102029《摄影摄像》课程标准（已 审核）《摄影摄像》实训课程标准课程代码： 102029周数（学时）：52学 分： 课程类型： 专业课程2013年2 月编一、适用专业《摄影摄像》本门课程是广告设计与制作、动漫设计与制作专业的专业课程二、开课时间广告设计与制作：第 土学期；三、课程定位1、课程性质本课程是广告设计与制作、动漫设计与制作专业的专业课程， “摄影摄像”课程是技能性很强的课程它全面、系统地阐述了摄影摄像的器材和配件、拍摄曝光、拍 摄用光、拍摄构图、拍摄专题实践、计算机图片加工技术和电影视频处理技术它是 拍摄技术和计算机处理技术相结合的课程，既可以使学生掌握摄影摄像的基本知识， 又可以使学生掌握摄影摄像的实践操作技能2、教学任务在高职高专类专业人才培养计划中，该课程的主要任务是使学生掌握“适度、够 用”的数码摄影摄像与应用技术的有关基础知识，掌握各类数码相机的工作原理，了 解其结构特点和基本特性，掌握图像软件在各类图片处理的上的运用，控制图片的影 调与色调，并能对图片进行艺术再创造，掌握各类数码摄像机的工作原理与拍摄的基 本技能该课程是培养影视摄像员、电视摄像师、数字视频策划制作师必须的技能课程。
通过本课程学习使学生能熟练运用摄像机及其附属设备、具有较强的构图能力、电视 画面意识、正确把握光线的运用、根据不同类型视频进行技术参数的调整、镜头素材 拍摄能力，具备从事影视摄像的基本职业能力四、课程培养目标1、方法能力目标1）理解与创造性思维能力；2）分析、判断、应变能力；3）自主学习能力;4）审美能力;5）语言文字能力.2、社会能力目标1）培养学生的创新思维能力和健康的审美意识， 提高对摄影作品的艺术鉴赏水平；2）培养学生诚实、守信、按时交付摄影作品的实践观念；3）培养良好的人际沟通能力和团队相互合作的精神；4）培养自我学习、勇于创新、积极承担不同角色的能力3、专业能力目标1）照相机、摄像机参数的调整；2）照相机、摄像机实操技术；3）分镜头设计，场面调度；4）画面构图及光线的运用；5）固定画面与运动画面的拍摄；6）拍摄细节画面及人物采访；7）同期声记录；8）拍摄长镜头；9）图片加工与视频合成由此可以得知本课程的职业能力要求是：学生应学会照相机、摄像机及附属设备 的操作使用方法，掌握影视画面基本的拍摄方法，并能够具备拍摄不同类型视频节目 的职业能力，同时应具备自主学习、敬业、诚信、沟通和合作等职业关键能力。
五、课程衔接在课程设置上，前导课程有《图形图像处理》、《计算机应用基础》、《原画场景设 计》、《二维动画制作》、《三维动画软件基础》课程培养学生绘画基础，增强动画前 期创作能力，为本课程的学习奠定坚实的基础通过学习本课程，将前续课程所培养 的绘画、造型、构图的创意能力转化为动画制作能力后续课程有《影视编辑与特效》和《三维影视特效》、《影视编辑与特效》课程六、教学内容与学时分配教学学时数分配见表6.1所示表6.1教学内容与学时分配序教学内容（项目、理论实践学习题合计 号W)学时时学时1摄影摄像概论20022摄影、摄像技术 基础40043取景与构图22044回面造型24065摄影实践与应用26086摄像实践与应用26087后期制作基础知 识20028图片是数字处理 与加工24069影视编辑240610回面编辑技巧2406合计22: 30052百分比40%60%100%课程实训内容如下表编号实验名称教学方法实训1 1人像摄影教师演示、学生 实际操作实训1 2风景摄影教师演示、学生 实际操作实训1 3主题摄影教师演示、学生实际操作实训1 4商业摄影教师演示、学生 实际操作实训1 5主题摄像教师演示、学生 实际操作实训1 6宣传摄像教师演示、学生 实际操作实训1 7后期制作教师演示、学生 实际操作七、教学内容和进程1、摄影摄像概论表7.1 ”摄影摄像概论”六1」 摄影摄像概论 A 2谷 时 教学目标了解摄影摄像相关理论基础知识教学内容1、摄影的起源与发展2、电视的发展与现状3、摄影与摄像的共性和区别教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等） _理论讲授、投影演示考核与评价方式问答教学辅助材料 投影演示、讲授2、摄影、摄像技术基础表7.2 ”摄影、摄像技术基础》 摄影、摄像技术基础 口注 4谷 时 教学目标认识数码摄影和数字摄像设备的硬件及调整与准 备、拍摄的一般要求教学内容 一1、数码摄影设备2、数字摄像设备3、照相机、摄像机的调整与准备4、拍摄的一般要求教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等） 投影演示、实物演示考核与评价方式问答、网上或实地考察相关相机的硬件参数教学辅助材料投影设备、电子课件3、取景与构图表7.3 ”取景与构图”内 容取景与构图学 时4教学目标掌握最基本的画面景别，拍摄方向、角度，画面 构图教学内容 一1、画面的概念2、画面景别3、 拍摄方向4、拍摄角度5、 画面构图教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一 体等）投影演示、拍摄演示考核与评价方式实践操作教学辅助材料投影设备、电子课件、图片4、画面造型7.4 “画面造型”szzzz ni容 回面造型 J 6学习目标掌握使用几种画面的造型形象，光线、色调、 影调）动感画面表达教学内容1、用透视规律塑造形象2、用线条塑造形象3、用色彩和塑造形象4、影调与色调5、光线与照明6、运动画面的拍摄与动感表达教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一 体等）投影演示、讲授考核与评价方式实践操作教学辅助材料投影设备、电子课件、图片5、摄影实践与应用表7.5 ”摄影实践与应用”容 摄影实践与应用 1 8教学目标掌握广告摄影相关理论、技术，风光照拍摄技术, 人像拍摄技术，特殊情况下的拍摄技巧教学内容11广告摄影2、如何拍摄风光3、人像拍摄4、特殊情况下的拍摄技巧教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）投影演示、拍摄演示 一考核与评价方式实践操作 一教学辅助材料投影设备、电子课件、图片6、摄像实践与应用表7.6 ”摄像实践与应用”摄像实践与应用 8容 I时I 8教学目标掌握基本的日常生活拍摄、大型活动场面拍摄、自然风光拍摄、DV短片拍摄教学内容 一1、日常生活拍摄2、大型活动场面拍摄3、自然风光拍摄4、DV短片拍摄教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一 体等）投影演示、拍摄演示考核与评价方式实践操作教学辅助材料投影设备、电子课件7、后期制作基础知识表7.7 ”后期制作基础知识”六 后期制作基础知识 口f 2谷 时 教学目标了解后期制作相关软硬件知识教学内容1、硬件设备要求2、软件环境要求教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一 体等）投影演示、讲授考核与评价方式问答教学辅助材料投影设备、电子课件8、图片的数字处理与加工表7.8 ”图片的数字处理与加工”内 容图片的数字处理与加 工学 时6教学目标掌握使用图像处理软件进行图片的数字处理与加 工教学内容1、图片的处理2、调整图片大小3、改善图片的色彩、对比度、饱和度4、图片的修补和加工5、图片的艺术化处理6、图片格式存盘教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等） 投影演示、图片展示 一考核与评价方式实践操作教学辅助材料投影设备、电子课件、图片9、影视编辑表7.9 “影视编辑”容1- 影视编辑 时 6教学目标掌握使用非线性编辑软件进行影视视频编辑一教学内容1、影视编辑软件简介2、影视编辑流程3、影视剪辑原则4、剪接点的选择教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一投影演示考核与评价方式实践操作教学辅助材料投影设备、电子课件、视频10、画面编辑技巧表7.10 ”画面编辑技巧”》 画面编辑技巧 口由 6谷 时 教学目标了解后期制作相关软硬件知识教学内容1、镜头与镜头的连接2、段落三段落的连接3、特技画面4、蒙太奇技巧体等）投影演示考核与评价方式实践操作教学辅助材料投影设备、电子课件、视频课程实训内容如下表编号实验名称教学方法 实训1 1取景与构图教师演示、学生实际操作实训1 2回面造型教师演示、学生实际操作实训1 3人像摄影教师演示、学生实际操作实训1 4风光摄影教师演示、学生实际操作实训1 5抽象摄影教师演示、学生实际操作实训1 6大型活动摄影与摄像教师演示、学生实际操作实训1 7图片数字处理与加工教师演示、学生实际操作实训1 8影视编辑教师演示、学生实际操作实训1 9特技圆面制作教师演示、学生 实际操作八、考核方式课程考核方式见表8.18.1课程考核方式考核 项目考核方法(下面的描述供比例 (为过 程 考 核态度纪 律(1)作业：按时、按质、按量 完成(2)出勤情况：无迟到、无旷 课、无早退现象(3)工作情况：工作认真、努 力、较强的责任感20%项目技 能(1)实训业绩：对实训成果的 贡献较大，在关键环节起到了 作用20%期末考核考试(笔 试)笔试60%操作(机 试)(1)平时成绩：出勤情况+作业情况=40%(2)期末总评：机考成绩=60% 摄影摄像：构图标准、用光和色彩还原准 确并富有 创造性，能够表现作品主题20%后期处理编辑：画面选 择准确、基本剪辑符合原则， 无跳接、越轴等现象30%其他：能够较好的完成一 些辅助工作，如：场记、摄助、 片头片尾制作等10%合计100%九、课程资源的选用1、教材选用《摄影基础及应用》王传东、王兵著武汉理工大学出版社ISBN : 9787562924272《高等院校摄影摄像基础教材》 潘锋著上海人民美术出版社 ISBN: 9787532268573,2、参考资料参考书：[1]《摄影》刘祚时 黄耀辉，哈尔滨工程大学出版社，2008[2]《广告摄影教程》.王传东，华中科技大学出版社,2008[3]《大学摄影基础教程》.彭国平.浙江摄影出版社,2000[4]《数码单反摄影圣经》雷依里著 中国青年出版社[5]《大学摄影艺术》王传东，山东美术出版社,2006参考网站[6]光线作品中http://sumweb.syr.edu/summon2/co。