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三年级数学下册《第二单元除数是一位数的除法》练习题及答案(人教版)

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三年级数学下册《第二单元除数是一位数的除法》练习题及答案(人教版)_第1页
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三年级数学下册《第二单元除数是一位数的除法》练习题及答案(人教版)【考点一】口算除法方法点拨】 1.整十、整百数除以一位数的口算方法:(1)利用数的组成口算2)利用表内除法口算3)想乘法算除法2.几百几十、几千几百除以一位数的口算除法:用被除数的前两位除以一位数,在得数的末尾添上与被除数末尾同样多的0.3.两位数除以一位数的口算除法:可以把这个两位数分成几十和几,再分别除以一位数,最后把两次所得的商加起来典型例题1】80÷2= 20÷5= 900÷3= 400÷8=解析:40;4;300;50【对应练习】900÷3= 800÷4= 100÷5= 600÷2=解析:300;200;20;300【典型例题2】180÷6= 720÷8= 350÷7= 1800÷3=解析:30;90;50;600【对应练习】 320÷8= 630÷9= 720÷9= 320÷8= 解析:40;70;80;40【典型例题3】69÷3= 78÷6= 129÷3= 660÷6=解析:23;13;43;110【对应练习】65÷5= 84÷2= 64÷2= 420÷2=解析:13;42;32;210【考点二】两位数除以一位数的笔算除法。

方法点拨】1.两位数除以一位数的笔算方法(被除数首位不能被整除):当被除数十位上的数不能被一位数整除时,被除数十位上的数除以一位数后,余下的数要和被除数个位上的数合起来继续除2.列竖式口诀:“商乘减比落”先商,后乘,再减,如果有余数,要将余数和下一位上的数合起来后继续除,每次除完余下的数都要比除数小3.没有余数的除法的验算方法:商×除数=被除数4.有余数的除法的验算方法:商×除数+余数=被除数【典型例题】48÷8= 37÷5= 解析:48÷8=6 37÷5=7……2 【对应练习1】87÷3=解析:【对应练习2】58÷7=解析: 【对应练习3】 60÷7=解析: 【考点三】三位数除以一位数的笔算方法方法点拨】1.三位数除以一位数的笔算方法:从被除数的高位除起,除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位上面;每一位与除数相除后,若无余数,直接用被除数下一位上的数除以除数;若有余数,要把余数和下一位上的数合起来继续除,每次除得的余数要比除数小2.没有余数的除法的验算方法:商×除数=被除数3.有余数的除法的验算方法:商×除数+余数=被除数【典型例题】643÷9= 807÷6=解析: 【对应练习1】926÷4= 解析:【对应练习2】376÷5= 解析:【对应练习3】520÷7=解析:【考点四】商中间有0的除法的笔算方法。

方法点拨】1.商中间有0的除法的笔算方法 (被除数十位上是0且前一位没有余数):中间有0的三位数除以一位数,在百位除以一位数之后,要在商的十位上商0占位2.商中间有0的除法的笔算方法(除到被除数十位不够商1):三位数除以一位数,百位上的数除以一位数没有余数,十位上的数除以一位数商1都不够时,要在商的十位上商0占位,余下的数和个位上的数合起来继续除典型例题】654÷6= 615÷3= 解析:654÷6=109 615÷3=205 【对应练习1】 327÷3= 解析: 【对应练习2】308÷3=解析:【对应练习3】436÷4=解析: 【考点五】商中间有0时,被除数的填法方法点拨】根据商中间有0的除法笔算方法,被除数的首位能够整除商时,第二位比商小就商0典型例题】6□2÷3的商是( )位数,要使商的中间有0,□里可以填( )解析:6□2的百位上是6,6>3,即6□2÷3的商是三位数;6÷3=23>2>1>0,即要使商的中间有0,□里可以填0、1、2。

