1第一部分 马克思主义哲学多项选择题高分突破马克思主义哲学原理是一门理论性很强的学科从理论上说，它为马克思对经济社会问题的分析奠定了世界观基础和方法论基础它力图帮助学生树立正确的世界观和人生观，提高理解能力和思辨能力马克思主义哲学从总体上可以划分为四个部分，即唯物论、辩证法、认识论和唯物史观唯物论着重阐释了物质和精神的关系、物质世界的同一性和多样性；辩证法揭示了世界的普遍联系和永恒发展的真理，分析了事物联系和发展过程中所包含的客观规律；认识论阐释了认识与实践的关系、认识的本质和发展过程；唯物史观则首次将唯物论贯彻到了人类社会领域，揭示了人类社会发展的客观规律下面以近 10 年来的马哲多选题真题为例，对这一学科的命题规律作简要分析从最近几年的试题看，多选题均占30~34 分，其中最近 3 年马哲稳定在 8 分，马哲在多选题中的比重绝不可忽视下面分章节说明考生应重点掌握的内容第一章“导论”主要应掌握唯物主义和唯心主义及其历史形态、马克思主义与现代科技革命的关系等；第二章“世界的物质性和人的实践活动”重点掌握人对物质世界的实践把握、物质与意识的关系等；第三章“世界的联系、发展及其规律”主要掌握联系的普遍性和发展的永恒性，质量互变规律和对立统一规律等；第四章“认识的本质和过程”主要掌握实践与认识的关考研政治多选题高分突破 2系、认识的发展过程等；第五章“人类社会的本质和基本结构”主要掌握社会的物质性、社会的基本结构等；第六章“社会发展规律和历史创造者”重点掌握社会发展的动力，生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的辩证关系等；第七章“社会发展和人的发展”重点掌握社会发展过程中的决定性和选择性、人的发展与社会发展的关系、人的本质与自由等。
3表一 2000-2008 年马哲多选题考查的知识点年份 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 总分值2008 17 题：人与自然的关系19 题：辩证法、认识论与历史观的一致性18 题：实践与理论之间的辩证关系20 题：交往的社会作用8 分2007 17 题：意识的本质18 题：联系的客观性、普遍性19 题：发展的过程性20 题：社会发展与以人为本8 分2006 17 题：人对物质世界实践把握的基本环节19 题：文化与文明的关系18 题：唯物史观中社会规律及其特点的理解20 题：人的价值及其衡量8 分2005 16 题：联系的客观性、普遍性4 分考研政治多选题高分突破 417 题：规律及其特征2004 17 题;生产关系问题16 题：上层建筑及其现实意义4 分2003（文理）16 题：中国传统哲学中的矛盾观17 题：人民群众是历史的创造者4 分理 17 题：意识与物质的辩证关系16 题：中国传统哲学的知行观18 题：人的发展与社会发展的关系6 分2002文 16 题：意识与物质的关系17 题：社会发展过程中的决定性和选择性4 分2001 理 16 题：矛盾的同一性18 题：马克思关于6 分考研政治多选题高分突破 5在事物发展中的作用人的本质的理论文 17 题：社会存在的构成4 分理 17 题：感性认识与理性认识的关系18 题：马克思主义的认识论和唯心主义的认识论的区别19 题：社会的物质基础6 分2000文 17 题：朴素唯物主义的基本观点18 题：社会发展的客观规律4 分考研政治多选题高分突破 6性与人的自觉活动7从上表可以看出，物质与意识关系，矛盾、联系和发展的观点，社会发展和人的全面发展，为常考知识点，考生一定要格外关注。
马克思主义认识论、社会存在与社会意识的关系、人的本质与人的价值，考生也需适当留意至于其他近 10 年来未考的空白知识点，考生可以在老师的帮助下，就可能出现的问题作有针对性的训练分析近年来考研政治马哲多选题，若按从低到高的层次，可分为识记水平类、理解水平类和应用水平类三大类（见表二） 考生只有了解选择题的分类及其特点，并在平时进行有目的、有层次的练习，才能了解选择题的解题规律，找到有效的解题方法，提高解题技巧和能力表二 1999－2008 年马哲多选题题型分布一、识记水平类这是多选题中的较低水平能力考查题型，主要考查考生的认知能力、判断是非能力和辨别比较能力，要求考生能够准确地再认或再现有关的哲学知识这类题型又可分为：考研政治多选题高分突破 81. 概念型【特点】此题型要求考生对基本概念作出准确理解，主要用于考查学生对政治是非、理论是非的判断能力考生只需记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础知识就能正确回答方法】考生在复习中记清考试大纲中涉及的基本概念，然后逐一对照选项，即可选出正确答案［例 1］(2002 年文科多选第 16 题) 意识和物质的对立只是在非常有限的范围内才有绝对的意义，超出这个范围，其对立便是相对的。
这是因为 ( )A.意识根源于物质 B.意识是物质的反映 C.意识是物质的固有属性 D.意识是物质的存在形式 E.意识可以转化为物质【答案】 ABE【解析】 这道题出自于列宁的《唯物主义和经验批判主义》一书的第三章，原文是：“当然，就是物质和意识的对立，也只是在非常有限的范围内才有绝对的意义；在这里，仅仅承认什么是第一性的和什么是第二性的这个认识论的基本问题的范围内才有绝对的意义超出这个范围，物质和意识的对立物已是相对的 ”列宁的这句话阐明了物质和意识的关系问题物质和意识的对立只有在区分谁是第一性和谁是第二性时才有意义也就是说物质是意识的根源，意识是对物质的反映，在一定的情况下，物质和意识是可以相互转化的，具有统一性所以正确答案是 A、B、E 项C 项意识是物质的固有属性，说的是所有的物质都有意识，否认了意识是人脑的机能，是人特有的活考研政治多选题高分突破 9动D 项意识是物质的存在形式，否认了物质和意识的原则区别，是庸俗唯物主义的观点［例 2］(2001 年理科政治多 选第 16 题) 1999 年，中美两国就中国加入 WTO 达成了“双赢”的协议，它将对两国经济产生深远影响。
