特殊儿童早期干预政策法规第三章第三章 特殊儿童早期干预的政策法规特殊儿童早期干预的政策法规国外：美国、英国、日本国外：美国、英国、日本欧洲其他国家欧洲其他国家台湾、香港台湾、香港大陆大陆第一节第一节 国外特殊儿童早期干预的政策法规国外特殊儿童早期干预的政策法规1 1、残疾儿童早期教育援助法、残疾儿童早期教育援助法(1968)(1968)HandicappedChildrensEarlyEducationHandicappedChildrensEarlyEducationAssistanceAct,PL90-538AssistanceAct,PL90-538第一项针对有特殊儿童以保护其权益的联邦法律第一项针对有特殊儿童以保护其权益的联邦法律目的：提高对残障及高危儿童家庭早期干预的质量和目的：提高对残障及高危儿童家庭早期干预的质量和水平水平直接促成了第一个残疾婴幼儿早期教育方案直接促成了第一个残疾婴幼儿早期教育方案HCEEPHCEEP的制定的制定1969-19701969-1970，建立，建立2424个示范性工程并自主个示范性工程并自主1979-1980,2001979-1980,200多个工程，特别关注父母参与和效果多个工程，特别关注父母参与和效果评价评价美国的相关政策法规美国的相关政策法规第一节第一节 国外特殊儿童早期干预的政策法规国外特殊儿童早期干预的政策法规2 2、抢先起步工程修订案、抢先起步工程修订案(1972)(1972)HandStartAmendmentsHandStartAmendments，PL94-424PL94-424对所有儿童，无论其经济条件、开展状况如何，都应该对所有儿童，无论其经济条件、开展状况如何，都应该纳入抢先起步工程。
纳入抢先起步工程有开展障碍的儿童要占该工程儿童总数的有开展障碍的儿童要占该工程儿童总数的10%10%19741974，明确要为更多重度障碍儿童提供效劳明确要为更多重度障碍儿童提供效劳19961996，新标准集中于早期儿童开展和安康效劳、家庭与，新标准集中于早期儿童开展和安康效劳、家庭与社区的参与性效劳、工程的设计与管理等社区的参与性效劳、工程的设计与管理等鼓励地方性的社区工程和地方性机构的合作，为开展障鼓励地方性的社区工程和地方性机构的合作，为开展障碍婴幼儿提供适宜的融合教育碍婴幼儿提供适宜的融合教育目前，工程中开展障碍儿童超过目前，工程中开展障碍儿童超过13%13%美国的相关政策法规美国的相关政策法规2002200220022002、2003200320032003布什布什布什布什政府每年政府每年政府每年政府每年6 6 6 6亿美亿美亿美亿美元的预算元的预算元的预算元的预算第一节第一节 国外特殊儿童早期干预的政策法规国外特殊儿童早期干预的政策法规3 3、康复法案、康复法案(1973)(1973)RehabilitationActRehabilitationAct，PL93-112PL93-112规定州政府必须为有开展障碍的儿童提供相应的规定州政府必须为有开展障碍的儿童提供相应的学前教育效劳；学前教育效劳；要求学校为特殊儿童进展教学调整，如延长作业要求学校为特殊儿童进展教学调整，如延长作业完成时间、安排特殊的座位等。
完成时间、安排特殊的座位等美国的相关政策法规美国的相关政策法规第一节第一节 国外特殊儿童早期干预的政策法规国外特殊儿童早期干预的政策法规4 4、全体残疾儿童教育法、全体残疾儿童教育法EducationforAllHandicappedChildrenActEducationforAllHandicappedChildrenAct，PL94-142PL94-142最完整、最重要最完整、最重要效劳对象：效劳对象：3-213-21岁岁免费且适宜的公立教育免费且适宜的公立教育对对5 5岁以下特殊儿童的早期干预工程予以特殊支持，岁以下特殊儿童的早期干预工程予以特殊支持，发现儿童工程发现儿童工程“ChildFind“ChildFind19971997年重新修订为年重新修订为IDEAIDEA美国的相关政策法规美国的相关政策法规第一节第一节 国外特殊儿童早期干预的政策法规国外特殊儿童早期干预的政策法规5 5、残疾人教育法修订案、残疾人教育法修订案(1986)(1986)EducationoftheHandicappedActAmendmentsEducationoftheHandicappedActAmendments，PL99-457PL99-457效劳对象向下延伸至效劳对象向下延伸至0 0岁。
