-美术领域教学目标与参考大班上学期教学目标一、 兴趣与审美1. 喜欢参加多种美术活动，激发幼儿创造性的表现2. .引导幼儿欣赏感兴趣的绘画作品，工艺品、雕塑、建筑物等，培养幼儿初步发现周围环境和美术作品中美的能力3. 引导幼儿欣赏作品的造型、色彩、构图，感受对称、均衡美，初步学会正确评价美4. 能根据自己的经历和想象解释他人的美术作品，交流自己的感受和理解，并学习用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想象一、 绘画1. 启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验创造的乐趣2. 引导幼儿用色彩和线条表现感受过或想象中的物体的动态构造和简单情节3. 培养幼儿对色彩的敏感性，学习根据画面需求，恰当地运用各种颜色表现自己的情感、注意深浅、冷暖颜色的搭配4. 指导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局二、 手工1. 引导幼儿较熟悉地使用和选择手工工具和材料，表现自己的意思。
2. 启发幼儿用点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现简单的情节3. 指导幼儿学习用多种技法折出物体的各种局部，组合成整体物象4. 引导幼儿学习用目测的方式将面状材料分块剪、折叠剪来表现物体的形象特征主要参考容绘画：我的教师 月亮船虾〔水墨画〕纸盘画〔线描画〕堆雪人〔油水别离〕美丽的烟花〔油水别离〕线拉画化装舞会手型画有趣的石头画树叶拓印躲猫猫手工：菊花朵朵开种子创意画果壳粘贴画盘扣风情做贺卡欣赏：齐白石?虾?年画 梅兰竹菊 梵高?向日葵??星月夜?雕塑：石武将、说唱俑 建筑：长城、故宫、布达拉宫、金字塔 大班下学期教学目标一、兴趣与审美1能主动参与多种美术活动并能创造性的表现2.继续培养幼儿对生活中各种艺术形式有兴趣，能寻找并发现周围环境和艺术作品的美3.进一步欣赏作品的造型、色彩、构图，感受对称、均衡美，学习从形式和容的角度评价自己和他人的美术作品4.引导幼儿积极主动地参与欣赏活动，了解作品简单的背景知识，进一步感受和理解形象和主题意义。
知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情，并能用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想象二、绘画1.进一步引导幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验创造的乐趣2.能根据一定的主题，用丰富的色彩和线条、构思、组织形象，表现一定的容和情节3.进一步引导幼儿学习根据画面需求，恰当地运用各种颜色，并学习色彩的搭配，表现画面的深浅、冷暖关系4.幼儿能合理安排画面，主体突出，并注意均衡和对称的关系三、手工1.引导幼儿较熟悉的使用和选择手工工具和材料，创造性地表现自己的认识和感受2.能按照自己的意愿运用多种泥工技法塑造构造较复杂的物象，表现一定的情节3.学习用多种点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现一定的情节4.综合利用各种材料、工具和技能来布置环境，制作教具、玩具、礼品、演出服饰、道具等，并注意装饰美丽主要参考容美术活动：我的自画像线拉画神奇刮画蚕宝宝成长记〔连环画〕多彩的春天喷画设计职业服装奇妙的扎染小小绘画师我眼中的学校手工：做花灯枯叶创意画花儿送妈妈柳树姐姐蚂蚁一家〔创意拼贴〕云的想象〔撕纸想象〕鲜花盛开〔橡皮泥〕变废为宝滑稽小丑蜗牛去旅行小知了〔折纸、添画〕制作小书包欣赏： 母与子 毕加索?哭泣的女子? 雕塑：大阿福、狮身人面像建筑：古罗马角斗场、比萨斜塔、巴黎圣母院、埃菲尔铁塔 中班上学期教学目标绘画：1、能感受生活、环境和美术作品中的美好事物；2．激发幼儿对美术活动的兴趣，愿意主动参与，在美术活动中获得愉快、丰富的情绪体验；3．能用自己喜欢的图形、颜色和线条表现多种事物，学画简单的情节画，并在活动中培养幼儿的自信心；4、喜欢欣赏音乐和美术作品，并学习用语言、表情、动作表达出来。
美工：1. 能够自如的选择材料进展操作活动，并有主动整理的意识2.自主地使用一些简单的美术工具和材料，表现、塑造简单的物体形象，尝试根据身边的物品、废旧材料进展想象和制作一些简单的玩具3.能运用自己喜欢的剪、贴、团、捏、画、撕等的方式进展综合制作活动，富有创造性的表达自己的情感和体验；4. 在美术活动中学会按简单规律进展装饰，培养幼儿的审美情趣；欣赏在成人的引导下，喜欢欣赏美的事物，并产生愉悦情趣主要参考容漂亮的教室〔线条画〕我给娃娃画像〔线条画〕我心中的太阳〔线条画〕七色莲子〔线条画〕小手变什么 〔拓印〕 下雪了〔油水别离画〕梅花〔吹、点画〕泡泡画〔吹画〕会变的手〔拓印〕我帮小蚂蚁储粮食〔线条表征〕我的好朋友〔表征〕神奇的指印、指纹〔拓印〕表情变变变〔线条画〕手工水果大聚会〔拼摆〕七彩雪花〔撕纸〕布置新家〔粘贴〕设计月饼(泥塑)脸谱〔设计〕送给朋友的礼物〔粘贴〕时尚购物袋〔装饰〕我的新教室〔装饰〕国旗飘飘〔剪贴〕疯狂的头发〔粘贴〕小雪花 〔剪纸〕漂亮的圣诞树〔装饰〕树叶拼贴画〔粘贴〕漂亮的圣诞袜〔粘贴〕大鱼来小鱼来〔折纸〕一次性餐具造型〔立体造型〕欣赏藤编艺术品中国水墨画青花瓷 中班下学期教学目标绘画1.能区分、喜爱并欣赏自然界和生活中美好的事物，并乐于去表达自己的感受，激发他们表现美、创造美的情趣。