这在辩证法上的启示是 ( )A.矛盾的双方在相互斗争中获得发展 B.矛盾一方的发展以另一方的某种发展为条件 C.矛盾的一方克服另一方而使自身获得发展 D.矛盾双方既对立又统一，由此推动事物发展 E.矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展 【答案】ABDE【解析】同一性是指矛盾双方相互联系、相互吸引的性质和趋势斗争性是指矛盾双方相互分离、相互排斥的性质和趋势矛盾的同一性和斗争性是相互联系、相互制约的矛盾的相对的同一性和绝对的斗争性相结合，构成了事物发展的动力1999 年，中美经过马拉松式的长期谈判，终于就中国加入 WTO达成双赢的协议，这既是中美两国相互斗争的结果，也是双方相互妥协互惠的结果因为，虽然中美双方有着自己各自的利益，但双方加强经济等领域的合作交流，对双方的发展都有利每一方可以借鉴吸收对方有益的东西和成果来促进自己的发展因此选项 C 只强调了双方矛盾的斗争性，而没有提到同一性，故不正确A、B、D、E 符合要求，是正确答案［例 3］(2001 年理科政治多 选第 17 题) 下列事物中，属于历史唯物主义“社会存在”范畴的有 ( )考研政治多选题高分突破 10A.人们的物质生产实践活动B.人们在实践活动所利用的自然资源C.人们在实践活动中所形成的各种社会关系D.人们实践活动所创造的生产力E.规范人们实践活动的法律制度【答案】ABD【解析】社会存在包括人们的物质生产活动和物质生活条件，主要指物质资料的生产方式。
其中包括人们在物质资料生产活动本身，人们在物质资料生产过程中所利用的自然资源，和人们在实践活动过程中所创造的生产力选项 C 人们在实践活动中所形成的各种社会关系是指在生产力基础上形成的社会关系选项 E 规范人们的实践活动的法律制度属于政治上层建筑范畴 ，不属于社会存在所以这两项都不选［例 4］(2000 年理科多选第 19 题) 社会的物质性表现为 ( )A.社会形态的发展是自然历史过程B.生产方式是社会发展的决定力量C.社会基本矛盾决定着社会历史的一般过程D.物质生活的生产方式制约着精神生活过程E.社会是独立于人之外客观过程【答案】ABCD【解析】人类社会是自然界长期发展的产物，自然界物质形态的演化和发展构成了人类社会产生的物质前提物质资料的生产方式构成了人类社会存在和发展的决定力量，并集中体现了人类社会的物质性生产力体现了人民改造自然的物质力量、物质交换和物质成果；生产关系是人们在物质生产中发生考研政治多选题高分突破 11的物质社会关系思想关系是社会的物质关系在观念上的反映人是社会的主体，独立于人之外的社会是根本不存在的所以E 项是错误的因此，此题的正确答案为 A、B、C、D 项。
［例 5］(1999 年理科多选第 17 题) 形而上学否定观主张 ( )A.事物的自我否定B.外在力量对事物存在性的消灭C.包含肯定的否定D.主观、任意的否定E.抽象的否定 【答案】BDE【解析】形而上学的否定观把肯定和否定割裂开来，在绝对不相容中思维，B、D、E 三项正是形而上学否定观的错误所在A、C 两项是辩证否定观的基本观点，坚持肯定和否定的对立统一练习题1.列宁对物质的定义 ( )A.揭示了各种具体的感性的物质形态的共性以及自然存在和社会存在的统一 B.同把物质归结为某种具体物质实体的旧唯物主义划清了界限C.揭示了物质的唯一特性是客观实在性D.同否认外部世界实在性的一切唯心主义划清了界限 2.马克思主义的物质观体现了 ( )A.一切唯物主义的观点B.唯物主义自然观和历史观的统一 考研政治多选题高分突破 12C.唯物论和辩证法的统一D.辩证唯物主义本体论和认识论的统一 3.列宁对物质的界定体现了 ( )A.彻底唯物主义一元论观点B.物质第一性、意识第二性观点 C.思维和存在的同一性观点D.物质和物质形态的共性和个性的关系 4.实践是作为主体的人能动地改造客观世界即客体的对象性活动。
因此，实践具有的基本特征是 ( )A.客观实现性 B.自觉能动性C.社会历史性 D.直接同一性5．马克思主义经典作家都是从主体和客体、主观和客观的关系上对意识的本质作科学的规定，这说明，意识具有主观性人的意识的主观性方面表现为 ( )A．反映形式的主观性 B．不同主体的意识之间的差别性C．对客观对象反映的近似性 D．对客观事物反映的超前性 6．形而上学否定观主张 ( )A．事物的自我否定 B．外在力量对事物存在性的消灭C．包含肯定的否定 D．主观、任意的否定7．唯物辩证法就其本质来说是批判的、革命的，因为它 ( )A．认为凡是现存的都是应当灭亡的B．对每一种既成的形式都从其暂时性方面去理解和对待C．认为事物的变化发展只有间断性，没有连续性D．在对现存事物的肯定理解中包含对现存事物的否定理解考研政治多选题高分突破 138．对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，是因为它 ( )A．揭示了事物发展的方向和道路 B．揭示了事物发展的源泉和动力C．揭示了事物发展的状态和形式 D．揭示了事物普遍联系和本质内容9.下列论断属于形而上学观点的是 (。