第,1,部分,专题九,二,新兴力量的崛起,晨背 关键信息,理解 教材新知,把握 热点考向,应用 创新演练,知识大迁移,教材全解读,考向二,考向一,课时跟踪训练,随堂基础巩固,背核心语句,1,欧共体的成立增强了欧洲的经济实力，对外用,“,一个声音说话,”,，加强政治上的联合，冲击着两极格局2,20,世纪,80,年代，日本成为经济大国，并且开始谋求政治大国地位3,改革开放以来，中国综合国力迅速增长，在世界政治舞台上发挥着越来越重要的作用4,广大发展中国家通过不结盟运动，成为国际政治舞台上一支相对独立的力量记知识纲要,一、,“,欧洲人的欧洲,”,1,背景,(1)20,世纪,50,年代初，西欧国家工业生产大体恢复到战前水平2),欧洲的政治家们认识到，欧洲各国的,有助于欧洲的稳定与发展联合,2,进程,(1),经济一体化：,1951,年,4,月，法国、,、意大利等六国建立了欧洲煤钢共同体，为欧洲统一奠定了较好的政治基础1958,年，六国又组成欧洲经济共同体和欧洲,共同体1967,年，三个机构正式合并，统称为,欧共体的主要目标是争取在成员国之间逐步实现,、人员、劳务和资本的自由交流，进一步促进经济的发展。
联邦德国,原子能,欧洲共同体,商品,(2),政治一体化：,法国总统戴高乐提出,“,欧洲是欧洲人的欧洲,”,，奉行,的外交政策，以欧洲联合为基础抗衡美国的政治控制1973,年，欧共体提出要努力做到在国际舞台上,“,用一个声音说话,”,1975,年，共同体的立法机构,“,”,成立，由选民直接选举产生进入,20,世纪,80,年代之后，欧共体的政治联合进一步加强，共同体内成员国间的,也加快了步伐独立自主,欧洲议会,防务合作,二、迅速兴起的日本,1,原因,(1),经济上：把发展经济作为立国的主要方针，制定合乎,的经济发展战略2),外交上：坚持以,为基轴，依赖美国的保护，发展对外经济关系3),教育、科技上：重视教育，发展高科技本国国情,日美关系,2,表现,(1)20,世纪,60,年代末，日本成为仅次于美国的资本主义世界第,号经济大国2)1987,年，日本人均国民生产总值超过,3)1990,年，日本是世界上最大的债权国，在海外的纯资产居世界第一位，并成为世界上主要的,大国和对外援助大国3,影响,日本经济的崛起，推动日本谋求“,”,的目标，力图成为世界政治格局中重要的一极二,美国,贸易出口,政治大国,战后日本经济迅速崛起的启示,(1),要始终把发展经济放在首位。
2),要与时俱进，对生产关系做到适时的改革和调整3),要重视科技和教育，科学技术是第一生产力4),要把握机遇，充分利用有利的国际环境三、东方巨龙的腾飞,1,政治奠基,(1)1949,年,10,月,1,日，中华人民共和国成立，逐步走上,道路，大大改变了国际政治力量的对比2)1953,年,战争的胜利，使中国的国际威望空前提高2,经济奠基,1957,年,“,一五,”,计划完成，为社会主义,奠定了初步的基础社会主义,抗美援朝,工业化,3,曲折发展,1957,年至,1966,年之前，社会主义建设在挫折中取得较大发展4,遭遇重创,十年,“,”,使中国社会主义事业受到极大的损失5,巨龙腾飞,改革开放后，综合国力迅速增强1),经济方面：农村经济全面振兴；工业基本建设和技术改造取得重大发展；,总额不断增加；人民生活水平显著提高2007,年，中国成为世界第三经济体文化大革命,进出口贸易,(2),科技文教：科技、教育、文化事业蓬勃发展3),国际影响：中国是第三世界中唯一的联合国安理会,，中国始终奉行独立自主的和平外交政策，在维护世界和平与发展中做出了重要贡献常任理事国,教材,P161“,学习思考,”,问题提示,改革开放以来，中国综合国力迅速增长。
请你谈谈，中国进一步发展有哪些独特的优势？,提示：,中国政治体制的先进性；市场的广阔；劳动力的富足；独立自主的和平外交政策等四、发展中国家的呼声,1,背景,(1)20,世纪,50,年代末,60,年代初，亚洲、非洲、拉丁美洲赢得了民族独立的国家不愿介入美苏之间的斗争，希望保持和平中立2),南斯拉夫、印度、埃及三国领导人铁托、,、纳赛尔的积极推动2,诞生,1961,年召开了第一次不结盟国家和政府首脑会议尼赫鲁,3,政策,(1),奉行独立自主和,的宗旨和原则，支持各国人民争取和维护民族独立、捍卫国家主权、发展民族经济和民族文化的斗争2),坚持反对,、新老殖民主义、种族主义和一切形式的外来统治与霸权主义，维护世界和平3),主张国际关系,和建立国际经济新秩序非集团,帝国主义,民主化,4,影响,不结盟运动的兴起和发展中国家的崛起，在一定程度上改变了世界的面貌，有力地冲击了二战后国际关系中的,两极格局,探究升华,1961,年,9,月，南斯拉夫总统铁托说：,“,当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候，当我们反对分裂世界的政策和拒绝这个政策所带来的一切时，我们选择了一条艰苦的道路材料反映的是哪一事件？有何意义？,提示：,不结盟运动的兴起。
