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教科版-科学-四年级上册-知识整理-第一单元《天气》

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教科版-科学-四年级上册-知识整理-第一单元《天气》_第1页
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第一单元《天气》 知识整理第一课《我们关心天气》1、天气(总是在不断地)变化着,它影响着我们的(活动),也影响着地球上所有的(生物)2、天气是指我们居住的地区,在某个(时间)的(大气状况)3、科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水---雨、雪、冰雹、雾等可以预测未来一段时间的天气变化,一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地 第二课《天气日历》4、(天气日历)是记录每天各种天气现象的表格在我们的天气日历中,一般要记录(日期和时间)、(云量和降水情况)、(风速和风向)等在天气日历中我们还可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向5、我们每天都能感觉到天气带来的变化,通过(云量)、(降水量)、(气温)、(风向和风速)等天气特征来描述天气6、观察天气应该在每天的同一(时间),同一(地点) 7、一个月的天气变化(不能代表)这一年的气候特点第三课《温度与气温》1.温度对天气的影响很大,是天气日历中很重要的记录数据通过观察和测量我们周围大气的温度,就可以知道当地的气温了2.测量气温时应该选择(室外阴凉、通风)的地方,这个地方的温度才能反映当地的气温每天要在(同一时间、同一地点)来测量。

3、通常情况下,一天中(下午2时 )的气温最高,凌晨和(日出前后)气温最低4、我们可以利用(温度折线图)来观察温度在一天当中的变化情况5、使用温度计时,要等到温度计里的液柱(稳定)后才能读数视线要与液柱(顶端)齐平第四课《风向和风速》1、风可以通过(自然界中事物的变化)来感知,可以用(风向)和(风速)来描述2、风向是指风(吹来)的方向由北向南吹来的是(北风),由西南向东北吹来的是(西南风)当红旗飘向东南时,吹的是(西北风)3、风向可以用(风向标)来测量风向标的箭头指向风(吹来)的方向如风向标的箭头指向西北,就是(西北)风用红领巾来判断风向,红领巾向西北方向飘,那么风向是(东南)风4、我们一般用(八个)方位来描述风向,分别是(东、南、西、北、东南、东北、西南、西北)5、测量风向时我们可用指南针或周围的自然景物来确定方向,然后再观察风向标指向6、风速是以风(每秒行进多少米)来计算的风速仪)是测量风速的仪器它有3—4个风杯气象学家把风速记为(13)个等级7、在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速无风、微风、大风)第五课《降水量的测量》1、(降水)是天气的一个基本特征,测量记录降水量的单位是(毫米)。

2、降水的形式很多,常见的有(雨)、(雪)、(冰雹)等 3、(雨量器)是测量降水量多少的装置气象学家根据一天(24小时)的降水量的多少确定下雨等级4、测量降水量是雨量器应摆放在没有遮挡物的较开阔的地点,固定雨量器,避免被风吹到,每24小时记录一次,对照等级表确定降雨等级第六课《云的观测》1、云是由千千万万的(小水滴)或(冰晶)组成的通过观察云的多少和形状能知道天气的一些信息2、人们根据云量的多少把天气分为(晴天)、(多云)和(阴天)3、把天空看成一个圆面,平均分成四份,如果云量不超过圆面的1/4,就是晴天;不超过3/4,就是多云;如果云量超过3/4或覆盖整个圆面,就是阴天4、气象学家在对云进行描述时,通常根据云高度和形状把云分成三类(积云)、(层云)、(卷云)5、靠近地球表面形成的(扁平状云)是层云,层云通常是(灰色)的层云变厚将会出现(毛毛雨、大雨或雪),所以也称它为雨层云高于层云,看上去(像棉花堆一样的云)叫积云,积云通常与晴好天气相联系,但有时也能发展成积雨云,并形成雷阵雨天气纤细的羽状云)是卷云卷云只有在温度非常低的高空才能形成,所以卷云是由微小的冰晶组成的第七课《总结我们的天气观察》1、对天气信息进行(整理、总结和分析),可以帮助我们认识天气的某些(特征),了解天气变化的一些(规律)。

2、动植物也能预报天气,如:(1)松果在干燥晴朗的日子鳞片会打开,相反,如果松果的鳞片紧闭,则表示即将下雨2)蜻蜓低飞要下雨3)蚂蚁搬家要下雨4)燕子低飞雨天到,燕子高飞天放晴3、一般天气预报有哪些内容?答:一般天气预报的内容包括:气温、风向和风力、天气的晴朗、空气质量、降雨概率、舒适度指数、紫外线强度等等3、有人说“天气就是气候”,这种说法正确吗?为什么?答:这种说法不正确;天气是经常变化的,持续的时间短;气候是一个地方多年的天气平均状况,具有一定特征,一般变化不大4、一个月的天气变化能不能代表这个季节的气候呢?答:一个月的天气变化不能代表这个季节的气候,因为气温的高低每天都几乎不一样,这个季节有3个月,所以不能用一个月的天气变化代表季节的气候5、天气的变化对我们的生活有什么影响?答:天气由晴天变为雨天,我们出门要带上雨具,不能参加室外活动,天气变得凉爽;天气由雨天变为晴天,温度升高,可以参加户外运动,出门不用带雨具6、我们了解天气的方法有:看报纸、听广播、看电视、打查询、上网查询、观察动植物的行为变化等7、用什么办法来划分晴天、多云、阴天的天气状况?答:根据云量的多少,天气可分为晴天、多云天和阴天。

把天空当做一个圆,平均分成4份,把看到的云量填充到这个圆里如果云量不超过圆的四分之一,就是(晴天);如果云量不超过四分之三,就是(多云);如果云量超过四分之三或覆盖了整个圆,就是(阴天)8、气温的高低与哪些因素有关?气温变化有什么规律?答:气温的高低与季节、天气状况以及一天中不同的时刻等因素有关气温变化的规律:夏天气温高,冬季气温低,晴天气温高,雨天气温低,中午气温高,早晨、晚上气温低9、物体飘动的方向怎么和风向标箭头所指的方向相反呢?答:因为风向标箭头所指的方向是风吹来的方向,物体飘动的方向是风吹去的方向,所以物体飘动的方向和风向标箭头所指的方向正好相反。

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