2.能大胆地表现在生活中感受过的物体的根本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画3.在初步理解美术作品的根底上，尝试创造性地进展美术表征活动4.认识多种颜色，帮助幼儿区分并尝试画出主体色和背风光5.根据自己的意愿对画面进展简单的布局，并能表现简单的情节、容和主题；能感受生活、环境和美术作品中的美好事物6.运用多种绘画方法表现周围生活中熟悉物体的根本形状和主要特征7.掌握正确的握笔方法和作画姿势，步养成工具、材料摆放有序的好习惯手工1.乐意利用周围的自然物、废旧材料进展造型活动，尝试制作玩具和小手工艺品2.能按照自己的意愿大胆塑造出物体的主要特征，能获得制作活动的快乐和成就感3.掌握撕、捏、团、折、剪、贴等多种方法进展手工制作活动，并能表现出简单的情节，富有创造性的表达自己的情感和体验4.学习运用各种工具材料大胆地进展手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动5.．在美术活动中学会按简单规律进展装饰，培养幼儿的审美情趣欣赏通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力主要参考容碗碗香 美术室：树枝涂色龙图腾〔泥工活动〕〔欣赏龙的艺术品〕疯狂的头发〔吹画〕花手绢〔印染〕 美术：国画欣赏?喜鹊登梅?美术室活动： 梅花朵朵开美术室活动：.送给妈妈的礼物小芽芽 〔写生〕美术室活动：彩罐花儿朵朵开(美术活动)教参美术室活动：桃花开〔油水别离画〕 美术室活动：泡沫涂色?春姑娘来了?〔美术〕美术室活动 蝴蝶的花翅膀彩色的雨滴 〔美术〕美术室活动：竹、风筝满天飞 美术室活动：花手绢〔墨汁、宣纸〕美术室活动: 大家手拉手〔中国画〕春天的荷塘 美工美术室活动：纸箱涂色美术室活动：?漂亮的服饰?美术室活动：面具、小小设计师 美术室活动：面具〔水粉、毛笔〕大树是小鸟的家 美术美术室活动：美丽的花彩罐装饰小蜗牛的房子(美工)做香囊(手工) 〔节日课程P73〕.画彩蛋 节日课程P77(美术)我班的果子快长大(写生)美术室活动：七星瓢虫制作瓶子(泥工)小汽车〔泥工〕漂亮的汽车 美术室活动：漂亮的瓶子娃娃美术室活动：蝌蚪〔中国画〕蚂蚁王国 漂亮的雨伞(美工).美术室活动：青花瓷 小班上学期教学目标一、 绘画活动：象征期4 f: w f. o) d3 N$ E$ K1 ~) X能积极愉快的参加美术活动，体验活动带来的快乐。
初步养成正确握笔的方法和绘画姿势尝试涂色〔不要求颜色涂匀〕；能够画出点、横线、竖线、弧线以及原形并尝试简单的组合〔如太阳〕二、手工活动： B$ L* k, Z0 S认识泥工的材料和工具，初步学习搓、团、园、压、捏等根本技能，初步学习撕纸的方法锻炼手部小肌肉群的开展养成良好的卫生习惯三、6 E! U+ b& h6 j T+ u/ 4 j欣赏活动：( ^; L0 a( s, K9 B认识红、黄、蓝三原色，培养幼儿对色彩的兴趣，培养幼儿对美术活动的兴趣，愿意参加美术活动主要参考容一、绘画大螃蟹吹泡泡小鱼游啊游热气球 下雨了漂亮的布〔水粉画〕和颜色交朋友〔水粉画〕娃娃时装展〔纸团印画〕葡萄熟了〔手指点画〕大树是小鸟的家〔手掌印画〕吹泡泡〔吹画〕毛线变变变〔毛线画〕小房子〔折纸〕布置新年树〔纸团印画〕放烟火〔油水别离〕长长的头发 瓶娃娃的新衣服〔装饰画〕我的自画像纸盒穿新衣〔水粉画〕宝宝变变变〔装饰画〕芽芽发芽了装饰手套梅花〔吹画、手指点画〕做手绢〔染纸〕漂亮的衣服蔬菜印画蔬菜喷画二、手工美丽的小金鱼〔树叶粘贴〕树叶拼贴 装饰小房子〔瓜壳、豆子画〕灯笼〔剪贴画〕多彩的气球〔粘贴画〕给水果图片做相框祝福满天飞〔剪贴画〕撕窗花〔撕纸〕扭扭乐〔扭扭棒〕三、欣赏漂亮的花布布老虎年画大阿福哥哥姐姐的画花瓶剪纸齐白石?白菜??藕?莫奈的?日出印象?、?睡莲组画?、梵高的?星月夜? 小班下学期教学目标一、绘画二、 1.大胆的作画，愿意说出自己的意思—像什么，想表达什么。
三、 2.进一步认识红、黄、蓝、橙、绿、紫、黑、棕等多种颜色，体验涂色的乐趣四、 3.学习多种作画方法〔纸团印画、棉签画等〕，并能尽情装饰、添画二、手工1.在搓、压等简单技能的根底上，学习团、捏泥能捏出几种常见的水果，如：苹果、香蕉等2.能折出几种简单的物品如：小画书、小旗子等3.学习粘贴、缠绕，养成良好的手工活动能力三、欣赏 欣赏色彩鲜艳、比照强烈、富有美感的美术作品，逐步养成注意观察。