意义：标志着广大发展中国家所构成的政治力量登上了国际政治舞台，在一定程度上冲击着两极格局20,世纪六七十年代世界多极化趋势出现,(1),西欧由经济联合走向政治联合，实力大增在各个领域与美国和日本展开竞争在外交上执行独立自主的外交政策2),战后日本抓住机遇，经济高速发展20,世纪,60,年代末，日本成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国，,20,世纪,80,年代以后，经济进一步增长，人均国民生产总值一度超过美国随着经济的崛起，日本不断追求政治大国地位，力图成为世界政治格局中的重要一极3),不结盟运动的兴起，使得第三世界国家联合起来，共同反对美苏的霸权主义，冲击两极格局4),改革开放使中国迅速崛起，作为最大的发展中国家和联合国安理会常任理事国，在世界政治舞台上的地位日益提高例,1,法国和德国是两个宿怨深厚的邻居，在二战以前的,1 100,多年中，他们一共打了,200,多场战争，平均,5,年就开战一次历史给这两个持续对抗了十几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了它们“相逢一笑泯恩仇”的政治智慧这种,“,政治智慧,”,是,(,),A,都接受马歇尔计划的援助,B,共同参加北大西洋公约组织,C,法德和解，开始欧洲一体化的探索,D,自力更生，以经济建设为中心,解析,法德和解是欧洲开始一体化的关键，共同发展消除了法德两国战争的基础，故,C,项正确。
答案,C,欧共体成立的主要目的是为了加强欧洲在世界上的政治经济地位欧共体成立后，在经济政治领域展开多方位合作，实力大大增强，冲击了美国的霸主地位和两极格局，成为世界政治格局中重要的一极1,欧共体委员会主席雅克,德洛尔说：,“,欧共体不单单是,冷,战,的产物，因而它肯定不会随着,冷战,的结束而消亡由此判断，欧洲走向联合的出发点是,(,),A,密切欧洲各国的联系，维护欧洲的安全,B,与美国、苏联抗衡，保障自身的安全,C,保障自身安全，提高国际地位，加快经济发展,D,制止欧洲发生战争，获取最大的经济利益,解析：,西欧各国有着共同的文化遗产和心理认同感，经济发展水平相近，具备一定的联合基础二战后，西欧的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都受到来自美、苏两个超级大国的控制和威胁消除仇恨和战争，走联合发展的道路成为西欧各国的共识欧洲联合就不仅限于对抗苏联，摆脱美国控制，也是其共同发展的需要答案：,C,例,2,(2010,福建高考,)1961,年，为寻求稳定和平的发展道路，不结盟运动兴起这一运动,(,),A,标志着区域合作进入新阶段,B,推动国际政治力量向多极化方向转化,C,动摇了美苏的霸权地位,D,促进了世界政治、经济一体化,解析,本题考查不结盟运动的意义和学生对基础知识的识记能力。
不结盟运动的兴起，标志着第三世界作为一支独立的政治力量登上了国际政治舞台，在一定程度上冲击着两极格局，推动了国际政治力量向多极化方向发展，,B,项正确；不结盟运动成员国均来自亚非拉地区，无法反映区域合作进入新阶段，,A,项错误；不结盟运动冲击了两极格局，但没有动摇美苏霸权地位，,C,项错误；,D,项明显错误答案,B,不结盟运动并非绝对的不结盟，而是不与美苏两个超级大国和两大阵营结盟，体现其反对殖民主义和霸权主义的立场，从不结盟运动的兴起和斗争内容看，不结盟运动的根本目的是维护民族独立，发展民族经济2,下列关于右图的相关表述，正确的是,(,),A,中国是发起国之一，发挥重要作用,B,冲击了国际关系中的两极格局,C,已经成为当今世界多极化趋势中的重要一极,D,反映了新兴独立国家积极维护国家主权,解析：,从图片的文字说明,“,不结盟运动会议现场,”,可知本题意在考查不结盟运动，结合所学知识进行排查、筛选即可不结盟运动的发起国是南斯拉夫、印度和埃及，故,A,项错误；当今世界多极主要指美国、俄罗斯、欧盟、日本和中国，故,C,项错误；维护国家主权是不结盟运动的最初目标之一，但主要是为了在美苏两大集团之间寻求和平发展，不与大国结盟，故,D,项错误，,B,项正确。
答案：,B,点击此图片进入“随堂基础巩固”,点击此图片进入“课时跟踪训练”,。