课课 前前 预预 习习部编版 语文 二年级 上册3 3 拍拍 手手 歌歌第一步：课前认知第一步：课前认知 听完这首拍手歌谣，你都认识了哪听完这首拍手歌谣，你都认识了哪些小动物？和爸爸妈妈说一说些小动物？和爸爸妈妈说一说点击打点击打开视频开视频 拍手歌拍手歌你拍一，我拍一，保护动物不忘记你拍一，我拍一，保护动物不忘记你拍二，我拍二，动物世界真奇怪你拍二，我拍二，动物世界真奇怪你拍三，我拍三，大象鼻子能喷花你拍三，我拍三，大象鼻子能喷花你拍四，我拍四，猩猩嗷嗷会认字你拍四，我拍四，猩猩嗷嗷会认字你拍五，我拍五，小猫咪咪会跳舞你拍五，我拍五，小猫咪咪会跳舞你拍六，我拍六，猴子争着抢石榴你拍六，我拍六，猴子争着抢石榴你拍七，我拍七，公鸡喔喔把早啼你拍七，我拍七，公鸡喔喔把早啼你拍八，我拍八，小狗汪汪会讲话你拍八，我拍八，小狗汪汪会讲话你拍九，我拍九，猿猴开始爱喝酒你拍九，我拍九，猿猴开始爱喝酒你拍十，我拍十，竹笋熊猫最爱吃你拍十，我拍十，竹笋熊猫最爱吃可可爱爱的的动动物物第二步：读生字第二步：读生字1.自由朗读课文，用自由朗读课文，用“”圈出要求会认的字，用圈出要求会认的字，用“”标出要求会写的字。
标出要求会写的字2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读标出的生字读一读飞飞 群群 林林 处处 鸡鸡界界孔孔锦锦雄雄 虎虎 百百 唱不唱不鹰鹰丛丛雀雀雁雁深深世世翔翔猛猛sh sh ji ji knkn ququjnjnxing xing ynynxinxinynyncncnshnshn灵灵mnmn休休lnlnxixi读一读读一读 这是一个形声字，从帛，金声本义是指有彩色花纹的丝织品，如“锦缎”，后引申为色彩艳丽，如儿歌中的“锦鸡”第三步：趣识汉字第三步：趣识汉字世世鹰鹰雀雀孔孔锦锦猛猛界界翔翔雁雁丛丛深深雄雄灵灵休休孔雀开屏孔雀开屏1.读课文，注意生字的读音读课文，注意生字的读音2.听范读，看自己的朗读是否正确听范读，看自己的朗读是否正确3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听第四步：读课文第四步：读课文朗读视频朗读视频 伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺第五步：动态演示第五步：动态演示点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺初初 读读 感感 知知3 3 拍拍 手手 歌歌点击打点击打开视频开视频 听完这首拍手歌谣，你都认识了哪些听完这首拍手歌谣，你都认识了哪些小动物？小动物？本课是识字歌谣,让我们一起拍着小手读一读吧！听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频朗读视频初读课文初读课文 飞飞 群群 林林 处处 鸡鸡界界锦锦雄雄 虎虎 百百 唱不唱不丛丛雀雀雁雁深深世世翔翔猛猛sh sh ji ji knkn ququjnjnxing xing ynynxinxinynyncncnshnshn灵灵mnmn我会认提示提示：点击生字进入详细讲解点击生字进入详细讲解休休lnlnxixi学习字词学习字词孔孔鹰鹰世世鹰鹰雀雀孔孔锦锦猛猛界界翔翔雁雁丛丛深深雄雄灵灵休休孔雀开屏孔雀开屏试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！新颖奇特；新鲜奇妙新颖奇特；新鲜奇妙彼此有交情的人彼此有交情的人身体黄色，叫声很好听身体黄色，叫声很好听飞行；盘旋地飞飞行；盘旋地飞理解词语【新奇新奇】【孔雀孔雀】【飞翔飞翔】【丛林丛林】【黄鹂黄鹂】【朋友朋友】鸟名，头上有羽冠，雄孔雀的尾巴的羽毛很长，鸟名，头上有羽冠，雄孔雀的尾巴的羽毛很长，颜色绚丽，展开时像扇子颜色绚丽，展开时像扇子茂密的树林茂密的树林自由读课文，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍，注意儿歌的节奏指导朗读指导朗读你拍一，我拍一你拍一，我拍一 ，动物动物/世界世界/很新奇你拍二你拍二 ，我拍二，我拍二 ，孔雀孔雀/锦鸡锦鸡/是伙伴。
