专题18 人口素质,第9～10页,一、读图分析,读“2000 年中国不同受教育程度人口的城乡分布”图，完成以下作业：,( 1 ) 2000 年，我国6 岁及以上人口中，城镇地区占_______％，说明我国人口主要集中在_____，我国的城市化水平较________（填“高”或“低”）38,乡村,低,( 2 ) 2000 年，我国研究生中，城镇人口占________%；大学本科生中乡村人口________% ； 小学及以下文化水平的人口，农村中的比例约占________% 说明我国城市人口的受教育程度明显___________（填“高于”或“低于” ，）农村地区98,3,75,高于,关系：我国人口受教育程度越高，来自城镇的人口比例就越高，出现了城市居民学历高，农村农民学历低的现象 原因：首先是我国教育投资不平衡，城乡教育水平差异大，农村教育薄弱导致的；其次是农村经济欠发达，农村地区由于家庭经济贫穷造成少年儿童辍学，子女教育不重视，特别是对女性少年儿童的教育存在偏见，影响当地居民教育程度与人口素质的提高 3 ）分析我国人口受教育程度与城乡分布的关系，并解释原因二、简答,1 ．简述我国人口素质的城乡差异和地区差异，并提出解决措施。
城乡差异表现在：城市、城镇的人口素质高于乡村地区 地区差异表现在：沿海地区、发达地区的人口素质高于内陆地区、欠发达地区，东部地区高于西部地区 措施是：加强对农村地区、欠发达地区的教育投资，对这些地区实行免费教育，加强这些地区教育基础设施建设，鼓励优秀师资到欠发达地区支教2 ．有人说，只要把中国西部的经济搞上去，那里的人口素质就自然提高了，你认为这种看法正确吗？为什么？,这种看法不正确 原因：经济发达与否虽然与人口素质高低有关，但要提高人口素质，归根到底要依靠人口投资如果不重视教育，不重视医疗卫生条件的改善，人口素质就不会随经济发展成正比提高沙特阿拉伯、阿联酋等石油大国靠石油产业发展经济，人均GDP 已跻身世界前列，但人口的受教育程度还远低于发达国家水平，就是很好的例子3 ．从上世纪70 年代末至90 年代初是上海的生育高峰，根据育龄推算再过20 年左右又将出现一次生育高峰，请探讨生育高峰对社会、经济、资源、环境等方面造成的影响上海每隔20 余年的人口间歇性变化，会导致严重的社会问题生育高峰期内造成医疗卫生资源紧张，随着时间推移，教育资源不足，出现读书难，升学难；20 年后又出现工作难，就业难。
社会就业岗位紧缺，竞争加剧，严重的会导致社会不稳定；进人老年后社会的老龄化现象又趋于严重，导致青壮年负担加重，对社会保障体系造成冲击而在生育低谷期，又会导致大量教育资源闲置浪费，劳动力不足等社会问题由于人口增长的惯性，这种人口的不稳定增长会持续几代甚至几十代人，严重影响社会的资源配置和经济发展。