对应练习】如果8〇7÷4的商中间有0,那么〇里最大填( )解析:3【考点六】商末尾有0的除法的笔算方法方法点拨】1.商末尾有0的除法(被除数末尾是0,没有余数):三位数除以一位数,被除数的末尾是0,且前一位正好除尽没有余数,这一位上的商就是02.商末尾有0的除法(被除数末尾不是0,有余数):三位数除以一位数,除到被除数的十位正好除尽,而被除数个位上的数又比除数小,就不必再除,只要在商的个位上商0,然后把被除数个位上的数落下来作余数即可典型例题】750÷5= 643÷8= 解析: 【对应练习1】302÷5= 解析:【对应练习2】392÷3=解析:【对应练习3】在算式4000÷5中,商的末尾有( )个0解析:两【对应练习4】803÷5的商的末尾有( )个0解析:1【考点七】估算方法点拨】1.一位数除三位数的估算方法:除数不变,把被除数看成和它接近的整百数或几百几十数(能被整除),然后用被除数的近似数除以除数,得出估算结果2.利用估算的知识解决实际问题:解决估算问题要读懂题意,可根据具体问题选择适合的解决方法,估算策略不唯一。

典型例题】估算 解析:90;40;60;300;90;100;40;80;80【对应练习1】估算412÷8≈ 338÷5≈ 470÷6≈ 500÷7≈解析:50;70;80;70;【对应练习2】估算49×6≈ 397÷5≈ 83÷4≈解析:300;80;20【考点八】算式间的比较问题方法点拨】除法算式中的大小比较问题,先算出各算式的得数,再比较大小 【典型例题】在括号里填上“>”“<”或“=”42×4( )160 54×6( )320787( )85×9 200÷2( )30×3解析:> > > >【对应练习1】在括号里填“>”“<”或“=”14×7( )90 172÷4( )45 230×4( )320×4502×6( )3500 84÷3( )28 195÷5( )145÷5解析:> < < < = >【对应练习2】在括号里填上“>”“<”或“=”。

13×4( )14×3 180÷3( )420÷7 14÷2+5( )14÷(2+5) 36×2( )71 70×5( )50×7 69÷3( )96÷3解析:> = > > = <【对应练习3】在括号里填上“>”“<”或“=”360÷4( )640÷8 48÷4÷2( )48÷(4+2)18×2( )12×8 157-69+31( )157-(69-31)解析:> < < =【考点九】判断商是几位数方法点拨】三位数除以一位数,比较被除数的前一位与除数的大小,比除数大,商就是三位数;比除数小,商就是两位数典型例题1】576除以4的商是( )位数,224除以9的商是( )位数,余数是( )。

解析:三;两;8【对应练习】436÷3的商是( )位数,商是( ),余数是( )解析:三;145;1【典型例题2】□96÷7如果商是三位数,□里最小可以填( );如果商是两位数,□最大可以填( )解析:7;6【对应练习1】要使□74÷6的商是两位数,□里最大可填( );要使商是三位数,□里最小可填( )解析:5;6【对应练习2】在算式□12÷64中,要使商是两位数,□最小填( );要使商是一位数,□最大填( )解析:7;6【对应练习3】□34÷7,如果商是三位数,方框里最小填__________,如果商是两位数,方框里最大填__________解析:7;6【考点十】除法中的数量关系(有余数的除法)方法点拨】1.基础数量关系:被除数÷( )=商……余数 ( )=商×除数+余数(验算的方法)除数=(被除数-余数)÷( ) 商=(被除数-余数)÷( )( )=被除数-除数×商 2.除数与余数的关系:除数必须大于余数 【典型例题1】在一道除法算式中,商是24,商是除数的3倍,余数比除数小1,被除数是( )。

解析:24÷3=88-1=724×8+7=192+7=199【典型例题2】□÷7=9……☆,余数最大填( ),当余数最大时,□=( )解析:□÷7=9……☆,余数最大填67×9+6=63+6=69则当余数最大时,□=69对应练习1】在☆÷△=65……7中,△最小是( ),这时☆是( )解析:因为△>7所以△最小是8,☆=65×8+7=520+7=527【对应练习2】□÷6=41……△,△最大可以是( ),此时□是( )解析:5;251除。

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