人教版 语文 五年级 上册,讲民间故事,口语交际,民间故事语言平实，情节生动，深受人民的喜爱除了《猎人海力布》《牛郎织女》，你还知道哪些民间故事？我们来开个民间故事会吧中国四大民间故事,中国是一个幅员辽阔、历史悠久的国家，孕育了无数令人神往的民间故事其中，最具有中国特色的是著名的《牛郎织女》《孟姜女》《梁山伯与祝英台》和《白蛇传》等四大民间故事这四大民间故事流传最广，影响最大牛郎织女,孟姜女,梁山伯与祝英台,白蛇传,选故事,,,我会讲故事,民间故事有很多，你要选择哪个民间故事来讲呢？,小组交流，选出自己喜欢的民间故事，如果知道的民间故事不多，也可以改编或者扩写课文中的情节选故事,,,我会讲故事,可以丰富故事里的细节，适当添加人物对话，如，织女和牛郎第一次见面时会说些什么；细致描绘人物形象，如，织女穿的纱衣是什么样的 还可以模仿人物的动作和表情，让听众有身临其境的感觉，如，模仿织女被王母娘娘带走时的情形先讨论,,,我会讲故事,一 、小组内讨论，选出最佳选手,再展示,,,我会讲故事,二、小组推举出最佳选手，上台比赛,讲清楚故事的细节 讲故事的时候，可以配上相应的动作和表情评出最佳“讲故事大王”,故事示例,白蛇传讲述的白蛇精白素贞和人类许仙的爱情故事。
内容大概是白蛇精白素贞和丫环青蛇精小青在杭州游西湖时爱上人类男子许仙并结婚，金山寺和尚法海见不得人家感情好，便把许仙骗到金山寺软禁，白娘子救夫心切，引钱塘江水水漫金山但是水势过大，两人失散后来在西湖断桥上找到对方当然脾气不好的小青生气挥剑相向，后来白娘子说情，许仙赔礼道歉才罢休后来法海不知从哪里找来一个金钵，将白娘子收伏并压在雷锋塔下直到二十年后，白娘子的儿子救出母亲，夫妻得以团圆相传法海后来在雷锋塔倒后，怕被追杀，躲到贝壳里了粱祝说的是千金小姐祝英台女扮男装到书院读书爱上同窗好友梁山伯，后来家里要祝英台回家，梁山伯十八里相送祝英台欲表明身份，在暗示无果情况下说家中有一小妹要梁山伯来提亲梁山伯到祝英台家中拜访，才得知就是祝英台本人，两人心心相印却晚来一步，祝家父母已把祝英台许给马家公子马文才梁山伯郁郁而终死后要求葬在祝英台出嫁的路上祝英台成亲那一天狂风大作，拦住花轿祝英台趁机跳出花轿祭拜梁山伯后，跳进坟墓与之合葬从坟墓里飞出两只色彩斑斓的蝴蝶，谓之化蝶缩 写 故 事,习作,游戏导入,情境导入,,为什么写缩写故事： 一篇比较长的文章，要想让读者在短时间里对它有所了解，就必须缩写好文章的内容。
为什么写缩写故事： 一篇比较长的文章，要想让读者在短时间里对它有所了解，就必须缩写好文章的内容虽说缩写完只有短短几百字，但是“麻雀虽小，五脏俱全”，要想缩写好故事还是要讲究技巧的今天就给你说说写好故事的“四步走”什么是故事梗概？ 你把文章看了一遍以后，想像着你把内容讲给别人听，说出来的内容就是缩写的结果包括时间、人物、地点、事件、经过、结果写故事梗概的步骤,第一步：读通过对原文的精读，尽可能地和文本、作者“对话”，了解原文内容，明确作者的写作意图如果一两遍读不明确就多读几遍，不到胸有成竹绝不“善罢甘休” 第二步：抽在理解原文的基础上，抽取出原文各段的段落大意需要强调的是对一些描写具体或是富含情感的关键段落要注意适当保留原句；对一些简短的、不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍写故事梗概的步骤,第三步：连将抽取出来的各段大意连接起来 第四步：理将连接好的语句梳理通顺：删去重复的文字，做好句子与句子之间的衔接，使它成为一段通顺的话 相信你通过以上四步就能缩写好故事，不过好故事都是改出来的，缩写也不例外成文后多读多改，缩写才能更精彩缩写故事的方法： 1.摘录和删减 判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去，不要改变故事的原意。
