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第6单元主题阅读 跟踪训练 语文六年级上册 统编版

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第6单元主题阅读 跟踪训练 语文六年级上册 统编版_第1页
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第6单元主题阅读+跟踪练习【单元主题】本单元的人文主题是“保护环境”,编排了三篇课文,李剑波、蔡士魁的《只有一个地球》、苏金伞的《三黑和土地》和梁衡的《青山不老》随着现代社会的发展,人与环境的关系日益紧张,对多数处在城市中的学生来说,自然环境与他们的距离比较遥远,在这一背景下设计这样的人文主题,可以唤醒学生在思想上与大自然的交互精神,感受到人与自然相互依存的关系,激发他们爱护环境、珍爱地球的人文情感阅读训练要素】本单元的语文要素是“抓住关键句,把握文章的主要观点”,围绕这个语文要素,本单元进行了系统的安排选编的四篇课文,不仅仅是为了落实有关保护环境的人文教育,更重要的是为了落实具体的阅读训练要素,即“抓住关键句,把握文章的主要观点课内阅读一】《只有一个地球》,体裁是说明文课文写了关于地球的三个方面的内容:地球美丽而渺小;地球上的资源是有限的;目前人类无法移居到别的星球文章采用 列数字、举例子 等说明方法,阐明了“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球只有一个地球(节选)①据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际逝游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲②但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球同茫茫宇宙相比,地球是渺小的它只有这么大,不会再长大③地球所拥有的自然资源也是有限的拿矿物资源来说,它______谁的恩赐,______经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭④人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的但是,因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,______使它们不能再生,______造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁⑤有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?⑥科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去⑦不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情再说,又有多少人能够去居住呢?……1.给文中横线上填上合适的关联词。

2.写出近义词毁坏   滥用   枯竭   保护   3.用概括小标题的方法,概括以下各段的意思①第①~②自然段:   ②第③~④自然段:   ③第⑤~⑦自然段:   4.本文的主要观点是:   5.本文为什么以“只有一个地球”为题?   6.写一句有关保护地球的宣传标语    【课内阅读二】《青山不老》一文用清新的笔触向我们讲述了一位山野老农,面对恶劣的自然环境和艰辛的生活条件,仍义无反顾地投身到植树造林工作中,用十五年的时间在晋西北创造了一片绿洲的故事,赞扬了老人与环境做斗争的不屈精神和造福后代的情怀作为一个山野老农,他就这样来实現自己的价值他已经将自己的生命转化为另一种东西他是真正与山川共存、与日月同辉了这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的1)“另一种东西”的含义:   。

2)画线的句子在文中起着   的作用3)下列对“青山是不会老的”理解正确的是(  )A.青山上的树木郁郁葱葱,充满着生机,这样青山就焕发青春,永远不老B.老人不仅留下了青山,还留 他与环境作斗争的不屈精神,以及绿化家园、保护环境的奉献精神老人的精神不老,青山也必将长青点亮智慧灯【课内阅读三】《三黑和土地》是诗人苏金伞创作的诗歌这首诗讲土地改革运动后,做了土地主人的农民大众那种翻身的喜悦和高涨的劳动热情抒发了农民对土地的热爱和对美好生活的向往课文语言朴实无华,写了三黑的四件事:(1) 三黑把土地耙得平平整整,准备播种的事;(2) 三黑对逮蝈蝈儿的回忆,以及他想招呼小朋友来逮蝈蝈儿的事;(3) 三黑展望未来的事;(4)三黑翻身做了主人、有了土地之后那种喜悦的心情三黑就是这祥地翻着土地从东到西,从南到北,每一寸土都给翻起,每一块土疙瘩都给细细打碎地翻好,又耙了几遍,耙把得又平又顺溜,看起来好像妇刚梳的头这么松散的地,筒直是一张软床,叫人想在上面打滚,想在上面躺一躺黑三从来没睡过这么好的床,今天准备好了,叫麦籽儿睡上8.诗中三黑是怎么侍弄土地的?他为什么要这样做呢?   9.仿写句子。

这么松散的地,简直是一张软床,叫人想在上面打滚,想在上面躺一躺这么   ,简直是   ,   10.从诗中可以看出三黑对土地有什么样的感情?   【跟踪训练】阅读文章,完成练习可爱的地球 我登上月球最强烈的感受,是对地球爱之弥深地球虽有缺点,可是比月球上的满目凄凉、到处窟窿要强得多据我们所知,金星永远被炽热的气体窒息住了,火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳,都是同样不讨人喜欢的星球 至于地球,对我们却非常合适地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化,而且有美妙的大气层氧的含量恰到好处,使我们不至于过度兴奋,或自行焚化但是掺和后的空气又有足够的强度,使我们到处感觉到它的存在这无疑是太阳系中最美好的大气层在工厂浓烟密布和汽油味充斥的城市,偶然吹过一阵清风,就会提醒我们,清洁的空气的确可以维持健康 地球的一大优点,是它有一个斜轴这个斜轴造成了一年四季的变化,使我们生活免于单调,带来了可喜的冬夏交替,毛衣之后穿泳装,绿叶之后赏红叶 我们也很幸运,地球旋转的速度刚好合适我一向热烈赞成一天 24 小时的制度,因为这跟我们睡眠的习惯配合得恰到好处。

