十二十二 统筹方法统筹方法1.1.了解统筹方法的简洁原理及在现实社会中的重要了解统筹方法的简洁原理及在现实社会中的重要作用2.2.学会运用统筹方法解决生活中的实际问题学会运用统筹方法解决生活中的实际问题3.3.掌握下定义、举例子、列图表的说明方法掌握下定义、举例子、列图表的说明方法学习目标学习目标新课导入新课导入 小张的爸爸晚上要带小张去看演唱会，但演唱小张的爸爸晚上要带小张去看演唱会，但演唱会晚上会晚上6 6点开头，小张一家必须提早出门，否则就点开头，小张一家必须提早出门，否则就不能带上小张一起去看演唱会了小张每天放学后不能带上小张一起去看演唱会了小张每天放学后5 5点到家，到家后他要做这样几件事情：点到家，到家后他要做这样几件事情：1 1）做作业（）做作业（3030分钟分钟）；）；2 2）把米饭煮上（）把米饭煮上（4040分钟分钟）；）；3 3）收晾晒的衣服（）收晾晒的衣服（8 8分钟分钟）；）；4 4）洗碗（）洗碗（4 4分钟分钟）；）；5 5）整理书桌（）整理书桌（2 2分钟分钟）小张最快能在几点做完这些事情？请你给小张小张最快能在几点做完这些事情？请你给小张出个想法出个想法5 5点回家点回家6 6点出门点出门6060分钟分钟走近作者走近作者 华罗庚（华罗庚（1910-19851910-1985），中国现代数学家，是新中），中国现代数学家，是新中国数学讨论事业的创始人，也是中国在世界上最有影国数学讨论事业的创始人，也是中国在世界上最有影响的数学家之一。
华罗庚被誉为人民的数学家，也是响的数学家之一华罗庚被誉为人民的数学家，也是闻名的科普作家他重视有用数学的普及工作，为了闻名的科普作家他重视有用数学的普及工作，为了使文化水平不高的宽阔生产者了解有关数学原理，并使文化水平不高的宽阔生产者了解有关数学原理，并懂得其原理在生产中是怎样运用的，他用通俗易懂的懂得其原理在生产中是怎样运用的，他用通俗易懂的语言写下了语言写下了统筹方法平话统筹方法平话等科普读物等科普读物相关介绍相关介绍1 1）时间挨次）时间挨次即按事物进展的时间先后次序来即按事物进展的时间先后次序来说明2 2）空间挨次）空间挨次即按事物空间结构的挨次来说明即按事物空间结构的挨次来说明如：整体如：整体局部局部 上上下下 外外内内 远远近近3 3）事理挨次）事理挨次即依据事物之间或某一事物各部即依据事物之间或某一事物各部分之间的规律关系来说明分之间的规律关系来说明如：一般如：一般个别个别 主要主要次要次要 缘由缘由结果结果 现象现象本质本质 总述总述分说分说 简洁简洁简洁简洁字词积累字词积累统统 筹筹 耽耽 误误 关关 键键错综简洁错综简洁 小题大做小题大做 灌灌tng chutng chudn dn wwgun gun jinjincu zng f zcu zng f z xio t d zuxio t d zugungun整体感知整体感知1.这篇科普说明文的说明对象是什么？统筹方法统筹方法2.从说明对象这一角度分析，是什么？事理说明文事理说明文事物说明文事物说明文 or or 事理说明文？事理说明文？3.应用统筹方法有什么好处？缩短工时，提高工作效率。
缩短工时，提高工作效率课文中用了很大的篇幅写烧水泡茶，请从文中找出共写了几次，配了几次图表，这几次写“泡茶”，说明的重点有什么不同，分别说明白什么道理细节感知细节感知以泡茶为例：以泡茶为例：已知：已知：开水没有；水壶、茶杯、茶壶要洗；火已生了，茶开水没有；水壶、茶杯、茶壶要洗；火已生了，茶叶也有了叶也有了洗水壶洗水壶（1 1分钟）分钟）；烧开水烧开水（1515分钟）分钟）；洗茶壶洗茶壶（1 1分钟）分钟）；洗茶杯洗茶杯（1 1分钟）分钟）；拿茶叶拿茶叶（2 2分钟）分钟）；需要做的事情需要做的事情(工序）有：工序）有：甲：洗水壶甲：洗水壶1 1 烧开水烧开水1515泡茶喝（共计泡茶喝（共计1616分钟）分钟）洗茶壶洗茶壶1 1 洗茶杯洗茶杯1 1 拿茶叶拿茶叶2 2 第一次写泡茶第一次写泡茶甲早已完成甲早已完成乙：洗水壶乙：洗水壶1 1洗茶壶洗茶壶1 1 洗洗茶杯茶杯1 1拿茶叶拿茶叶2 2 烧开水烧开水1515泡茶喝（共计泡茶喝（共计2020分钟）分钟）丙：洗水壶丙：洗水壶1 1烧开水烧开水1515 拿茶叶拿茶叶2 2洗茶壶洗茶壶1 1 洗茶杯洗茶杯1 1 泡茶喝（共计泡茶喝（共计2020分钟分钟）水未开，乙坐等水未开，乙坐等水已开，仍在忙水已开，仍在忙 第一次写了三个人不同的泡茶方法。
