推荐推荐】苏教版苏教版数学一年级下册（数学一年级下册（全书全书）课）课件件省优省优PPTPPT（共共466466张）（张）（20202020年制作）年制作）一次下载，终生使用一次下载，终生使用一次下载，终生使用一次下载，终生使用如果您现在暂时不需要，记得收藏此网页！如果您现在暂时不需要，记得收藏此网页！因为因为再搜索到我再搜索到我的的机会为零机会为零！错过我，就意味着永远失去错过我，就意味着永远失去错过我，就意味着永远失去错过我，就意味着永远失去 精选精选精选精选各各各各省级省级省级省级优秀课优秀课优秀课优秀课原创原创原创原创获奖课件获奖课件获奖课件获奖课件请仔细核对教材版本与目录哦！请仔细核对教材版本与目录哦！含本书所有课时，但顺序可能与目录不同目目录录 第 3 课时 十几减6、5、4、3、2第 一 单元 20以内的退位减法1、口答：、口答：9-6=10+3=8+2=9+5=9+10=10-9=10+8=9-1=19-9=10-10=一、复习一、复习4）10减几减几（5）9减几减几（6）7减几减几6+（）=12（）+5=144+（）=11（）+3=126+（）=16（）+5=144+（）=12（）+2=122、想一想，填一填。
想一想，填一填8979109610二、学习探究二、学习探究仔细观察，你发现了哪些信息，能用自己的话说一说吗？仔细观察，你发现了哪些信息，能用自己的话说一说吗？相信你一定会进行列式计算相信你一定会进行列式计算11116 6 5 5(个个)你能和同学们说说是怎样计算的吗你能和同学们说说是怎样计算的吗?11115 5 6 6(个个)688639932、算一算，填一填，想一想，说一说算一算，填一填，想一想，说一说6957593、算一算，填一填，想一想，说说你的发现算一算，填一填，想一想，说说你的发现987987108612124 48 812123 39 913136 67 711115 56 611114 47 712126 66 611112 29 913581385 第 2 课时 十几减8、7第 一 单元 20以内的退位减法教学目标教学目标在十几减九的基础上学习计算十几减八、七运用多种方法解题，培养同学们思维的灵活性初步理解被减数不变，减数越大，结果越小13 15 ()10 ()5 ()7 10 14 16 ()()10 6 ()10 2310174101211-9=12-9=13-9=11-9=12-9=13-9=14-9=15-9=16-9=14-9=15-9=16-9=17-9=17-9=18-9=18-9=19-9=19-9=11-1=11-1=13-3=15-5=13-3=15-5=158=7一个一个地减155=10103=7158=7先减5，再减3108=22+5=7158=78+()=157158=7做减法，想加法。
14 8=12 9=11 7=13 7=16 7=15 8=17 9=16 8=18 9=用你自己喜欢的方法算一算用你自己喜欢的方法算一算 9 =8 =11 7 =7 =12 8 =9 =23454315 9=5+9=7+9=13 8=7+5=18 9=16 8=2+9=17 9=11 7=12 9=11 8=（注注 意意+、号号）（）（）=7今天，你今天，你又有哪些又有哪些收获？收获？第 1 课时 十几减9第 一 单元 20以内的退位减法l l 1使学生在现实情境中，自主探索十几减9的计算方法，并根据自身特点，在交流不同算法的过程中选择自己喜欢的方法，能正确进行计算2使学生经历计算方法的探索过程，获得一些数学活动的经验，培养初步的观察、操作、分析和比较的能力，初步学会有条理地思考和表达3使学生在参与数学活动的过程中，逐步养成独立思考的习惯，获得一些成功的体验，培养对数学学习的兴趣l 学习目标计算城堡计算城堡9 97=7=8 85=5=7 78=8=10109=9=6 68=8=5 57=7=7 76=6=9 93=3=1615311461213一、复习引入二、探究新知139(个)139(个)4 41 1，2 2，3 3，449 94 44 444 43768三、巩固练习三、巩固练习11214518931592107486294567831011119=9=12129=9=13139=9=14149=9=15159=9=16169=9=17179=9=18189=9=19199=9=你发现了什么？你发现了什么？“十几减9”的方法：就是把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差。
通过这节课的学习你学到了什么通过这节课的学习你学到了什么？“十几减9”的方法：就是把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差四、课堂小结四、课堂小结 第 4 课时 第一单元知识小结第 一 单元 20以内的退位减法十几减十几减9 9的计算方法：的计算方法：（1 1）平十减；（）平十减；（2 2）破十减；（）破十减；（3 3）想加算减其中）想加算减其中“想加算减想加算减”不仅快捷，而且有助于体会加、减法之间的不仅快捷，而且有助于体会加、减法之间的关系十几减十几减8 8的计算方法：的计算方法：（1 1）平十减；（）平十减；（2 2）破十减；（）破十减；（3 3）想加算减其中）想加算减其中“想加算减想加算减”最常用十几减十几减7 7的计算方法：的计算方法：与十几减与十几减9 9、8 8的计算方法相同，可以用平十减、破十减、的计算方法相同，可以用平十减、破十减、想加算减法想加算减法十几减十几减6 6、5 5、4 4、3 3、2 2：计算十几减计算十几减6 6、5 5、4 4、3 3、2 2时，可以像计算十几减时，可以像计算十几减9 9、8 8、7 7一样，用破十减、平十减和想加算减法来计算一样，用破十减、平十减和想加算减法来计算。
