初中化学错题集一、选择汇总例1.1gH2和10gO2在一密闭容器内混合点燃，充分反响后生成水的质量为〔〕A.1g B.9g C.11g D.10g[常见错误]由质量守恒定律知“参加化学反响的各种物质的质量总和与生成物的总质量相等〞，1g H2和10gO2的质量总和为11g，选C [错因分析]理解错误：充分反响与恰好完全反响混淆恰好完全反响是指各种反响物都正好用完，没有剩余；充分反响是指某一种物质已经反响完了，化学反响不能继续，而其他参与反响的物质还可能有剩余在化学反响中参加反响的各物质的质量要满足一个确定的质量比，并不是提供的各物质都一定能恰好完全反响，H2与O2反响时的质量比为1﹕8而不是1﹕10[教学对策]在一个化学反响中假设有多种反响物，依据反响物的量求某种生成物的质量时，假设提供多种反响物的数据而题目又没有说恰好完全反响时，此类题目往往有陷阱，可能有物质剩余，解题要小心解题时要根据化学方程式的量的意义，根据消耗完的物质的质量进展计算此题根据氢气燃烧的化学反响中的质量关系，1gH2只能和8gO2反响，而提供的10gO2并没有全部参加反响，还剩余2gO2，所以生成水的质量应该为9g，正确选项B。
[变式练习]现有20 gH2和O2的混合气体在一密闭容器内引燃，充分反响后冷却至室温还有2 g气体，那么原混合气体中O2 的质量是〔 〕 A.2g B.16g C.18g D.16g或18g答案D 例2.经测定某物质中只含一种元素，该物质〔 〕A.一定是纯洁物 B.一定是单质 C.不可能是化合物 D.不可能是纯洁物[常见错误]单质是由一种元素组成的，一种元素组成的物质一定是单质，单质也一定是纯洁物，选A、B或AB[错因分析]记忆、理解错误：单质是由一种元素组成的纯洁物，一种元素组成的物质不一定是纯洁物，如：碳元素可以组成金刚石、石墨等多种物质，含一种元素的物质中可能有多种单质，它就属于混合物〔即不是纯洁物〕；化合物是由不同种元素组成的纯洁物，化合物中一定含有多种元素，一种元素组成的物质不可能是化合物[教学对策]此题只有真正理解单质、化合物的概念及物质的分类知识和同一种元素能形成多种不同的单质的知识后，才能顺利解答，正确选项C例3.某物质在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水，那么关于这种物质的组成描述正确的选项是〔 〕A.该物质只含有碳元素和氢元素B.该物质中碳元素与氢元素的质量比为12∶1C.该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素D.该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1∶2【常见错误】此题重点考察元素和化合物的相关知识以及与化学式相关的判断和计算，综合性强，得分率不是太高，常会误选A、B、D。
错因分析】误选A的原因是学生对质量守恒定律的实质没有真正把握，误选B、D的原因是对化学相关知识的判断和计算欠缺根据物质在空气中燃烧生成了二氧化碳和水可以推知该物质中一定含有碳元素和氢元素，可能还含有氧元素从生成物的质量可知：二氧化碳中碳元素的质量＝8.8g×＝2.4g；水中氢元素的质量＝5.4g×＝0.6g，所以该物质中碳元素与氢元素的质量比＝2.4g∶0.6g＝4∶1，该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比＝∶＝1∶3所以正确答案只有C教学对策】质量守恒定律是初中化学的一个重要化学规律，是分析物质在化学反响中的质量关系的理论依据，教学中应该引领学生借助实验来加深理解，并在平时的教学中加以重点训练变式练习】1.6 g某物质在氧气中完全燃烧，生成4．4 g二氧化碳和3．6 g水关于该物质的组成有以下论断：①一定含有C、H元素；②一定不含O元素；③可能含O元素；④一定含O元素；⑤分子中C、H的原子个数比为1：2；⑥分子中C、H的原子个数比为 l ：4其中正确的选项是( )A. ①②⑥ B．①②⑤ c．①③⑥ D．①④⑤答案为A例4.以下图是钠与氯气〔Cl2〕反响生成氯化钠的模拟图。
