R,二年级上册,2,树之歌,新课导入,猜一猜,像伞不是伞，,整天土里站谜底：树,我会认,梧,w,字词积累,桐,t,n,枫,fn,掌,zh,n,松,sn,柏,bi,装,zhun,桦,hu,耐,n,i,守,shu,疆,jin,银,y,n,杉,shn,化,hu,桂,u,摘星星,桐,耐,梧,装,柏,枫,松,杉,桦,银,疆,掌,守,化,桂,读一读,梧桐 手掌 枫树,松柏 绿装 桦树,耐寒 守北疆,银杏,水杉 化石 金桂,听课文朗读，读准字音，想一想，课文一共讲了多少种树？各有什么特点？,课文讲了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉树、桦树、银杏树、水杉、桂树这,11,种树杨树,高,榕树,壮,梧桐树叶,像手掌,比喻,枫树秋天,叶儿红,松柏四季,披绿装,思考：这句话运用了什么修辞手法？,运用了,拟人,的修辞手法，松柏四季穿着绿色的衣服，说明了松柏四季常青的特点木棉,喜暖,在南方,桦树,耐寒,守北疆,拟人,银杏水杉,活化石,银杏、水杉为什么被称为活化石？,化石是没有生命的，可是，在生物界却存在着活的化石原来在地质历史时期，许多动植物类群曾经繁盛一时，后来由于自然环境发生变化，这些类群中的绝大多数种类都灭绝了，成了化石，剩下来的个别种类，只是在局部地域得以保持下来，一直活到今天。
银杏是古老的较原始的裸子植物远在,2.7,亿年前石炭纪末期，银杏已开始生长，到侏罗纪时已处于极盛时期，遍布全球到了白垩纪，地球上的气候发生巨变，适应性更强的被子植物出现，银杏就趋向衰退了到了第四纪，由于气候巨变，冰川的侵袭，银杏在欧洲、北美洲全部绝了迹，亚洲大陆也濒于绝种水杉在白垩纪已经出现在地球上了，后来也曾广泛地分布在北半球到了第四纪，在巨大的冰川影响下，它被毁灭了，成为化石植物，终于退出生物界的舞台1941,年，我国植物学工作者第一次在四川省万县磨刀溪发现了一株奇树，后来又发现了更多的树木经过研究鉴定，定名为水杉，是“活的化石”，成了,20,世纪植物学上的一项重大事件，轰动了世界金桂开花,满院香,拓展延伸,欣赏视频：保护树木,课后作业,1.,认准字音、字形，背诵课文2.,上网查资料，了解更多树木的信息杨,桐,枫,杨树,强壮,梧桐,枫树,松树,松,壮,我会写,柏,杉,化,柏树,棉花,水杉,化石,棉,桂,桂花,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：,规范的学习行为；,良好的学习习惯；,有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者学习方法指导,加油！加油！加油！,课外延伸,课后研讨,感谢各位领导的参与，望批评指正，提出您的宝贵意见！,。