岁对各州早期干预效劳提供经费补助经费的迅速对各州早期干预效劳提供经费补助经费的迅速增加增加为为0-30-3岁的特殊儿童家长拟定个别化家庭效劳方案岁的特殊儿童家长拟定个别化家庭效劳方案IFSPIFSP美国的相关政策法规美国的相关政策法规第一节第一节 国外特殊儿童早期干预的政策法规国外特殊儿童早期干预的政策法规5 5、其他相关政策法规、其他相关政策法规?2000?2000年目标：美国教育法年目标：美国教育法?：所有儿童都要有良好的：所有儿童都要有良好的学前准备学前准备?美国障碍者法案美国障碍者法案?19901990：所有儿童享有获得儿童：所有儿童享有获得儿童照料和参与社区照料和参与社区 休闲娱乐工程的权利休闲娱乐工程的权利?适宜开展教育实践方案适宜开展教育实践方案?19961996全美教育幼儿协全美教育幼儿协会会?美国学校促进法美国学校促进法?19931993?1999?1999儿童问题儿童问题?不让一个孩子落伍法案不让一个孩子落伍法案?No child left behindNo child left behind20022002美国的相关政策法规美国的相关政策法规第一节第一节 国外特殊儿童早期干预的政策法规国外特殊儿童早期干预的政策法规1 1、政府报告、政府报告19761976对特殊儿童早期鉴别和筛选提出明确要对特殊儿童早期鉴别和筛选提出明确要求求强调父母和专业人员参与的重要性强调父母和专业人员参与的重要性英国的相关政策法规英国的相关政策法规第一节第一节 国外特殊儿童早期干预的政策法规国外特殊儿童早期干预的政策法规2 2、沃诺克报告、沃诺克报告19781978承受了一体化思想、承受了一体化思想、“特殊教育需要儿童特殊教育需要儿童“融合教育成为英国特殊教育的核心。
融合教育成为英国特殊教育的核心特殊教育向学前和高等教育延伸特殊教育向学前和高等教育延伸改变传统固定的安置方式，让特殊儿童在某些特定时间内改变传统固定的安置方式，让特殊儿童在某些特定时间内承受所需要的特殊教育承受所需要的特殊教育采用特殊学校和融合教育相结合的安置方式采用特殊学校和融合教育相结合的安置方式专门人员负责特殊儿童评估，确保足够适当效劳专门人员负责特殊儿童评估，确保足够适当效劳英国的相关政策法规英国的相关政策法规学前融合教育模式：地区融合：在普通幼儿园为特殊儿童提供服务社会融合：将特殊儿童安置在普通班，但音乐、美术、体育例外功能融合：完全安置在普通班第一节第一节 国外特殊儿童早期干预的政策法规国外特殊儿童早期干预的政策法规3 3、特殊教育绿皮书、特殊教育绿皮书19971997八大主题：卓越的政策、家长合作、实践支持、增进融八大主题：卓越的政策、家长合作、实践支持、增进融合、效劳方案、技能开展、共同合作、情绪与行为困难合、效劳方案、技能开展、共同合作、情绪与行为困难实践原那么实践原那么20022002年之前年之前3131个目标个目标早期干预相关：所有儿童都在普通托幼机构注册；优先早期干预相关：所有儿童都在普通托幼机构注册；优先考虑感官障碍、肢体障碍和中度学习困难儿童考虑感官障碍、肢体障碍和中度学习困难儿童英国的相关政策法规英国的相关政策法规第一节第一节 国外特殊儿童早期干预的政策法规国外特殊儿童早期干预的政策法规3 3、稳妥起步指南、稳妥起步指南19991999为特殊儿童提供更好的学前教育、游戏活动和安康效劳为特殊儿童提供更好的学前教育、游戏活动和安康效劳直接惠及直接惠及4 4岁以下特殊儿童及父母，加强家长合作，确岁以下特殊儿童及父母，加强家长合作，确保做好入学准备。
