《俄语影视》课程教学大纲课程编码：30624002 学分：2 总学时：36 说 明【课程性质】 《俄语影视》为俄语专业的专业限定选修课教学目的】本课程通过欣赏、讲解、分析俄语优秀的原版电影让学生从不同的角度接触俄语、了解俄语，领略异国文化的内涵旨在增加学生学习俄语的兴趣，提高学生的听说能力及实际应用能力，增加俄语的词汇量，尤其是近年来所产生的新词汇，同时扩大学生的各领域的知识面，并增加学生对俄罗斯国情、文化、电影艺术及俄罗斯当前状况的了解 【教学任务】使俄语专业的学生在提高俄语语言能力的同时对俄罗斯电影和文化有更多的了解和认识1. 使学生通过最自然、最纯正的视听氛围感受各种类型的纯正俄语口语语音2.让学生了解所学语言的国家的文化知识（传授国情知识）3.在语言情景的基础上培养学生的语音、语感4.最大程度地掌握语言和语言以外的知识，使学习者的精神世界更丰富多彩5.利用艺术作品，来促进并活跃学生的语言思维能力6.使学生能够听懂电影中的大部分俄语内容，提高听力7.培养学生独立思考，表达自己观点的能力，以及脱离书本自由交谈的能力。
教学内容】1.介绍俄罗斯电影史2.精选纯正俄语口语语音的影片作为读解素材，提高听力能力3.精选获奖的影片作为读解素材，培养欣赏能力4. 精选美学价值高、艺术风格独特的影片作为读解素材，培养跨文化交际能力 【教学原则和方法】教学原则：确立符合素质教育要求的外语教育观：在教学过程中，教师应为学生提供标准、健康、生动的语言材料，培养学生用俄语获取信息、处理信息的能力，培育良好的心理素质和终身学习的能力；通过俄语影视课程理解中俄两国文化差异，尊重他国文化，弘扬祖国文化；在教学中还应充分 体现学生的主体地位，发挥教师的主导作用，精讲多练，避免“一言堂”；要根据学生的实际情况因材施教教学方法：教师要采用灵活多样的教学方式（启发式、互动式、讨论式、探究式等），引导学生在主动积极地思维活动中获取知识、掌握学习方法；充分利用现代化的教学手段，开展第二课堂活动；突出语言的实践性，培养学生俄语交际的能力先修课程要求】已经在大学系统学习两年俄语专业基础知识的学生才可以选修本课程要求学生能够熟悉自然的语流，习惯正常的说话语速，能够分辨出所听到语言中包含的主要信息学时分配】序号内 容学 时 安 排小计理论课时实验课时习题课时上机课时1俄罗斯电影史222听力能力培养Москва слезам не верит33Вор22Ирония судьбы33Летят журавли223欣赏能力培养Война и мир (отрывок)229 рота33Сибирский цирюльник44Личный номер334跨文化交际能力培养Служебный роман33Утомлённые солнцем22Красная вишня33Анна Каренина22考查22总 计3636【教材与主要参考书】DVD、VCD光碟，自编讲义。
大纲内容第一部分 俄罗斯电影史【教学目的和要求】教学目的：让学生了解俄罗斯电影的历史以及著名导演教学要求：掌握俄罗斯电影的历史以及著名导演内容提要】第一节 俄罗斯早期拍摄的影片第二节 30-50年代的电影第三节 70-80年代的电影第四节 90年代以后的电影第五节 国际影坛上闻名的俄罗斯导演【教学重点与难点问题】 教学重点：1.Известный режиссёр----Никита Сергеевич Михалков .2.Какое международное место занимает русский фильм.教学难点：Международное место российского кино.【复习思考题】1.尼基塔·米哈尔科夫的主要作品是什么？2.埃利达尔·梁赞诺夫的主要作品是什么？第二部分 听力能力培养 【教学目的和要求】教学目的：提高听力教学要求：使学生能够听懂电影中的大部分俄语内容内容提要】 第一节 Смотреть фильм《Москва слезам не верит》.第二节 Смотреть фильм《Вор》.第三节 Смотреть фильм《Ирония судьбы》.第四节 Смотреть фильм《Летят журавли》.【教学重点与难点问题】教学重点：1.认真倾听每个角色的台词，有选择性的进行模仿2.了解相关国情、民俗知识：俄罗斯的蒸汽浴等3.掌握导演帕维·奇科拉基和米哈依尔·卡拉托佐夫的导演风格及主要作品4.运用复述、总结、对话、口头概述等活动形式，提高学生的听力理解和口头 表达能力教学难点：1.听懂俄语，深刻理解影片所反映的内涵2.运用复述、总结、对话、口头概述等活动形式，提高学生的听力理解和口头表达能力【复习思考题】1.Впечатление от данных фильмов.2.Как нам надо учиться у героини фильма《Москва слезам не верит》？3.Глубоко понимать смысл этих фильмов.4.Значение символа журавлей. 5.Что является настоящей любовью？第三部分 欣赏能力培养【教学目的和要求】教学目的：了解电影作品的美学价值和艺术风格。