甲由于对泡茶的“工序”支配得好，节省了时间；而乙、丙都由于泡茶的“工序”支配得不好，浪费了时间，从而让人们初步了解统筹方法“主要是把工序支配好”这个道理其次次写泡茶其次次写泡茶1.烧开水的前提是什么?泡茶的前提又是什么？2.泡茶的五个环节，哪个环节是主要环节?请在下列备选答案中选出()A.A.洗水壶洗水壶 B.B.拿茶叶拿茶叶 C.C.烧开水烧开水D.D.洗茶杯洗茶杯E.E.洗茶壶洗茶壶 从这个图上可以一眼看出，方法甲总要从这个图上可以一眼看出，方法甲总要1616分钟分钟(而方法乙、丙需要而方法乙、丙需要2020分钟分钟)如果缩短工时、提高如果缩短工时、提高工作效率，应当主要抓烧开水这个环节，而不是抓工作效率，应当主要抓烧开水这个环节，而不是抓拿茶叶等环节同时，洗茶壶茶杯、拿茶叶总共不拿茶叶等环节同时，洗茶壶茶杯、拿茶叶总共不过过4 4分钟，大可利用分钟，大可利用“等水开等水开”的时间来做的时间来做其次次写了泡茶的几个“工序”间的相互关系，说明只有抓住主要环节，才能找出支配工作进程的最佳方法第三次泡茶第三次泡茶洗水壶洗水壶1 1 烧开水烧开水1515泡茶喝（共计泡茶喝（共计1616分钟）分钟）洗茶壶洗茶壶1 1 洗茶杯洗茶杯1 1 拿茶叶拿茶叶2 2 4 4分钟分钟 第三次写泡茶，写了泡茶时可将几个次要环节合并，并用数字表示任务。
说明在工作环节太多时，这样做很必要第一幅：第一幅：通过简略的示意图指明烧水环节间的关系通过简略的示意图指明烧水环节间的关系其次幅：其次幅：告知读者应当抓住关键环节，合并次要环节告知读者应当抓住关键环节，合并次要环节第三幅：第三幅：用数字表示，在工作环节过多的时候能够节用数字表示，在工作环节过多的时候能够节省精力，会很有帮助省精力，会很有帮助各有侧重、层层深化各有侧重、层层深化 本文三次列图表，内容一样吗？你认为能不能简化成为一幅图？【下定义下定义】统一、筹划统一、筹划统筹方法：统筹方法：是一种支配工作进程的数学方法是一种支配工作进程的数学方法定义的方法：定义的方法：=+下定义下定义下定义的好处：简洁明确下定义的好处：简洁明确说明方法学习说明方法学习“比如，想泡壶茶喝比如，想泡壶茶喝”【举例子举例子】标志标志“比如比如”“”“例如例如”举例子的好处：化抽象为简略，化枯燥为有趣举例子的好处：化抽象为简略，化枯燥为有趣【作比较作比较】哪一种方法省时间？我们能一眼看出第一种方哪一种方法省时间？我们能一眼看出第一种方法好，后两种方法都法好，后两种方法都“窝了工窝了工”制图表制图表】相比纯文字说明，本文使用列图表的说明方法相比纯文字说明，本文使用列图表的说明方法有怎样的好处？有怎样的好处？列图表的好处：清楚直观、一目了然列图表的好处：清楚直观、一目了然课堂小结课堂小结1 1）从这三种泡茶的程序中，我们可以知道统筹方法讲）从这三种泡茶的程序中，我们可以知道统筹方法讲的是什么？的是什么？合理支配好工作进程。
合理支配好工作进程即工序）（即工序）2 2）怎样才能支配好工序呢？）怎样才能支配好工序呢？在多种工序中抓主要环节，主要工序在多种工序中抓主要环节，主要工序即主要（即主要冲突）冲突）3 3）为什么要提出）为什么要提出“支配好工序支配好工序”这一问题？这一问题？缩短工时，提高工作效率缩短工时，提高工作效率随堂练习随堂练习 请使用列图表的方法为小张解决另一个问题小请使用列图表的方法为小张解决另一个问题小张每天起床后：张每天起床后：（1 1）取面包切面包（）取面包切面包（1 1分钟）分钟）（2 2）烤面包（）烤面包（8 8分钟）分钟）（3 3）刷牙（）刷牙（1 1分钟）分钟）（4 4）洗脸（）洗脸（1 1分钟）分钟）（5 5）整理被子（）整理被子（1 1分钟）分钟）（6 6）下楼取牛奶（）下楼取牛奶（4 4分钟）分钟）（7 7）吃早饭（）吃早饭（5 5分钟）分钟）小张最快几分钟能够完成？小张最快几分钟能够完成？。