六年级英语上册第五单元知识点汇总 Unit5hatdosehedo？ 一、单元词汇 factory工厂orer工人postan邮递员businessan商人 policeofficer警察Fisheran渔民scientist科学家pilot飞行员coach教练 country国家headteacher校长sea大海stay保持university大学 gy体育馆if如果reporter记者use使用type打字 quicly迅速地secretary秘书 二、PartA课文导入 Sarah：Isyourfatherheretoday？ oliver：No.He’sinAustralia. Sarah：hatdoeshedo? oliver：He’sabusinessan.Heoftengoestoothercountries. Sarah：Andhatdoesyourotherdo？ oliver：She’saheadteacher. Sarah：That’snice. oliver：yeah.She’llbeheretoday！ Sarah：Doyouanttobeaheadteacher，too？ oliver：No，Ianttobeabusinessan. here，副词，意为“这里”，其反义词为“there”那里 ehere，ids.Let’sgotothenaturepar！孩子们，到这里来，我们一起去自然公园！ hatdoeshedo？他做什么的？ hatdo/does+主语+do？ 这是用来询问职业的常用句型，意为“某人做什么的？”，当主语为第三人称单数时，助动词用does。
其答语通常为：主语+be动词+a/an+表示职业的名词 例：——hatdoesyourfatherdo？ ——Heisanartist. ——hatdoyoudo？ ——Iaabasetballplayer. 【拓展】询问职业还可以用句型“hat+be动词+主语？”或“hat+be动词+sb’sjob？” hatisyourfather？你爸爸做什么工作？ hatisyourother’sjob?你妈妈做什么工作？ she’llbe=sheillbe,ill是“将会，将要”的意思，ill+动词原形→illdosth，“将会做某事” Sheilldoherhoeorthisevening. Iillbeagreatsinger. 英语里的ill，should，can的语法用法完全一致，将它们全部理解成情态动词即可，情态动词后接动词原形！ Doyouanttobeaheadteacher?你想成为一名校长吗？ “anttodosth” “begoingtodosth” 我想吃汉堡包→Ianttoeathaburger. 我打算去吃汉堡包→Iagoingtoeathaburger. 她想成为一名舞蹈员→Sheantstobeadancer. 她打算成为一名舞蹈员→Sheisgoingtobeadancer. 。