定这句话就是本文的中心论点2）在文章中间分析论证后推出中心论点有些议论文，特别是“对比式”或“归谬论证式”结构的文章，开头提出问题，再经过多角度论证，在文章中间就提出中心论点，最后再从其它方面进行证明这样的文章，在结构上往往呈现两大块的特点，而它们的中间往往就是中心论点的最佳位置。
例如课文《想和做》，作者开头四段分析现实生活中“只会空想”和“只顾做事”两种做法，再提出“空想”和“死做”不会得到进步，只有将想和做结合起来才是正确的这自然就得出了本文的中心论点：“做，要靠想来指导；想，要靠做来证明3）在文章结尾确定中心论点一些议论文，特别是“总分式”或“层层递进式”结构的文章，开头提出问题，再经过多角度论证，作者往往在结尾会重申中心论点这类文章的中心论点，往往就在结尾例如《事物的正确答案不止一个》一文，作者由一个数学问题引出“事物的正确答案不止一个”的结论，再顺势引出创造力的问题，接着通过层层推进，最终指明人人都有创造力的观点和所需要素3．根据分论点来确定中心论点一些议论文，常常会从不同角度去证明文章的中心论点，这就产生了分论点分论点是用来支撑和补充中心论点的，它和中心论点的关系是分总关系因此，分论点的位置总是出现在中心论点的前面或后面对于这一类文章，我们可以从分论点入手来确定中心论点例如《说“勤”》这篇文章，作者分别从“勤出成果”和“勤出智慧”两个方面阐明了勤奋和成功的关系，那么，我们结合全文可以看出，分论点之前的一句话：“任何学识的精深造诣，都来源于勤奋”，顺理成章的就成为了本文的中心论点。
4．根据论据来确定中心论点我们都知道，论据的基本作用就是用来证明论点的作者的观点必须要经过论据的证明，才具有说服力，否则是没有力度的因此，从论据入手来推知中心论点也是可行的例如有一篇文章《不怕失败》，作者在本论部分一一列举了越王勾贱卧薪尝胆，居里夫妇坚持实验，孙中山为革命“愈挫愈奋”，中国共产党人不怕失败、由弱变强的事例，有力地指明古今中外的许多人，都是不怕失败、战胜失败，才走向成功的这个得出的结论在本文第一段就明确指出了，即：“只有不怕失败，才能取得事业的成功5．根据论证的结构来确定中心论点中考试卷中的议论文，往往是比较典型的文章，而典型的文章又往往有典型的结构典型的结构中，中心论点的位置也相对稳定因此，根据论证的结构来确定中心论点，也是可行的下面结合议论文常见结构分别介绍：（1）“纵式”结构的议论文“递进式”结构的议论文，往往先提出问题，既而分析问题、多角度证明，最后解决问题、得出结论，而这最终的结论往往就是中心论点如前文《事物的正确答案不止一个》起承转合式”结构的议论文，最后的“合”往往就是作者的中心论点，若能确定这类文章的结构，确定中心论点是不是更容易呢？例如有一篇作文《读〈画蛋〉有感》，作者由达芬奇画蛋的故事引入，通过中间的论证，最后得出中心论点：“我们学习必须从积累点滴知识做起，重视基础知识的训练，而且要下苦功夫，花大力气。
2）“横式”结构的议论文“总分式”结构的议论文，中心论点往往在“总说”部分例如《谈骨气》一文并列式”结构的议论文，往往有分论点，而分论点的前面或后面一般都有中心论点，可参照前面方法三：根据分论点来确定中心论点对照式”结构的议论文，主要采用对比的方式来阐明论点，那么正面论证或反面论证之后一般都有总结，这个总结往往蕴涵着中心论点例如《宽容是美德》一文，作者先用李世民宽容魏征、秦始皇宽容李斯，均开创一番事业来证明“宽容是美德”的观点，接着又用慈禧太后乱杀大臣来反面证明无宽容之心不能成大业，从而最终得出一个结论：“宽容是一种美德6．作者提出的中心论点隐藏在引用的名言警句中一些议论文，作者往往借用名言警句表达自己的观点主要有两种情况：（1）开头引用名言警句来表达观点例如有一篇议论文《善读可医愚》，作者在文章开头提出为什么要读书时，引用了西汉学者刘向的一句名言：书犹药也，善读之可以医愚然后认为这句话切中要害，颇有深意实际上，刘向的这句话就已经代表了作者的观点我们再结合全文阅读，果不其然，正是如此2）结尾引用名言警句来表达观点例如有一篇议论文《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》，作者通过引论和本论的分析论证，在结尾用这句话来总结全文。