教学要求：在理解剧情的基础上，领略俄罗斯电影作品从独特的美学价值和艺术风格所展现出的俄罗斯民族的文化、性格特征内容提要】 第一节 Смотреть фильм《Война и мир》(отрывок).第二节 Смотреть фильм《9 рота》.第三节 Смотреть фильм《Сибирский цирюльник》.第四节 Смотреть фильм《Личный номер》.【教学重点与难点问题】教学重点：1.挖掘影片的内涵，结合德育教育，让学生理解演员、导演或者剧中人物的品质特征2.俄罗斯电影明星阿列克谢·马卡罗夫3.掌握关于蒙太奇的基本理论和爱森斯坦4.了解影片历史背景，人物传记5.进行电影精彩片段的赏析，并逐步引导学生进行对电影的评论教学难点：1.影视评论的写作方法和技巧2.掌握关于蒙太奇的基本理论【复习思考题】1.Кто такой Лев Николаевич Толстой？2.Что такое“Сибирский цирюльник”？3.Какое значение имеет《9 рота》？4.Впечатление от данных фильмов.5.Читайте роман《Война и мир》после занятия.第四部分 跨文化交际能力培养【教学目的和要求】教学目的：了解中俄文化的差异，培养跨文化交际能力。
教学要求：让学生感受俄罗斯原版文学作品和电影语言的地道、优美，并理解电影的文化背景及相关知识，从文化层面上更好的把握俄语这门语言艺术内容提要】第一节 Смотреть фильм《Служебный роман》.第二节 Смотреть фильм《Утомлённые солнцем》.第三节 Смотреть фильм《Красная вишня》.第四节 Смотреть фильм《Анна Каренина》.【教学重点与难点问题】教学重点：1.了解这些影片所描述的时代背景2.介绍俄罗斯的文化习俗等，更好地培养学生的跨文化意识3.介绍奥斯卡金像奖、莫斯科电影节4.介绍导演谢尔盖·邦达尔丘克 教学难点：1.听懂俄语，深刻理解影片所反映的内涵2.通过对话、口头概述等活动形式，提高语言的实际运用能力【复习思考题】1.Впечатление от данных фильмов.2.Читайте роман《Анна Каренина》. 3.Какое глубокое значение имеет тема фильма《Утомлённые солнцем》？4.Кого вы любите в фильме《Красная вишня》？5.Запомните диалоги между героем и героиней в фильме《Служебный роман》.执笔人：赵淑贤 审核人：姜丽娟《俄语影视》课程考核大纲【考核目的】 了解学生是否听懂俄语电影中的大部分内容，考核学生对影视作品的理解程度，并通过播放电影片段来检验学生对俄语的掌握情况；还要通过写影评促进并活跃学生的语言思维能力。
并且通过考核检查教学大纲执行情况、评估教学质量、促进教学改革课程学习的基础】选修该课程的学生已经有一定的俄语基础，该课程是以语音、语法、词汇、听力、口语、俄罗斯概况等课程为基础的综合能力培养课程这些知识不是考试范围之内）考核的内容范围】俄罗斯电影知识和看过的所有影视作品考核方法】期末闭卷考试，占60%；平时考核（出勤、作业、课堂表现）占40%对试题的要求】题型比例：主观性试题占90%包括：听译、名词解释、叙述影片主要内容、写影片观后感等客观性试题占10%，写出该影片的导演难度等级：中等【考核的具体内容】第一部分 俄罗斯电影史知识点：1.Знакомство с историей российского кино.2.Известные режиссёры и их главные произведения.3.Связь произведений фильма с политикой , экономией и культурой.4.Уметь писать кинокритику.考核目标：1．识记：Известные режиссёры и их главные произведения.2．理解：Связь произведений фильма с политикой , экономией и культурой.3．运用：Уметь писать кинокритику.第二部分 听力能力培养知识点：1.В фильме《Москва слезам не верит》диалоги между тремя героями в деревяной даче.2.Повышать аудирование, п。