保做好入学准备英国的相关政策法规英国的相关政策法规第一节第一节 国外特殊儿童早期干预的政策法规国外特殊儿童早期干预的政策法规4 4、特殊教育需要鉴定与评估实施章程、特殊教育需要鉴定与评估实施章程19941994，20022002学前教育环境中必须对其进展诊断、评估，并提供针对学前教育环境中必须对其进展诊断、评估，并提供针对性效劳，满足特殊儿童需求性效劳，满足特殊儿童需求鉴别后应及时早期干预并创设环境鉴别后应及时早期干预并创设环境假设无效，需要协调员寻求专业支持假设无效，需要协调员寻求专业支持英国的相关政策法规英国的相关政策法规1 1、关于扩大和完善今后托幼机构教育的根本实、关于扩大和完善今后托幼机构教育的根本实施方法施方法19711971将学前融合教育作为将学前融合教育作为“特殊教育扩大方案的特殊教育扩大方案的重要环节，在特教机构中设置学前部重要环节，在特教机构中设置学前部2 2、学前融合教育工作实施纲要、学前融合教育工作实施纲要197419744 4岁以上处于保育缺失状态的程度较轻的特殊儿岁以上处于保育缺失状态的程度较轻的特殊儿童每天入园；对特殊儿童保育机构增加人员和童每天入园；对特殊儿童保育机构增加人员和经费经费?关于保育所招收学前特殊儿童关于保育所招收学前特殊儿童?第一节第一节 国外特殊儿童早期干预的政策法规国外特殊儿童早期干预的政策法规日本的相关政策法规日本的相关政策法规4、全体残疾儿童教育法4、学校教育法1947,20072、学前融合教育工作实施纲要1974母婴保健指导、孕妇、产妇保健、胎儿保健、新生儿保健第一节 国外特殊儿童早期干预的政策法规第一节 国外特殊儿童早期干预的政策法规3 3、私立托幼机构补助振兴法、私立托幼机构补助振兴法19751975专门为接收有身心障碍的学前特殊儿童的私立专门为接收有身心障碍的学前特殊儿童的私立幼儿园提供补助的法案。
幼儿园提供补助的法案4 4、学校教育法、学校教育法1947,20071947,2007特殊儿童需承受从学前到高中标准的教育并得特殊儿童需承受从学前到高中标准的教育并得到必要的建议和帮助到必要的建议和帮助建立了多种障碍儿童早期干预机构建立了多种障碍儿童早期干预机构第一节第一节 国外特殊儿童早期干预的政策法规国外特殊儿童早期干预的政策法规日本的相关政策法规日本的相关政策法规1 1、特殊教育法、特殊教育法19841984对象：身心障碍及资优者对象：身心障碍及资优者阶段：学前、国民阶段、国民之后阶段：学前、国民阶段、国民之后学前实施场所：医院、家庭、幼儿园、特殊幼儿园、学前实施场所：医院、家庭、幼儿园、特殊幼儿园、特殊学校幼稚部等特殊学校幼稚部等由政府办理，鼓励或委托民间办理由政府办理，鼓励或委托民间办理学前阶段在六年内向下延伸至学前阶段在六年内向下延伸至3 3岁岁医疗、教育、行政主管机关共同规划早期教育医疗、教育、行政主管机关共同规划早期教育学校、班级规模尽量减小学校、班级规模尽量减小加强对早期干预教师的培训和训练加强对早期干预教师的培训和训练第二节第二节 台湾特殊儿童早期干预的政策法规台湾特殊儿童早期干预的政策法规台湾的相关政策法规台湾的相关政策法规2 2、身心障碍报告书、身心障碍报告书19951995特殊教育努力目标：特殊教育努力目标：建立特殊婴幼儿通报系统，试办学前特殊幼儿评估建立特殊婴幼儿通报系统，试办学前特殊幼儿评估中心和转介系统中心和转介系统试办试办3-53-5岁早期干预中心岁早期干预中心两年内办理普及、免费的两年内办理普及、免费的5 5岁学前特殊教育并考虑岁学前特殊教育并考虑延伸至延伸至3 3岁岁在私立和偏远地区提供经济补助在私立和偏远地区提供经济补助第二节第二节 台湾特殊儿童早期干预的政策法规台湾特殊儿童早期干预的政策法规台湾的相关政策法规台。