从图示可知以下说法不正确〔 〕A.反响中钠原子转移一个电子给氯原子B.反响中氯气分子分成氯原子C.核外电子在化学反响中起着重要作用D.氯化钠由氯化钠分子构成【常见错误】此题是选择题里失分较高的一道题，学生误选B的最多，认为从图示看不出氯气分子分成氯原子对于D选项的明显错误而没有觉察的主要原因，还是对物质的微粒性这一难点没有熟练掌握错因分析】此题采用形象直观的图示，从微观角度考察了物质形成的过程学生误选B，是没有仔细审题：题干中给出了氯气的化学式〔Cl2〕,说明氯气是一个双原子分子，而不是一个单原子分子；误选B、C，是对“物质的微粒性〞还存在着模糊的认识在化学反响中，核外电子尤其是最外层电子起着重要的作用钠原子最外层有1个电子，在化学变化的过程中容易失去1个电子，使次外层变成最外层，到达8电子的稳定构造，形成Na＋；氯原子最外层有7个电子，在化学变化的过程中容易得到1个电子，到达8电子的稳定构造，形成Cl－；在化学变化中，分子先分解成原子，原子重新组合成新的分子氯化钠是由钠离子和氯离子构成的物质，不是由分子构成的物质答案为D教学对策】“物质的微粒性〞是初中化学教学的一个重点和难点，教师应加强这方面的教学，在平时的训练中不妨以多种形式呈现这一知识点。
变式练习】 在一定条件下水分子分解的示意图如下(○表示氧原子，●表示氢原子)以下关于该反响的说法中，错误的选项是〔 〕A．水分解后生成氢气和氧气B．反响前后分子的个数不变C．反响前后原子的个数不变 D．生成氢分子和氧分子的个数比为2∶1答案为B例5.以下实验方案不可行的是〔 〕 A.用肥皂水区分硬水和软水 B.用水区分硝酸铵固体和蔗糖固体C.用pH试纸区分澄清石灰水和食盐水 D.用紫色石蕊试液区分稀盐酸和稀硫酸【常见错误】学生误选B、C的较多反映出学生对溶解时的放热和吸热现象、溶液的酸碱性以及酸碱指示剂的变色情况没有熟练掌握错因分析】此题虽然是一道选择题，却考察了硬水和软水的区别；溶解时的放热和吸热现象；酸碱指示剂的变色情况等多个知识点硬水中参加肥皂水不产生或很少产生泡沫，会有浮渣出现，软水中参加肥皂水后会产生大量的泡沫；硝酸铵溶于水时要吸收热量，溶液的温度要降低，而蔗糖溶于水时溶液的温度根本不变；澄清的石灰水显碱性，食盐水显中性，稀盐酸和稀硫酸都显酸性很明显用紫色的石蕊试液是无法区分稀盐酸和稀硫酸的故答案为D教学对策】在平时教学中，对于一些易混淆的知识应该加强比照记忆，不妨通过实验的手段加以稳固，有时形象直观的手段比死记硬背要好得多。
变式练习】常温下，将体积大致相等的水和酒精(密度：O．789 g／cm3)依次缓缓注入右图“细颈〞容器(容量瓶)中，注满后立刻塞紧塞子振荡，静置片刻，容量瓶细颈上部有空柱形成实验发现，假设水和酒精的注入先后顺序不同(其他条件一样)，形成空柱的长短也不同哪种加液顺序形成的空柱长?为什么?答案为：先加水后加酒精的空柱较长，因为当水向酒精中缓缓注入时，由于水的密度大于酒精，已经比较快地渗入酒精分子间的间隙之中，所以振荡后静置形成的空柱比较短例6.以下反响不属于复分解反响的是〔 〕A. Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O B.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OC. NaOH+NH4NO3=NaNO3+NH3↑+H2O D.