单元知识小结141336125587941012099111561161081461271711951436=7411471111471174996373699+61514-9513-8515-6916-9714-86总共有多少只兔子14+519只总共有多少根胡萝卜11+819只 第 1 课时 认识图形（二）第 二 单元 认识图形（二）教学目标1.直观认识长方形、正方形和圆直观认识长方形、正方形和圆2.知道这些图形的名称并能识别这些图形知道这些图形的名称并能识别这些图形3.体会体会“形形”与与“体体”的联系的联系长方形长方形长方形长方形有四条直直的边，相对的边的长度相等，有四条直直的边，相对的边的长度相等，是平平的面是平平的面正方形正方形正方形正方形有四条直直的边，四条边的长度有四条直直的边，四条边的长度都相等，是平平的面都相等，是平平的面三角形三角形有三条直直的边，三条边首尾依次连在有三条直直的边，三条边首尾依次连在一起，是平平的面一起，是平平的面三角形三角形圆圆圆形的边是弯的，圆形是一个平平的面下面哪些是长方形、哪些是正方形、哪些是圆？下面哪些是长方形、哪些是正方形、哪些是圆？()个()个()个3、455 第 2 课时 第二单元知识小结第 二 单元 认识图形（二）单元知识小结答案不唯一213212长方形正方形三角形 第 1 课时 数 数第 三 单元 认识100以内的数复习铺垫：复习铺垫：1、数数数数：从：从10数起，十个十个地数到数起，十个十个地数到100;从从35数起，五个五个地数到数起，五个五个地数到70。
2、17里面有（里面有（）个十和（）个十和（）个一；）个一；15里面有（里面有（）个一和（）个一和（）个十1751今天我们就一起来探讨数今天我们就一起来探讨数的组成以及怎么样读、写的组成以及怎么样读、写100以内的数，你们准备好了吗？以内的数，你们准备好了吗？我们出发吧！我们出发吧！1捆是捆是10根，根，2捆捆是是20根，再添根，再添3根是二十三根根是二十三根数出二十三根小棒，把它们摆在桌上数出二十三根小棒，把它们摆在桌上怎样摆能看怎样摆能看得很清楚？得很清楚？二十四二十九二十九根添上二十九根添上1根是多少根根是多少根?二十九添上二十九添上1是三十是三十5060902929添上添上1 1是（是（），），3080 79 79添上添上1 1是（是（），），70 5959添上添上1 1是（是（），），4949添上添上1 1是（是（），），69 69添上添上1 1是（是（），），89 89添上添上1 1是（是（），），3939添上添上1 1是（是（），），4040你们能数一数我们班有多少张课桌吗？你们能数一数我们班有多少张课桌吗？数一数数一数我们班有多我们班有多少张椅子吗少张椅子吗？5 5根根5 5根地数，一共有多少根根地数，一共有多少根？3535根根（）个十和（）个十和（）个一，）个一，合起来是（合起来是（）。
个十和（）个十和（）个一，）个一，合起来是（合起来是（）55225252怎样数呢？怎样数呢？第 2 课时 数的组成和读写第 三 单元 认识100以内的数复习铺垫：复习铺垫：1、数数数数：从：从10数起，十个十个地数到数起，十个十个地数到100;从从35数起，五个五个地数到数起，五个五个地数到702、17里面有（里面有（）个十和（）个十和（）个一；）个一；15里面有（里面有（）个一和（）个一和（）个十1751今天我们就一起来探讨数今天我们就一起来探讨数的组成以及怎么样读、写的组成以及怎么样读、写100以内的数，你们准备好了吗？以内的数，你们准备好了吗？我们出发吧！我们出发吧！个位个位十位十位19个位个位十位十位2个十个十20读作读作:二十二十十十个个十十个个（）（）4个十是个十是404个十和个十和5个一合起个一合起来是（来是（）4045451010个十是一百个十是一百个位个位十位十位百位百位写作写作:100100100读作读作:一百一百百十个（）4个十是个十是40百十个（）4个十和个十和5个一个一合起来是（合起来是（）百十个（）1个百是（个百是（）从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
是百位404510045100四十四十四十五四十五一百一百十位十位4 3个位个位百位百位个位个位十位十位百位百位个位个位十位十位百位百位6 75 4读作：四十三读作：四十三读作：五十四读作：五十四读作：六十七读作：六十七小练习小练习4 0百位百位个位个位个位个位个位个位十位十位十位十位十位十位百位百位百位百位8 05 0读作：八十读作：八十读作：四十读作：四十读作：五十读作：五十想一想：读数和写数都想一想：读数和写数都从哪边开始的？从哪边开始的？答：读数和写数都从答：读数和写数都从左边左边起，也就是起，也就是最高位最高位数位排序：数位排序：从右边起，从右边起，第一位是个位，第一位是个位，第二位是十位，第二位是十位，第三位是百位第三位是百位越往左，数位越高：越往左，数位越高：十位比个位高，十位比个位高，百位比十位高百位比十位高你能说一说今天所学内容吗？你能说一说今天所学内容吗？()个十和（个十和（）个一）个一合起来是（合起来是（）49添上添上1是（是（）个十，）个十，是（是（）想想做做想想做做1、49495502 2、写一写、读一读、写一写、读一读百十个百十个百十个（）（）（）8069963 3、读数、读数4 4、（1）5个十是（个十是（），），80里面有（里面有（）个十，）个十，100里面有（里面有（）个十。
个十2）3个十和个十和7个一合起来是（个一合起来是（），），7个十和个十和3个一合起来是（个一合起来是（）5081037736 6、猜一猜、猜一猜 第 3 课时 整十数加一位数及相应的减法第 三 单元 认识100以内的数（1）40是（）个十（2）45里面有（）个十和（）个一，4个十和5个一是（）（3）38里面有（）个十和（）个一，3个十和8个一是（）2口算1填空。