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部编版五年级语文下册第一单元《语文园地一》配套练习题

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部编版五年级语文下册第一单元《语文园地一》配套练习题_第1页
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语文园地一、交流平台判断对的打“√”,错的打“×”1.通过有感情地朗读,把自己体会到的感情表达出来,可以加深对课文思想感情的体会 (  )2.读到《月是故乡明》中“我的小月亮,我永远忘不掉你”这句话,我们能感受到作者对故乡的怀念之情 (  )3.《祖父的园子》一文中,作者直接抒发了对祖父和园子深沉的爱与怀念 (  )二、词句段运用1.按要求完成练习1)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来这句话运用了夸张的修辞手法,突出了________________2)补全句子八月,天多热鸡热得耷拉着翅膀,狗热得____________________________,蝉热得______________________________3)根据提供的情景仿照上面的句子写一写冷:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________静:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.按要求完成练习。

1)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花这句话运用了________的手法,突出了_____________________________________________________________________2)虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……这句话运用了________的手法,突出了____________________________________________________________________________________________________________________________3)仿照上面的句子,把下列句子补充完整①花生长在地下默默无闻,_________________________________________________________________________________②我的家乡是一座偏僻的小城市,___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

三、日积月累游子吟慈母手中线,______________临行密密缝,______________谁言寸草心,______________1.把诗句补充完整2.这首诗的作者是________代的_____________________________这是一首歌颂________的古诗3.诗的后两句运用了什么修辞手法?(  )A.比喻 B.夸张 C.拟人4.诗的前四句描写了什么情景?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4 / 4语文园地一、1.√ 2.√ 3.×二、1.(1)太阳光的强烈 (2)吐出舌头 不知如何是好(3)示例:冷:腊月,天好冷蛇冷得躲在洞里冬眠,小孩冷得直打哆嗦,老人冷得双手缩在衣袖里不敢伸出来。

静:周围一片寂静,静得能听见小虫爬动的声音,静得能听见微风吹过的声音,静得能听见自己呼吸的声音2.(1)对比 母亲对家乡的思念之情(2)对比 “父爱之舟”在“我”心里的亲切感和留下的难忘的记忆(3)示例:①不像苹果那样高高地挂在枝头炫耀自己②没有上海那么有名,也没有北京那么繁华,但我非常爱我的家乡三、1.游子身上衣 意恐迟迟归 报得三春晖2.唐 孟郊 母爱 3.A4.描写了母亲在儿子临行前为其缝补衣裳的情景。

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