盘古）,神话是远古人民表现对无法解释的自然现象和变化进行大胆想象的故事比较阅读——感人物 4人小组2人读《夸父追日》，2人读《女娲补天》,1、默读课文，用“___”画记描写主人公的句子，并想象神奇之处选择一处和小组交流 2、小组交流：神话中的盘古、夸父、女娲有何相似之处？,于是夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去一眨眼就跑了两千里很久很久以前，有个名叫夸父的巨人夸父俯下身子，去喝黄河，渭河里的水，咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没有止住口渴昨天倒在原野的夸父，已经变成了一座大山山的南边，有一大片枝叶茂密、鲜果累累的桃林，那是夸父的手杖变成的资料一：据说“夸父”是巨人部落的一员他们个个身材高大、力大无比，手中握着两条黄蛇看样子可怕，其实他们性情温顺善良，都为创造美好生活而勤奋努力夸父住在巨人部落 他身材高大，高得可以 _____的_____; 他胳膊粗壮，就像____ _________! 他力大无比，大得可以____________； 他一声吼叫，如同____ ___________,,小组交流,资料二：女娲，是中国历史神话中对万物救助巨大的一位上古女神。
相传她很勤劳，神通广大化生万物，每天至少能创造出七十样东西女娲神通广大，每天能创造七十样东西！ 下雨天，人们无处躲雨，她就_______; 大热天，________，她就_________小组互说,神话中的盘古、夸父女娲有何相似之处？,神话中的主人公大多是具有绝佳本领,甚至神通广大的人或神比较阅读——知背景,小组讨论： 盘古为什么要开辟天地？ 夸父为什么要追赶太阳？ 女娲为什么要修补天空？ 找到文中的相关句子读一读，说说你的 发现！,那时，北方天气寒冷，冬季漫长，夏季却很短，每天太阳从东方升起，山头的积雪还没有溶化，又匆匆从西边落下去了 —— 《夸父逐日》,远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿地也被震裂了，出现了一道道深沟山冈上燃烧着熊熊大火，许多人被火围困在山顶上田野里到处是洪水，许多人在水里挣扎 ——《女娲补天》,你发现了吗，这两段都位于故事的哪个位置？,,,远古人民表现对无法解释的自然现象和变化进行大胆想象的故事走进神话天地,共读神话,感悟神奇,。