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O[错解]C[错选解析]C中NaOH与NH4NO3是互相交换成分，生成的NH3·H2O不稳定，易转变为NH3和H2O，所以C应属于复分解反响；而B中没有明显交换成分，所以B不属于复分解反响[变式练习]益阳松花皮蛋闻名全国，远销东南亚，其制作的原料有纯碱、食盐、生石灰、草木灰〔含碳酸钾〕、开水以及米糠、稻壳等辅料，配料之间首先是生石灰与水反响生成熟石灰，试推断另外最有可能发生的化学反响是〔 〕A.化合反响B.分解反响 C.复分解反响 D.置换反响例7. 以下关于碱的说法中，正确的选项是〔 〕A.凡能电离出氢氧根离子的化合物一定是碱B.能使无色酚酞变为红色的化合物一定是碱C.溶液的pH大于7的化合物可能是碱D.所有的碱都可以使无色酚酞变红【错选】A、B、D【错解分析】电离时生成的阴离子全部是OH-的化合物才是碱。
有些盐如碱式碳酸铜，电离时生成的阴离子有OH-，但同时还有CO32-，所以A不正确；碱溶液能使无色酚酞试液变红，但并不等于使酚酞试液变成红色的全部是碱，如有些盐〔Na2CO3〕溶液也显碱性，所以B错像Cu(OH)2、Fe(OH)3等物质都是碱，但由于它们难溶于水，不能使酚酞变红正确】C[变式练习]以下表达正确的选项是〔 〕A.pH越小，酸性越强，用水稀释可以使pH=5的溶液变为pH=8B.酸溶液的pH一定小于7，但pH小于7的溶液不一定是酸溶液C.能与酸反响生成盐和水的化合物一定是碱D.能与酸反响生成盐和水的反响一定是中和反响例8.以下表达正确的选项是〔 〕A.因为“质量守恒〞，所以煤燃烧后产生煤渣的质量一定和所用煤的质量相等B.镁条在空气中燃烧后，生成物的质量比镁的质量增加了C.100g水与100g酒精混合后，质量等于200g，这符合质量守恒定律D.1g氢气在9g氧气中完全燃烧生成了10g水【错解】A、D【错解分析】煤完全燃烧生成二氧化碳气体排到空气中，致使剩下的煤渣质量小于所用煤的质量，所以A是错误的；1g氢气在9g氧气中完全燃烧，由于有1g氧气过剩而未参加反响，所以生成水的质量是9g，所以D也是错误的；镁条在空气中燃烧是镁和氧气发生反响生成了氧化镁，根据质量守恒定律，参加反响的镁和氧气的质量之和等于生成的氧化镁的质量，所以生成物氧化镁的质量比镁的质量增加了，所以只有B正确。
正确】B[变式练习]过量Fe粉放入盛有90 g稀硫酸溶液中，充分反响后过滤，测的滤液的质量为92.7 g，那么反响过程中产生氢气的质量是〔 〕A.0.1 g B.0.2 g C .2.7 g D.2.0 g例9.有下面两句话：“假设两种粒子属于同一种元素，那么它们所含质子数一定一样〞，“假设两种粒子所含质子数一样，那么它们一定属于同一种元素〞对这两句话可作出的判断是〔 〕A 前者正确，后者错误 B前者错误，后者正确C两者都正确 D两者都错误【错解】B【错解分析】元素是具有一样核电荷数〔即质子数〕的一类原子的总称同种元素的两种粒子，有可能是中子数不同的同种原子〔如碳12原子与碳13原子〕，也有可能是同种元素的原子和离子〔如Na与Na+〕但它们质子数一定一样但质子数一样的粒子，它们不一定属于同一种元素，如水分子〔H2O〕与氨分子(NH3)、氦原子(He)与氢分子(H2)、钠离子(Na+)与铵根离子(NH4+)等正确】A[变式练习]小宇同学在托盘天平两端的烧杯内参加等体积、等质量分数的足量稀硫酸，调节天平至平衡。
然后向两端烧杯内分别参加等质量的铁和铝铜合金，反响完毕后，天平仍保持平衡那么合金中铝和铜的质量比是〔 〕A . 9∶19 B .19∶9 C.13∶1 D. 1∶13例10.以下说法正确的选项是〔 〕A.煤是含碳的单质，石油是含碳、氢的化合物B.煤隔绝空气加强热的变化是化学变化C.工业上从石油中别离出汽油、煤油等的变化是化学变化D.煤。