是伙伴你拍三你拍三 ，我拍三，我拍三 ，雄鹰雄鹰/飞翔飞翔/云彩间你拍四你拍四 ，我拍四，我拍四 ，天空天空/雁群雁群/会写字你拍五，我拍五，你拍五，我拍五，丛林深处丛林深处/有猛虎你拍六你拍六 ，我拍六，我拍六 ，黄鹂黄鹂/百灵百灵/唱不休你拍七你拍七/，我拍七，我拍七 ，竹林竹林/熊猫熊猫/在嬉戏你拍八你拍八 ，我拍八，我拍八 ，大小大小/动物动物/都有家你拍九，我拍九，你拍九，我拍九，人和动物人和动物/是朋友你拍十，我拍十，你拍十，我拍十，保护动物保护动物/是大事自读课文自读课文，思考：文中介绍了哪些动物？，思考：文中介绍了哪些动物？整体感知整体感知孔雀、锦鸡、雄鹰、雁、虎、黄鹂、百灵、熊猫我会写歌歌写写丛丛深深六六熊熊猫猫九九朋朋友友提示提示：点击生字进入详细讲解点击生字进入详细讲解u观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项1.1.在生字本上练习书写，师生评价在生字本上练习书写，师生评价写一写写一写3.3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字对照下面的词语，同桌互批，纠正错字唱歌唱歌 写字写字 丛林丛林 深处深处 六个六个 熊猫熊猫 九条九条 朋友朋友 竹林竹林2.2.听写生字、词语。
听写生字、词语填一填：填一填：这首儿歌与这首儿歌与 有关共为我们介绍了有关共为我们介绍了 种种 课堂小结课堂小结动物动物8 8动物动物品品 读读 释释 疑疑 3 3 拍拍 手手 歌歌 通过上节课的学习，你能说说这首拍手歌的主要内通过上节课的学习，你能说说这首拍手歌的主要内容是什么？容是什么？复习引入复习引入复习引入复习引入 本文以拍手歌的形式展现了动物在自然界中和谐美好的生活场景朗读课文，文中主要介绍了哪些动物，请在文中圈出来孔雀孔雀锦鸡锦鸡雄鹰雄鹰雁群雁群老虎老虎百灵百灵黄鹂黄鹂熊猫熊猫 读课文第一句，读完说一说：读课文第一句，读完说一说：“我我”觉得动物世界有什么特点？觉得动物世界有什么特点？你拍一，我拍一，你拍一，我拍一，动物世界很新奇动物世界很新奇新奇新奇新奇新奇”说明动物世界有说明动物世界有说明动物世界有说明动物世界有许多的奥妙许多的奥妙许多的奥妙许多的奥妙这句话用打节拍的方式，告诉这句话用打节拍的方式，告诉我们动物世界是非常新奇的我们动物世界是非常新奇的很新奇很新奇”中中的的“很很”要要重重重重读读读读，声音要延，声音要延长，突出新奇长，突出新奇读读2-8小节，用小节，用“_”画出动物生画出动物生活的语句。
活的语句你拍二，我拍二，你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴孔雀锦鸡是伙伴写孔雀和锦鸡是好伙伴，点出动写孔雀和锦鸡是好伙伴，点出动物之间也是有友情的物之间也是有友情的你拍三，我拍三，你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间雄鹰飞翔云彩间雄鹰飞翔雄鹰飞翔”与与“云彩间云彩间”要短暂停顿要短暂停顿飞翔飞翔”准确地写出了雄鹰在空准确地写出了雄鹰在空中盘旋的样子，中盘旋的样子，“云彩间云彩间”突出突出了雄鹰飞得很高了雄鹰飞得很高你拍四，我拍四，你拍四，我拍四，天空雁群会写字天空雁群会写字雁群会写字雁群会写字”运用拟人的修辞手法，运用拟人的修辞手法，把雁群在天空排成不同队形飞的样子，把雁群在天空排成不同队形飞的样子，说成是在写字说成是在写字一只大雁一只大雁雁群雁群一会儿排成个一会儿排成个“人人”字，一会儿排成个字，一会儿排成个“一一”字你拍五，我拍五，你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎丛林深处有猛虎猛虎猛虎”为什么生活在丛林深处？为什么生活在丛林深处？因为丛林深处有适合老虎生长的环境，在因为丛林深处有适合老虎生长的环境，在丛林深处也方便老虎捕捉猎物丛林深处也方便老虎捕捉猎物你拍六，我拍六，你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