我们通过全文的阅读和分析，可以确定这就是全文的中心论点以上我们从不同角度来说了一些确定中心论点的方法但实际上，我们在操作中往往是综合运用几种方法的，这样效果可能更好三点剖析考点：确立议论文的中心论点和分论点重难点：议论文的中心论点与论题的区别；巧妙结合议论文的标题确立中心论点易错点：对议论文的中心论点的把握不准、不全，与论题混淆题模精选题模一：直接考查论点例1.1.1 阅读下面文章，完成题目担当是引领人生的旗帜在短短两万多字的《论语》中，“君子”这个词竟出现了一百多次大圣人孔子在为我们勾勒出人们心目中理想的君子形象的同时，也提出了君子最基本的人格标准：做一个有担当的人担当精神，是我们核心素养中的一个重要部分我们若想在成功的道路上走得更远，就应该培养自己的担当精神那么，我们怎样才能拥有担当精神呢？担当是一种责任玄奘西去印度，跋山涉水，历经千难万险，始终牢记取经的职责，行程五万余里，终于将佛教圣经带到了中国并发扬光大甲】由此可见，责任是我们拥有担当精神的首要条件，在历史的长河里，许多有志之士身处困境时，都是依靠责任感克服重重困难，担当起自己的责任的①鸦片祸国之际，林则徐以“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”的勇气挺身而出，披肝沥胆，虎门销烟；戊戌变法时，谭嗣同毅然拒绝他人劝他逃跑的建议，以“我自横刀向天笑”的勇气直面保守派的屠刀，以鲜血捍卫了自己的变法思想。
由此可见，②担当是一种境界古往今来，有许多义士仁人，心怀天下苍生，向我们诠释着担当的境界虽然遭遇贬谪，范仲淹依然保持“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的境界；【乙】孔子曾经说过：“士而怀居，不足以为士矣意思是说，如果一个人整天只想着自己的小家庭，那么这个人就不可能成为真正的君子由此可见，境界能使我们的担当变得更有价值，更有意义当我们从“小我”的世界走出，拥有放眼天下的胸怀时，我们所做的一切就会被注入时间的防腐剂，流芳千古担当是生命水平高下的水银柱，是引领我们书写美好人生的旗帜一代又一代，一辈又一辈，先人们用实际行动告诉我们：做人，必须要有所担当！（1）对本文的中心论点概括最恰当、最简明的一项是（ ）A． 君子的担当B． 若想成为君子，就必须有所担当C． 担当是引领人生的旗帜D． 我们应该培养自己的担当精神答案】D【解析】 此题考查对文章中心论点的把握由首段“我们若想在成功的道路上走得更远，就应该培养自己的担当精神以及二至五段“我们应该怎样才能拥有担当精神呢？”可知本文是围绕“培养自己的担当精神”来写的，中心论点可概括为“我们应培养自己的担当精神”A．错误选项不是完整的句子，排除；B．错误。
围绕“君子”来谈，与文章不符合；C．错误谈担当的重要性，过于片面例1.1.2 阅读《拍苍蝇方能消除民众“体感腐败”》，完成题目拍苍蝇方能消除民众“体感腐败”胡印斌那些仍然“活跃”在广大农民身边的苍蝇们小心了，接下来就要重点收拾你了！最高检21日表示：从2019年7月至2019年7月，全国检察机关将开展为期2年的集中惩治和预防惠农扶贫领域职务犯罪工作涉农和扶贫职能部门、乡镇党政机关工作人员和村级“两委”干部、村民小组长、会计等将成为重点关注目标最高检“拍苍蝇”的动员令一经下达，即引发舆论的积极响应确实，别看这些苍蝇都是不起眼的小官，甚至连小官都算不上，但其贪腐行为的危害却不容低估，有必要及早施以雷霆手段农村蝇贪的危害性首先体现在普遍性的泛滥成灾据披露，这些年来，国家、省市等逐步加大支农扶贫力度，而相应的资金监管却没有跟上，很多时候，资金的安排、使用往往完全交由基层操作，着就使得涉农扶贫领域的职务。