高考政治第七课 提高创新思维能力训练一1. (2024·江西高考)为了教育引导青少年更好认识和认同中华文明，增强做中国人的志气、骨气、底气，某校开展了“博物馆里的中国”研学活动在文物欣赏环节，一盏精美的青铜灯吸引了方方和圆圆的注意该灯的设计综合考虑了材质、形态、功能等因素，采用青铜铸成“雁衔鱼”造型，大雁和鱼具有吉祥的寓意；灯点燃后产生的烟可经鱼形灯罩吸入装水的雁腹内，减少烟气外溢该灯的设计主要应用了( B ) ①发散思维 ②逆向思维 ③联想思维 ④超前思维A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④【解析】该灯的设计综合考虑了材质、形态、功能等因素，采用青铜铸成“雁衔鱼”造型，大雁和鱼具有吉祥的寓意；灯点燃后产生的烟可经鱼形灯罩吸入装水的雁腹内，减少烟气外溢，该灯的设计主要应用了发散思维和联想思维，①③符合题意2. (2023·北京高考)画好一幅植物博物画，不仅需要精湛的绘画技艺，还需要长时间的细致观察，将所绘植物最鲜明的物种特征表现出来，植物博物画的创作( D ) 泡桐花的照片(左)和博物画(右)A. 以逆向思维消除了物与画之间的差别B. 是在思维具体中复制了植物直观的整体表象C. 通过超前思维展现了植物的完整生长过程D. 体现了抽象思维和形象思维的辩证统一【解析】逆向思维是反向求索，是与原来的思路相反的思路，材料没有体现，A不符合题意。
思维具体是在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，感性具体是对事物的直观的整体表象，B错误超前思维是判断事物未来发展趋势的思维形态，材料没有体现，C不符合题意3. (2024·广东一调)一位工人要查清堆放在荒地上的塑料管的数量，但大量管子堆在一起让人眼花缭乱，无法数清，手边又没有工具可以借助这位工人想了一个办法，拔了一把草棍，一根根插到管子里，直到每个管子都插完，然后把草棍收集起来，查清了草棍，就知道管子的数量了这位工人( A )①运用了迁移的方法，为创新思维搭建了由此及彼的桥梁 ②完成了从思维抽象到思维具体的转变，实现了认识的发展 ③发挥发散思维的作用，从不同角度寻求解决问题的答案 ④运用超前思维，在辩证否定中构想事物发展的可能的趋势A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④【解析】这位工人把查管子迁移到查草棍，进行了联想思维，运用迁移的方法，为创新思维搭建了由此及彼的桥梁，①符合题意从查管子数量到查草棍数量，不体现从思维抽象到思维具体的转变，②不符合题意这位工人由直接查管子数量，转变成查草棍数量，运用了发散思维，从不同角度寻求解决问题的答案，③符合题意题干不反映超前思维，不涉及对事物发展趋势的构想，④不符合题意。
4. 某公司生产的洗衣机销售量下降，竞争对手实力强劲，公司面临生死考验公司高层组织专家会议寻求对策，专家们纷纷出谋划策◎甲认为：既然洗衣机不是公司强项，可以转型为其他未来更有潜力的产品领域◎乙认为：打不赢对方那就不打，可以考虑与对手合作，共享科研和市场等资源！◎丙认为：……由此可见，专家们( C )①坚持了创新思维，都为公司的脱困提出了最可行建议 ②通过头脑风暴法，对公司的未来发展进行了多路探索 ③运用了逆向思维，对已有常规认识成果作了反向思考 ④运用了超前思维，在充分预测基础上保证了科学决策A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④【解析】最可行的建议只能有一个，多种不同对策不能都是最可行建议，①错误科学决策要建立在调查研究的基础上，④错误公司组织会议，邀请专家支招，运用了头脑风暴法，②正确甲、乙两位专家都运用了逆向思维，③正确5. (2024·江门二模)摆放年花年橘是广东年俗不可或缺的部分为解决废弃年花年橘处理问题，广东某地建立了完善的回收、处理体系，制作成环保酵素、重新种植等方式让年花年橘焕发新生，不但解决了因废弃所产生的垃圾处理问题，又实现资源的循环利用该地年花年橘处理方式( A )①坚持辩证思维，全面系统地思考问题的解决方案②借助联想思维，通过迁移开拓新的可能解决道路③运用逆向思维，对年花年橘的功能进行反向思考④立足超前思维，把握住城市废弃物处理的新趋势A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④【解析】某地建立了完善的回收、处理体系，制作成环保酵素、重新种植等方式让年花年橘焕发新生，说明坚持辩证思维，全面系统地思考问题的解决方案，①符合题意。
材料不涉及联想思维，②排除不但解决了因废弃所产生的垃圾处理问题，又实现资源的循环利用，说明运用逆向思维，对年花年橘的功能进行反向思考，③符合题意应立足实践，不能立足思维，④排除6. (2024·浙江模拟预测)根据党的二十大精神及中央经济工作会议精神，2024年浙江省政府工作报告分别从经济、政治、文化、生态、社会等方面，系统阐述了浙江省经济社会发展的目标任务和重点工作该目标任务和重点工作的提出体现了( A )A. 根据经济社会发展规律运用超前思维作出预测B. 运用发散思维，全面统筹规划浙江的未来发展C. 坚持在整体性与动态性的对立统一中把握事物D. 分析作为先导，为综合认识社会发展作好准备【解析】该目标任务和重点工作的提出体现了超前思维而不是发散思维，B排除辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物整体性与动态性不能构成对立统一关系，C排除分析是综合的基础，综合是分析的先导，D错误7. (2024·武汉期末)“忽如一夜春风来，千树万树梨花开这两句诗是咏雪千古名句本来一场大风雪带来的是寒冷的冰雪世界，但作者却说像是春风吹了一夜，使千树万树开满了梨花以春花喻冬雪，给人的感受不是雪后奇寒，而是一片暖意。
