午托规章制度 篇一：午托班学生管理制度 午托班学生管理制度 为了营造一个安全，舒适，有序的午托环境，以确保每位午托学生的安全，特制定如下管理制度： 一，凡在本中心午托的学生都必须严格遵守本制度，服从管理，接受安排，文明作息 二，要团结友爱，互帮互助，不得吵架，打架或随意喧哗 三，要学会与人相处，包容他人，不与同学争执，吵架，打架，有矛盾寻求老师帮助解决 四，要自觉爱护中心公共物品，损坏物品要照价赔偿 五，放学后自觉随带队老师回到午托中心，不得擅自离开或去其他地方，上学，放学路上不 准奔跑，追赶，要注意安全 六，不准触摸午托中心的插头，空调，风扇等电器用品，以免触电 七，用餐前先洗手，再排队领取，盛饭次序先低年级后高年级，用餐时保持安静，做到食不 语，用餐期间只能在餐厅，不得随意走动 八，午休时间必须卧床休息，不准讲话，喧闹或做别的事情上厕所要轻手轻脚，不能影响 其他学生 九，午休结束后，统一列队，由老师统一带队，分批送往学校 十，放学后必须如实告知老师当天作业内容并认真，工整完成，写作业期间不得喧哗 交头接耳，吃零食，玩玩具如有不明白内容举手问老师，做完作业的同学不得在教室逗留。
在休息室安静的等待家长，家长没来之前不得擅自离开中心自行回家 十一， 老师将学生的表现记入“学生每日表现日志”中，并每周由家长阅读签字，以了解 学生每周的表现 十二， 如违反相关规定，将受到相应的处罚，并如实反馈家长如表现优异，中心会有相 应的奖励以资鼓励奖励制度依照《午托之星评比细则》 篇二：午托中心管理制度 管理制度 为了营造一个安全、舒适、有序的午托环境，以确保每位午托学生的安全，特制定如下管理制度： 第一条：凡在本中心午托的学生都必须严格遵守本制度，服从管理，接受安排，文明作息； 第二条：要团结友爱、互相帮助、不得吵架、打架、说脏话或随意喧哗； 第三条：学会与人相处，包容他人，不与同学争执、吵架、打架，有矛盾寻求老师帮助解决； 第四条：要自觉爱护中心公共物品，损坏物品要照价赔偿； 第五条：放学后自觉随带队老师回到午托中心，不得擅自离开或者去其他地方，上学、放学路上不准奔跑，追赶，要注意安全； 第六条：不准私带零食在本中心午托场所吃，一经发现一律没收； 第七条：不准触摸午托中心的插头、空调、风扇等电器用品，以免触电； 第八条：有事必须先向老师报告，经允许后方可处理； 第九条：用餐前必须洗手，清洗碗筷，再排队领取，盛饭次序先低年级后高年级，用餐时保持安静做到食不语，有问题举手等待老师处理，用餐期间只能在餐厅，不得随意走动，餐后自觉刷碗，并将碗筷放至指定位置，不得随意丢弃； 第十条：珍惜粮食，厉行节约，尽量吃完所分配的饭菜，不得随意丢掉； 第十一条：午休时间必须卧床休息，不准讲话、喧闹或做别的事情，上厕所要轻手轻脚，不能影响其他同学； 第十二条：午休结束后按照学校上课时间提前20分钟离开午托部，统一列队有生活老师统一送往学校； 第十三条：放学后必须如实告知老师当天作业内容，并认真工整完成，写作业期间不得喧哗、交头接耳、吃零食、玩玩具，如有不明白的内容举手询问老师，做完作业的同学不得在教室逗留，至休息室安静的等待家长，家长没来之前不得擅自离开中心自行回家； 第十四条：周末或假期按照中心老师规定的时间到中心进行作业，不得早到、迟到，作业做完必须由家长接方能离开； 第十五条：老师将学生每天的表现记入“学生每日表现日志”中，并每周由家长阅读签字，以了解学生每周的表现； 第十六条：中午用餐过后，按照值日表由当日值日生打扫卫生； 第十七条：如违反相关规定，将接受相应的惩罚，并如实反馈家长，如表现优异中心会有相应奖励以资鼓励！ 篇三： 佳家 为了营造一个安全、舒适、有序的午托环境，以确保每位午托学生的安全，特制定如下管理制度： 第一条：凡在本午托的学生都必须严格遵守本制度，服从管理，接受安排，文明作息。
第二条：要团结友爱、互相帮助、不得吵架、打架、说脏话或随意喧哗 第三条：学会与人相处，尊重他人、包容他人，不与同学争执、吵架、打架，不私自乱动他 人物品，有矛盾寻求老师帮助解决 第四条：放学后自觉回到午托，不得擅自离开或者去其他地方，路上不准追赶，要注意安全 第五条：如需使用午托的插头、空调、风扇等电器用品，需向午托老师申请同意后方可使用 以免发生危险 第六条：注意个人卫生，保持个人用品干净整洁以免影响他人 第七条：有事外出必须先向老师报告，经允许后方可外出 第八条：用餐时保持安静做到食不语，用餐期间只能在餐厅，不得随意走动，餐后自觉刷碗 第九条：珍惜粮食，厉行节约，尽量吃完所分配的饭菜，不得随意丢掉 第十条：午休时间可以卧床休息或写作业，不准讲话、喧闹，上厕所要轻手轻脚，不能影响 其他同学 第十一条：遵守作息时间，准时起床、就餐、休息、洗漱等，休息后不得再有聊天、打闹现 象 第十二条：放学后必须如实告知老师当天作业内容，并认真工整完成，写作业期间不得 喧哗、交头接耳、吃零食、玩玩具，如有不明白的内容询问老师 第十三条：老师将学生每天的表现记入“学生每日表现日志”中，并每周由家长阅读签字，以了解学生每周的表现。
第十四条：如违反相关规定，将接受相应的惩罚，并如实反馈家长，如表现优异午托会有相 应奖励以资鼓励 佳家午托 。