目录 CONTENTS第一讲 初高中英语知识衔接 3★ 高中英语学习介绍；句子成分；句子分类第二讲 必修一M1 8★★★ 重点词汇用法；重点语法结构和固定用法；长难句分析第三讲 时态语态复习 15★★ 时态基本用法；语态基本用法；常见时态区分第四讲 形容词副词 21★★ 形容词基本用法；副词基本用法；形容词、副词比较级第五讲 必修一M2 27★★★ 重点词汇用法；重点语法结构和固定用法；长难句分析第六讲 非谓语动词的理解及应用 34★★★ 非谓语动词理解和判定；非谓语动词形式及用法第七讲 书面表达之建议信 41★★★ 建议信篇章结构；建议信开头、内容、结尾句式第八讲 必修一M3 43★★★ 重点词汇用法；重点语法结构和固定用法；长难句分析第九讲 必修一M4 50★★★ 重点词汇用法；重点语法结构和固定用法；长难句分析第十讲 书面表达之申请信 57★★★ 申请信篇章结构；申请信开头、内容、结尾句式第十一讲 必修一M5 60★★★ 重点词汇用法；重点语法结构和固定用法；长难句分析第十二讲 定语从句的理解及应用 67★★★ 定语从句的理解与判定；定语从句关系代词、关系副词基本用法第十三讲 必修一M6 73★★★ 重点词汇用法；重点语法结构和固定用法；长难句分析第十四讲 阅读理解之事实细节 78★★★★ 阅读理解事实细节题型分析；阅读理解长难句分析；阅读理解详解与练习第十五讲 暑期综合测试讲解 81★★ 总结暑期学习的重点语法、词汇及句式知识；通过讲练查缺补漏备注： ★为重难系数。
第一讲 初高中英语知识衔接 导读 Good morning everyone, welcome to your high school life.首先恭喜各位同学们在中考中过五关斩六将成功晋级，升入自己理想的高中，即将开始更加丰富多的高中生活，也即将开始充满乐趣和挑战的高中英语的学习那高中英语和初中英语的学习有哪些不同呢？如何把握好这个暑假的黄金时期，让自己的英语赢在高中的起跑线上呢？那今天这堂课我们就一起来了解和认识一下高中英语学习，开启高中英语学习的新篇章课程目标1. 掌握基本的句子成分、句子结构、句子分类的知识2. 能够运用所学基本语法知识进行阅读理解长难句分析和理解3. 掌握写作的基本思路，能够运用所学语法和词汇知识按照要求组织句子4. 了解初高中英语学习的不同以及高中考试题型、知识点和学习方法重点难点1. 基本句子成分句子结构和句子分类的理解和应用2. 阅读理解中长难句的分析和理解知识详解1、 高中英语学习介绍1.题型及知识点介绍：（可结合具体的试卷进行说明） 第Ⅰ卷 (选择题，共100分)第一部分 听力 （共20小题，每小题1.5分，共30分） 知识点：在具备一定词汇量的基础上，准确获取信息的能力。
第二部分 阅读理解（共两节，满分40分）第一节 阅读理解（共15小题，每小题2分，满分30分）知识点：阅读理解做题技巧；词汇知识；利用所学的语法知识进行长难句分词和理解的能力第二节 七选五（共5小题，每小题2分，满分10分）知识点：七选五做题技巧；词汇知识；利用所学的语法知识进行长难句分词和理解的能力；逻辑理解和判定的能力第三部分 英语知识运用（共两节，满分40分）第1节 完形填空 （共20小题，每小题1.5分，满分30分） 知识点：重点词汇知识的理解与区分；逻辑理解和判定的能力；利用所学的语法知识进行长难句分词和理解的能力 第II卷(非选择题, 共50分)第二节 语法填空 （共10小题，每小题1分，满分10分） 知识点：高中重点语法知识的理解与判定；词性转化；词汇第四部分 写作 （共三节，满分40分）第一节 单词拼写 （共5小题，每小题1分，满分5分）知识点：本阶段课本重点词汇，以课本黑体单词为主第二节 单句改错 （共10小题，每小题1分，满分10分）知识点：高中重点语法知识的理解与判定；词性转化；词汇第三节 书面表达 （满分25分）知识点：写作的基本思路；重点词汇的灵活运用；重点语法知识在写作中的应用。
Brainstorming: 通过上面高中英语题型和考查知识点的介绍，同学们能否总结出高中英语学习的特点呢？根据高中英语的这些学习特点能否总结出高中英语学习的一些方法和技巧呢？说出来和大家一起分享一下吧2、 阅读与学习通过前面高中英语题型知识点以及学习方法和技巧的学习和讨论，咱们已经对高中英语的学习有了一个初步的了解当然我们的高中生活肯定不只有学习，还可以更加有趣和有意义的来到一个新的环境，我们就会认识新的朋友，这是一件非常令人开心的事情真正的友谊是什么样子的呢？咱们先一起来欣赏一下一篇关于“友谊”的文章： Too many people want others to be friends,but they dont give friendship back. That is why some friendships dont last long. To have a friend,you must learn to be one. You must learn to treat your friend the way you want your friend to treat you. Learning to be a good friend means learning three rules:be honest; be generous; be understanding. Honesty is where a good friend starts. Friends must be able to trust one another. If you do not tell the truth,people usually find out. If a friend finds out that you havent been honest,you may lose your friends trust. Good friends always count on one another to speak and act honestly. Generosity means sharing and sharing makes a friendship grow. You do not have to give your lunch money or your clothes of course. Instead you have to learn how to share things you enjoy,like your hobbies and your interests. Naturally you will want to share your ideas and feelings. These can be very valuable to a friend. They tell your friend what is important to you. By sharing them,you help your friend know better. Sooner or later everyone needs understanding and help with a problem. Something may go wrong at school. Talking about the problem can make it easier to solve. Turning to a friend can be the first step in solving the problem. So a friend must listen and understand. You must try to put yourself in your friends place so you can understand the problem better. No two friendships are ever exactly alike. But true friendships have three things in common. If you plan to keep your friends,you must practice honesty,generosity,and understanding. 1. 标记出文章中的生词并分组讨论这些生词的意思，看是否能通过上下文理解出这些生词的意思。
2. 标记出文章中有疑问的句子，并分组讨论这些句子的意思，看能否根据句子结构、句子成分及句子分类的知识理解这些句子的意思3.阅读上面文章，完成下面的题目1）Thereasonwhy somefriendshipsdontlastverylongisthat___.A.theydontknowaboutwhatthefriendshipreallymeansB.therearetoomanypeoplewhowanttomakefriendsC.theyaresurehardworkisalwaysrewardedD.some people receive a friendship but don’t give one back.2）Fromthepassage,weknowthathonestyis___.A.somethingthatisworthdoingB.thebasicconditionofafriendshipC.asimportantasmoneyD.moreimportantthananythingelse3）WhichofthefollowingisNOTtrueinthepassage？A.Alwaystellyourfriendthetruth.B.Sharingyourmindwithyourfriendisofgreatvalue.C.Afriendwhogivesyouhislunchmoneyisatruefriend.D.Discussingyourproblemswithyourfriendoftenhelpstosolvetheproblem.4）Whatdoestheword"them"refertointhethirdparagraph？A.yourideasandfeelings.B.yourhobbiesandinterests.C.yourlunchmoneyandclothes.D.yourclothesandenjoyments.5）Themainideao。