诗人之所以写“雪”成功，是因为该诗( B )①运用形象思维，通过联想、想象和幻想反映冬雪和梨花的联系 ②在分析冬雪的基础上，综合把握梨花和冬雪的内在统一性 ③体现了创新思维思路的多向性，从另一个方向把握冬雪的特征 ④通过类比梨花和冬雪，生动形象地刻画大风雪带来的冰雪世界A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④【解析】该诗用“春风”使梨花盛开展现“北风”使雪花飞舞，以春花喻冬雪，运用形象思维，通过联想、想象和幻想反映冬雪和梨花的联系，①符合题意材料体现的是创新思维，未涉及分析与综合，②不符合题意以春花喻冬雪，给人的感受不是雪后奇寒，而是一片暖意，体现出创新思维思路的多向性，从另一个方向把握冬雪的特征，③符合题意类比是由已经认识的某个或某类事物去推断尚未认识的另一个或另一类事物，该诗以春花喻冬雪，运用的是形象思维，未体现类比，④不符合题意8. (2025·黄冈月考)“工匠来八方，器成天下走景德镇成熟的挛窑师傅通常需要10年以上的功夫才能出徒，为保证修复后的窑炉正常运行，要精确计算整座建筑的比例和尺寸拆换下来的窑砖进行废物利用，用于造屋铺路、修建地下排水道等，经高温反复灼烧的窑砖坚硬无比，砖皮上敷有一层俗称“窑汗”的褐亮釉质，在不经意间成就了景德镇建筑独一无二的特色。
据此，以下选项中说法正确的是( A )①弘扬工匠精神，坚持发展的渐进性与飞跃性的统一 ②善用逆向思维，对传统材料的功能作出反向性思考 ③迁移是联想的基础，应发挥想象这一“联结”方式 ④运用归纳推理，利用已知经验开拓解决问题新思路A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④【解析】迁移是联想思维的“联结”方式，想象是联想思维的“畅想”方式，③错误利用创新思维，利用已知经验开拓解决问题新思路，而不是归纳推理，④错误9. (2024·山东实验中学)提到吃海鲜，很多人都会想到沿海城市，似乎只有在海边才能吃到最新鲜的海鲜可令人感到意外的是，他们从网上订购的“海鲜”或许是产自新疆、甘肃、宁夏等内陆地区对此，很多网友非常疑惑，内陆没有海，如何养“海鲜”？为此新疆红旗农场在盐碱地建设基地，将盐碱水调配成与海水相似的水质，模拟海洋环境，养殖出了高质量的“海鲜”，成功实现“海鲜陆养”由此可见，“海鲜陆养”( B )①成功运用了联想思维与迁移方法 ②灵活运用了发散思维与聚合思维 ③坚持了分析与综合相结合的方法 ④对盐碱水的功能进行了反向思考A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④【解析】将盐碱水调配成与海水相似的水质，模拟海洋环境，养殖出了高质量的“海鲜”，这是运用了联想思维与迁移的方法，将海水功能移植到盐碱水，实现了“海鲜陆养”；将盐碱水变废为宝，这是运用了逆向思维，对盐碱水的功能进行了反向思考，①④正确。
发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案材料没有体现发散思维与聚合思维，②不符合题意分析与综合相结合是指在分析的基础上综合，在综合的指导下分析，材料没体现，③不符合题意10. (2024·安徽高考节选)近年来，国风国潮展露新姿，生动闪耀着传统文化的时代光辉今天，走入新国风传统戏曲的剧场，观众会看到全新的舞台设计这种设计突破了传统舞台的局限，将观众席与舞台融为一体，让观众秒变“演员”参与剧情，拉近了戏曲与观众的距离舞台形式的创新推动了传统戏曲的重塑过去，戏曲观众多为老年人，重塑后的戏曲通过融合声光电的舞美特效，带给观众全新体验与艺术享受，让年轻人感到戏曲之美，实现了戏曲观众群体的日渐年轻化过去，人们认为戏曲节奏慢，重塑后的戏曲则引发了人们对慢生活的共鸣，随着剧情的展开，观众在戏曲舒缓、悠扬的唱腔中，慢慢品味着生活的静谧与美好同时，传统戏曲也在不断跨越边界，形成“戏曲＋”的新美学风格，如“戏曲＋流行音乐”“戏曲＋书法”“戏曲＋美食”等。
今天，戏曲人通过对传统戏曲的再理解、再演绎、再表达，将这一艺术形式以全新的面貌呈现在人民大众面前，丰富着人民的精神文化生活，持续释放出传统戏曲的当代价值结合材料，分析传统戏曲的重塑过程体现了哪些逆向思维的方法9分)【解析】解答此题需把握两个维度：逆向思维有哪些方法；材料中有哪些具体举措，对应何种逆向思维的方法突破了传统舞台的局限……”→对事物结构顺序的已有认识进行反向思考；“融合声光电的舞美特效……”→对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考；“过去，人们认为戏曲节奏慢……引发了人们对慢生活的共鸣”→对已有的有关事物功能的认识作反向思考答案：①对事物结构顺序的已有认识进行反向思考全新的舞台设计突破了传统舞台的局限，将观众席与舞台融为一体，带给观众沉浸式体验②对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考重塑后的戏曲通过融合声光电的舞美特效，给予观众全新体验，观众群体日渐年轻化③对已有的有关事物功能的认识作反向思考慢节奏的戏曲经过重塑，反倒是以“慢”吸引观众慢慢品味生活的静谧与美好每点3分，共9分)。