1 1、理解故事内容,对皮球的动态、理解故事内容,对皮球的动态 蹦、滚、飞产生兴趣蹦、滚、飞产生兴趣2 2、通过实验,理解空气与皮球运动、通过实验,理解空气与皮球运动 状态的关系状态的关系3 3、了解空气的重要性,增强环保意、了解空气的重要性,增强环保意 识,保护大气环境识,保护大气环境谁住在皮球里?谁住在皮球里?。