第7课《开国大典》教案设计课题开国大典单元第二单元学科语文年级六年级核心素养目标文化自信：感受毛泽东的伟人风采，体会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情语言应用：读懂课文，说说课文是怎样描写阅兵场面思维能力：熟读课文，了解开国大典的盛况，理清文章结构，能联系上下文，理解文章中含义深刻的句子审美创造：在多种形式的教学中，引导学生展开丰富的想象，通过语言文字的品读、感悟，展开想象，体会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情重点学习生字词，理清文章的脉络难点感受开国大典的盛大场面第一课时一、课前导入环节一：课前导入，走进作者1. 出示开国大典的图片2. 导入语：1949年10月1日——举世瞩目的日子这一天，伟大的中华人民共和国诞生了！现在，就让我们走进这一天，去看一看当时的情景，感受一下那激动人心的盛况吧!3. 提问：“开国大典”是什么意思？“开国”就是一个新的国家诞生开国大典”指为迎接新中国的诞生而举行的隆重、盛大的典礼4. 走进作者李普：原名李前管（1918年8月-2010年11月8日）出生于湖南湘乡，曾任新华社副社长，中共中央宣传部副处长代表作品有《开国大典》《光荣归于民主》《开国前后的信息》等。
5. 背景资料：1949年，新华社特派记者李普和同事李千峰一起参加第一届政治协商会议和开国大典的报道10月1日，天安门广场上聚集了30万人庆祝中华人民共和国中央人民政府成立的典礼即将举行李普见证了中国历史上最为重要的时刻，并创作了这篇记叙文6. 自学提示：(1) 读准字音，读通顺句子2) 画出好词好句积累3) 出示生字新词小组内朗读纠正字音4) 分别指生读生字和词语，纠正读音，指导书写环节二：识记生字，认读词语1. 我会读政府 外宾 栏杆 汇集 爆发 宣布 旗帜 制服 坦克 距离隆隆 排山倒海 迎风招展 瞻仰2. 我会写3. 书法指导4. 识字游戏5. 多音字6. 词语表政府 外宾 汇集 预定 爆发 排山倒海 就位 宣告 雄伟 肃静 旗帜 语调 完毕 检阅 制服 坦克 一致 距离 高潮 次序7. 形近字8. 近义词反义词9. 词语拓展描写场面的词语：排山倒海 人声鼎沸锣鼓喧天 人山人海 火树银花 熙熙攘攘人欢马叫 蔚为壮观 车水马龙 万人空巷10. 词语释义【开国大典】庆祝建国的重大典礼。
典礼】郑重举行的仪式，如开幕典礼、结婚典礼、毕业典礼等城防部队】守卫城市的军队【观礼台】观看盛大典礼的看台【汇集】聚集五更天】大约早晨四五点钟爆发】突然发作；（事变）突然发生排山倒海】形容力量强，声势大就位】到自己应到的位置上肃立】恭敬庄严地站着瞻仰】恭敬地看（多用于与逝者有关的事物）造句：我们去天安门广场瞻仰了人民英雄纪念碑肃静】严肃寂静环节三：初识课文，了解大意1. 如何把这种场面写出来呢？2. 默读课文，思考开国大典的过程：(1) 课文是按照什么顺序写的？按顺序给课文分段落2) 文中主要写了开国大典哪几个激动人心的场面，给每个场面拟一个小标题，完成导图并说明哪几个自然段是描写这一场面的提示：关注自然段的中心句3. 划分段落4. 汇报交流课文是按照什么顺序写的？怎样划分这些场面？5. 大典进行的顺序6. 主要写了哪几个场面，给每个场面拟一个小标题7. 许多文化名人在其日记、回忆录里，记下了见证这一特殊历史时刻的点点滴滴1) 浙江大学原校长竺可桢先生描述了广场全景“天安门前之广场新辟成，可容十七万人如排得紧可卅万人今日余等到，学生、公务员、军队已立待数小时，会场之庄严为余所未曾见2) 黄炎培带有浓厚的感情色彩的记录“红旗、红额、红灯，一片红色。
燕都自辽金元明清以来，殆未有之盛典3) 历史学家蔡楚生“天安门前即变成了一片灿烂的灯彩的海洋”我用无限兴奋的心情迎接着这一天的到来，我高兴得简直就像一个小孩子一样8. 你从这些人的记录中感受到了什么?本文作者是如何让我们感受到这种氛围的？9. 主席台设在天安门城楼上城楼檐下，八益大红宫灯分挂两边靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展你们从这句话可以感受到什么？用关键词批注会场布置隆重)10. 到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪这句话我们可以批注上什么关键词？用了什么修辞表现出来的？比喻 人多 喜悦、激动11. 两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动画出关键词语，写上你的感受夸张 激动、兴奋12. 默读课文，你还从哪些地方感受到开国大典气氛的热烈庄严或群众的激动喜悦，在句子旁作上关键词批注试着读出热烈的气氛和群众激动喜悦的心情课堂总结从作者的文章里，你们感受到了什么？我们深深感受到了人们在新中国成立时激动、兴奋的心情经历了百年革命斗争的人民们终于当家做主了！想着中国革命先辈的艰苦奋斗，请你把这篇课文有感情地读给为了新中国而牺牲的革命烈士来，读出大典的热烈气氛和群众激动喜悦的心情，让他们欣慰，他们以生命鲜血终于换来的胜利——新中国的成立！课后作业你最想把新中国成立的消息告诉哪位革命先烈？请给他写一封信。