2.改写和概括 把长句子缩成短句子，把几句话缩成一句话，或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁故事的缩写： 简短方式： 先说明作者是谁，国籍是什么，发生在什么地方，主要人物是谁 1、主要内容是什么 2、主要用什么描写（神态描写、环境或景物描写、外貌描写、动作描写、心理描写），举例说明 3、主要用什么表达方式（抒情、议论、描写、记叙、说明），举例说明 4、主人公主要经历了些什么事，最后感悟或发现了什么牛刀小试,照样子缩写《猎人海力布》的其他段落，把课文缩写成一个简短的故事，或者选择其他民间故事进行缩写注意： 缩写完成后，与原文比较一下 看看故事是否完整，情节是否连贯，语句是否通顺习作示例,《猎人海力布》缩写,在遥远的从前，有一位深受大家喜欢和尊敬的猎人，他叫海力布 有一天，海力布到深山去打猎，救了一条小白蛇小白蛇是龙王的女儿，她决定报答她的救命恩人 海力布跟着小白蛇到了龙宫，龙王一听是海力布把自己的女儿救了回来，便把自己嘴里的一块宝石给了海力布有了这块宝石，海力布就能听懂各种动物说的话但是，小白蛇再三嘱咐海力布不要把动物说的话对别人说，要不然就会变成石头，再也不能复活了《猎人海力布》缩写,自从海力布有了这块宝石，每次打猎回来，分给大家的食物也多了。
有一天，海力布从鸟的交谈中听到自己的家乡要大山崩塌，洪水要淹没大地，于是，海力布的话语，乡亲们都不相信，但是海力布为了让乡亲相信自己，海力布说出了事情的经过，刚说完，就变成了一块石头了，乡亲们都非常后悔，他们含着泪，赶着牛羊走了，突然下起了 倾盆大雨 ，大山崩塌了，无情的洪水冲毁了他们的家园 人们世世代代纪念海力布习作示例,在遥远的从前，有一位深受大家喜欢和尊敬的猎人，他叫海力布 有一天，海力布到深山去打猎，救了一条小白蛇小白蛇是龙王的女儿，她决定报答她的救命恩人 海力布跟着小白蛇到了龙宫，龙王一听是海力布把自己的女儿救了回来，便把自己嘴里的一块宝石给了海力布有了这块宝石，海力布就能听懂各种动物说的话但是，小白蛇再三嘱咐海力布不要把动物说的话对别人说，要不然就会变成石头，再也不能复活了习作示例,《牛郎织女》缩写,传说在很久很久以前，南阳城西的牛家庄有一个叫牛郎的孤儿，随哥哥嫂子生活，嫂子对他不好，给了他九头牛却让他领十头回来，否则永远不要回去沮丧之时他得到高人指点，在伏牛山发现了一头生病的老黄牛，他悉心照料，才得知老牛原来是天上的金牛星被打下凡间，牛郎成功将其领回家 后来在老牛的指点下，牛郎找到了下凡仙女们洗澡游玩的地方，拿起了其中一个的衣服，那个仙女名字叫织女，两人相识，坠入爱河。
《牛郎织女》缩写,后生育有龙凤胎但被王母娘娘发现，织女被带回天界老牛告诉牛郎，它死之后把皮做成鞋出岸上就可以腾云驾雾后来牛郎终于上了天界，眼看就要和织女团聚，被王母娘娘头上银簪所变的银河拦住去路天上的喜鹊被他们的爱情感动了，化作“鹊桥”，牛郎织女终于团聚 王母娘娘有些动容，后命每年农历七月初七，两人才可在鹊桥相会之后，每年七夕牛郎就把两个小孩放在扁担中，上天与织女团聚，成为佳话语文园地三,口语交际 讲民间故事,民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱除了《猎人海力布》《牛郎织女》，你好还知道哪些民间故事？我们来开个民间故事会吧方法一：丰富故事情节方法二：细致描绘人物形象还可以模仿人物的动作和表情，让听众有身临其境的感觉 如，模仿织女被王母娘娘带走时的情形；模仿海力布劝说乡亲们的情形等方法三：模仿人物的动作和表情小试牛刀,把《牛郎织女》这个故事锦上添花，每位同学先轮流在小组里把故事讲个每个组员听，然后推举出讲得最好的上台说给全班听注意事项,1.讲清楚故事的细节 2.讲故事的时候，可以配上相应的 动作和表情嫦娥奔月,你知道下面的故事吗？,女娲补天,,先看教材上的内容，然后大家说一说怎么样去讲好一个故事呢？,语文园地——交流平台,1. 故事需要的是独创，不是复制 。