黄鹂百灵唱不休你拍七，我拍七，你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏竹林熊猫在嬉戏唱不休、嬉戏”表明黄鹂、百灵鸟、熊猫在自己的“家”里生活得自由自在，非常快乐u你能仿照课文写一句关于动物的拍手歌吗？你能仿照课文写一句关于动物的拍手歌吗？你拍八，我拍八，你拍八，我拍八，青蛙卫士护庄稼青蛙卫士护庄稼这三个字都含有鸟字旁，在古代这三个字都含有鸟字旁，在古代“鸟鸟”指长指长尾巴的鸟尾巴的鸟锦锦鸡鸡黄黄鹂鹂老老鹰鹰鹅鹅喜喜鹊鹊你还知道哪些有你还知道哪些有“鸟鸟”字旁的字？字旁的字？部件归类法识字部件归类法识字 本课有很多字都与动物的名称有关，可以进行归类识字如儿歌中“鸡、鹰、鹂”都是含有鸟字旁的字，在古代“鸟”指长尾巴的鸟雀、雁、鹰”含有隹字旁，在古代“隹”指短尾巴鸟语文要素语文要素学法小结学法小结你拍八，我拍八，你拍八，我拍八，大小动物都有家大小动物都有家无论是大动物，还是小动物，无论是大动物，还是小动物，它们都有自己的家，都在自己它们都有自己的家，都在自己的家里愉快地生活着的家里愉快地生活着读最后二个小节，思考：我们应该怎读最后二个小节，思考：我们应该怎样对待动物？样对待动物？你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友你拍十，我拍十，保护动物是大事你拍十，我拍十，保护动物是大事为什么要保护动物？为什么要保护动物？动物是人类的好朋友，人类和动物之间是相动物是人类的好朋友，人类和动物之间是相互依存的，互依存的，所以保护动物是一件大事所以保护动物是一件大事拍拍手手歌歌孔雀伙伴是锦鸡孔雀伙伴是锦鸡竹林熊猫在嬉戏竹林熊猫在嬉戏动物世界很新奇动物世界很新奇保护动物是大事保护动物是大事雄鹰飞翔云彩间雄鹰飞翔云彩间天空雁群会写字天空雁群会写字丛林深处有猛虎丛林深处有猛虎黄鹂百灵唱不休黄鹂百灵唱不休课文图示课文图示本文以拍手歌的形式，给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面告诉我们地球是人类和动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护环境是我们的责任主题感悟主题感悟 拍手歌让我们认识了好多动物朋友，也了解了它们的生活特点动物和人类一样，都是大自然的孩子我们要和动物和谐相处，爱护它们、保护它们独特感悟独特感悟美文拓展阅读美文拓展阅读小青蛙小青蛙小青蛙，呱呱呱，哭着哭着找妈妈小青蛙，呱呱呱，哭着哭着找妈妈燕子哄，蜻蜓劝，一起说着悄悄话：燕子哄，蜻蜓劝，一起说着悄悄话：你的妈，我的妈，田间捉虫护庄稼，你的妈，我的妈，田间捉虫护庄稼，我们一起玩，长大学妈妈。
我们一起玩，长大学妈妈国学诵读国学诵读两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船唐唐杜甫杜甫绝句绝句鹅鹅鹅，曲项向天歌白毛浮绿水，红掌拨清波鹅鹅鹅，曲项向天歌白毛浮绿水，红掌拨清波唐唐骆宾王骆宾王咏鹅咏鹅3.3.拍手歌拍手歌课后练习课后练习提示提示：点击 进入习题12345y yn ququy yn隹隹鸟鸟丛丛六六歌歌熊熊 猫猫朋朋 友友长久长久九只九只朋友朋友没有没有从前从前草丛草丛音节音节节日节日日子日子例：竹林熊猫在嬉戏熊猫在竹林嬉戏1)天空雁群在写字2)水中鱼儿在游来游去雁群在天空写字雁群在天空写字鱼儿在水中游来游去鱼儿在水中游来游去。