你想一想,地球如果转得像土星一样快,每 10 小时自转一次,情形又怎么样?你就要不断地上床起床了 有些人批评过地球的重力,说它太强,从一米左右高的地方跌下来,就能摔断腿不过也有一个优点足以相抵:房子不会轻易被风吹走大体而论,我相信重力是很有价值的稳定力 有时候我们也听到有人埋怨地球上的气候但是无论天气多坏,也比根本没有的好人在月球上邂逅,势必没有什么寒暄的话可说你也许可以说:“这个季节,陨石似乎多了一点以后就只好僵住,相对无言了 千秋万世,运转不停,这是地球另一个优点,只要妥善维护,地球总可以做我们永世的乐土,虽然这个乐土不能全无风波,优点却不容抹杀——本文作者[美]鲁斯·坎贝尔,选用时有改动11.作者“对地球爱之弥深”的原因有六点,它们分别是:①   、②   、③   、④   、⑤   、⑥   12.文章的作者要表达的主要观点是什么?   课外阅读温馨的土地 出差回来,接到母亲的,说东园巷的家已搬到庆春门外的采荷新村去了。

虽然拆迁是意料中的事,可终究觉得突然了些生活了近三十一年的家,一旦被抹去,消失,我的心是无法平静的我没有去新居地,来不及洗去什么风尘,便急匆匆奔向那条亲切熟悉的弄堂出现在眼前的家,已没有先前的模样,周围的房子也都空着,平日最热闹的井角边,此时是那么安静 突然,隔壁的陈大伯从自家的空屋内走了出来,见到我,像见到久别的亲人,冲我动情地说:“你为啥这么迟回来?弄堂里的人都走光了,以后就很难在一道了,特别是我们年纪大的他说到这里,语气一下接不上来,我赶忙安慰他:“不要紧的,会见到的这时,他从中山装的上衣口袋里掏出一个小本本,说:“我想把每户人家的新地址都记下来,然后给全弄堂的人都发一份,想跑跑就便当些我说不出话,只觉得鼻子一阵酸 这时,我突然想起,我家父母身体不好,弟妹又都在外,搬家一定会遇到许多困难的,便问:“大伯,我家里是怎么搬的?”他马上接道:“大家都帮忙了,七手八脚,一上午就搬完了你想想,下次想帮都帮不上了是啊,我曾不止一次地向人们夸耀过,我们的邻居,我们这片温馨土地上的人,是最重感情最纯洁的,尽管天长地久,东家与西家难免会有磕磕碰碰,但如今,大家要分离时,一切的一切,都会被历史沉淀过的感情,被年深月久的人情所伙替。

我真后悔这次出差,要是我能体会一下这浓浓的惜别之情,那必定是一笔宝贵的精神财富,它定能使自己的灵魂受到一次新的洗礼 正在我和陈大伯交谈时,牛妈、黄家姆妈从外面走了进来他们是从新居地来的,见到我,眼里一下噙满了泪水,急忙向我诉说离情别绪我听着听着,禁不住流出了眼泪,虽说生活总要向前发展,而且可以想见,几年后的东园新村将比现在的旧居地要漂亮得多,但人们生于斯,长于斯,老于斯,有多少悲欢离合,有多少人事沧桑和这块土地紧紧相连我一边体味着老人们此时此刻的感情,一边为他们默默地祝福祝他们在新居地能得到更多的温馨,更多的人情,更多的欢欣…… 我终于依依不舍地离开了旧居,带着(  ),带着(  ),带着(  )13.依次填入结尾括号里的词语,最恰当的是(  )A.惆怅 回忆 希望 B.感激 痛苦 回忆C.感激 回忆 希望 D.惆怅 感激 回忆14.虽然拆迁是意料中的事,可终究觉得突然了些”中“觉得突然”表明“我”对旧居地   的感情15.陈大伯冲“我”动情地说:“你为喻啥这么迟回来?”体现了陈大伯   16.“我说不出话,只觉得鼻子一阵酸”是因为什么?   17.我们的邻居“最重感情最纯洁”的具体表现①   ②   ③   18.“虽说生活……紧紧相连”一句从表达方式看是   。

这句话说明      阅读短文,完成练习埋粪虫与环境卫生有一种环境工作,需要在最短期限内,把一切腐败物清除干净大自然为农村清洁卫生倾注大量心血,对城市福利却不屑一顾,当然,这还说不上是敌视大自然为田野安排了两类净化器,它们无论在什么情况下,都不会疲劳、报废第一类净化器包括苍蝇、蜣螂、葬尸虫、皮蠹和食尸虫类,它们被指派从事尸体解剖工作它们把尸体分割切碎,用嗉囊细细消化肉末,最后,将其再归还给生命一只鼹鼠被耕作机具划破肚。

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