2. 好故事是一丝不苟的，而不是旁门捷径 3. 故事讲述的是对读者的尊重，而不是对观 众 4. 最好的技巧，是真情讲好故事的几个原则：,1. 细节元素的具象化 2. 精简故事，最快抓人眼球 3. 尽量只说自己的故事 4. 用修辞手法,怎样让故事有画面感呢？,1、假设法 ：遇到事情，假设主角是自己 2、采访法 ：问自己问题，梳理经历 3、多和别人交流，留心别人的故事 4、对电影和书本中故事的演化让故事生活化,第一，抓小点 第二，使用自然舒适的语言 第三，接地气 第四，人物不要太多,故事中结合观点,,鼻子都气歪了 气急败坏,语文园地——词句段运用,读一读，体会左右两组词语在表达效果上有什么不同前怕狼后怕虎 畏首畏尾,一个巴掌拍不响 孤掌难鸣,打开天窗说亮话 直言不讳,吃水不忘挖井人 饮水思源,,扩写是对原文进行扩展和充实，把简略的原文扩展成符合题意要求的文章扩写需要充分放开思路，展开想象，进行合理的创造，可以训练发散性思维能力语文园地——词句段运用,扩写的内容要注意情节发展合理，人物的性格前后统一； 要在原文的基础上充实内容，做到重点突出，中心明确； 扩写一般不改变人称和文章体裁。
扩写的基本要求：,①认真阅读原文，弄清原文中心 把握住中心，才能围绕中心扩展情节保留与原文中心联系密切的段落同时还应注意扩写时不能改变原文顺序，要依原文顺序延续地写下去扩写的方法：,②抓住扩写重点 要抓住最能表现中心的句、段去扩展故事情节这就需要对扩写所提供的材料要认真研究，确定好扩写重点，安排好扩写的主次，做到详略分明，重点突出扩写的方法：,③要发挥自己的想象力 扩写作文是在不改变原作主要内容，不改变原作的体裁，不改变原作的六要素的前提下添枝加叶，合理扩展充实这就需要展开合理的想象，通过想象和联想对原文内容进行补充扩写的方法：,语文园地——日积月累,乞 巧 【唐】林杰 七夕今宵看碧霄， 牵牛织女渡河桥 家家乞巧望秋月， 穿尽红丝几万条译文： 七夕晚上，望着碧蓝的天空，就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会 家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧（对月穿针），穿过的红线都有几万条了人教版 语文 五年级 上册,快乐读书吧,从前有座山，山里有个庙， 庙里有个老和尚在给小和尚讲故事 讲的是什么故事呢？ 从前有座山……,看图猜故事,孟姜女哭长城,梁祝十八相送,八仙过海,田螺姑娘,从前，有个年轻人，独自种着几亩田过活。
…… …… 他把这情形告诉了隔壁的老太太老太太说：“一定是田螺姑娘来帮了你的忙《中国民间故事》包含了丰富的历史知识、深厚的民族情感，作为中华文化不可或缺的一部分，它有着永恒的艺术魅力,也包含了丰富的想象力中国民间故事蕴含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇高的思想与美德，给人以知识、教诲、鼓舞和希望对青少年读者来说，阅读中国民间故事，阅读《中国民间故事》，对传承民族文化、启迪智慧、拓宽文化视野有着积极有益的作用作品鉴赏,《中国民间故事》中的故事是中国劳动人民共同创造和拥有的精神财富，它是民族文学的重要组成部分中国是一个有着五十六个民族的大家庭，各民族都有自己的文化、传统和生活的根基，有着各自独立的、各具特色的民间文学，因此就有各自不同的民间故事《中国民间故事》收录了包括汉族、傣族、白族、纳西族、黎族、回族、瑶族、彝族、布依族、侗族、羌族、苗族、藏族、蒙古族等民族在内的数十篇民间故事从中可见不同民族的不同历史和文化风貌，更体现了中华民族的悠久历史仓颉造字 牛郎织女 孟姜女的传说 白蛇传 梁山伯与祝英台 田螺姑娘 徐文长的故事 宫女图,作品目录（部分）,红泉的故事 蛇郎 三根金头发 望娘滩 神奇的红石榴 找姑鸟 六弟兄 三个大力士,宝筒 绿斑鸠的故事 寻找不死药 小黄龙和大黑龙 召树屯和兰吾罗娜 南娣 猎人海力布 插龙牌,媒神之祖 女娲是被中国民间广泛而长久崇拜的一位女性神，她被看成是创世神和始祖神。
传说女娲能化生万物，她的最伟大的业。