优秀学习资料 欢迎下载第三单元 陆地和海洋 3.1 地壳物质的组成与循环 学案（十五）学习目标 ：1． 知道岩石在地理环境中的作用及岩石对人类的重要性；2． 区分岩石与矿物、矿产的关系；3． 懂得三大类岩石转化及地壳物质循环过程；学习重点 ：三大类岩石的转化及地壳物质的循环过程；学习难点 ：岩石的成因及地壳物质的循环过程；学习思路 ：[ 导入 ] 为什么把陆地环境称为“第一环境”呢？陆地环境有哪些组成？[ 阅读总结 ]岩石圈岩 石 矿 物 元素概念 主要组成 相互关系岩石的类型 成因 常见岩石 特点岩浆岩沉积岩变质岩优秀学习资料 欢迎下载沉积岩变质作用 外力作用变质岩 变质作用 岩浆岩重熔再生 侵入、喷出岩浆归纳：肯定地质条件 集合↓ ↓ 岩浆岩化学元素→矿物→岩石→ 沉积岩 可相互转化、物质不断循环↓ ↓ 变质岩矿产↑反馈：A→B DC图中各字母所示的含义： A B C D完成基础训练中相应的内容优秀学习资料 欢迎下载 3.2 地壳变动与地表外形 学案（十六）学习目标 ：1.知道地表外形变化的缘由及地质作用对地表外形的影响；2.学会运用景观图和示意图比较说明不同陆地环境的地貌及形成原理；学习重点 ：地质构造概念以及流水和风力作用形成的地貌；学习难点 ：向斜和背斜判别及断层的形成；学习思路 ：[ 导入 ] 例举地势变化的事例： 地势为什么会变化？[ 阅读总结 ]地势变化的缘由 地质作用内力作用 外力作用能量来源作用形式作用结果相互关系优秀学习资料 欢迎下载[ 区分与联系 ]：地质作用、地壳运动、地质构造及板块构造[ 读图总结 ]外力作用形式风化作用概念典型地貌腐蚀作用流水风力搬运作用沉积作用 流水风力固结成岩作用地质构造 褶皱 断层优秀学习资料 欢迎下载 3.3 海水温度和盐度 学案（十七）学习目标 ：1．通过学习，知道海洋对于人类生存和进展的意义；2．通过学习，能说明海水温度、盐度的分布规律及影响因素；学习重点 ：海水的盐度和温度的分布规律学习难点 ： 分析影响盐度和温度高低的因素学习思路 ：[ 导入 ]用数据和实例说明：海洋在地球上的重要位置；[ 阅读总结 ] 读教材 P70~71，争论对比海水的理化性质： 海水的温度 海水的盐度水平分布规律垂直平均值 最高值 最低值影响因素[ 绘图练习 ]：绘出海洋表层盐度、温度随纬度的变化曲线；温度（℃） 盐度（ %）30 3.620 3.510 3.40 ———————————————————————— 3.3南纬 60 40 20 0 20 40 60 北纬优秀学习资料 欢迎下载[分析数据 ]：依据教材 P71 表 3.2 中数据，运算海水的热容量是空气的多少倍？ （热容量 =比热 * 密度） 由此数据说明海洋对大气的调剂作用及海洋性气候的特点；[ 读图分析 ]：读右图，摸索：（ 1） （ 1） A 处比 B 处盐度缘由是（ 2） （ 2） B 处比 C 处盐度 缘由是 B 处地处 气压带，其降水量和蒸发量对比（ 3） （ 3） D 处比 C 处盐度（ 4） （ 4） 从以上不同海区盐度的分析可以看出，外海或大洋盐度的 高低主要受 和 的影响；在近海地区，盐度的高低主要受 的影响；[ 作业 ]：基础训练中相应的内容；优秀学习资料 欢迎下载 3.4 海水运动 学案（十八）学习目标 ：1．通过学习，知道海水的主要运动形式和主要成因；2．通过学习，懂得洋流的成因类型和分布规律及对地理环境的影响； 学习重点 ：洋流的成因类型和分布规律及对地理环境的影响学习思路 ：[ 阅读总结 ] 读教材 P72~73，争论海水的主要运动形式的成因：运动形式 波浪 潮汐 洋流概念形成缘由[绘图对比 ]：在右图中绘出全球不同纬度的风带的风向，在左图中绘出相应纬度的洋流（提示：地转偏向力和陆地势状使洋流流向与风向不完全一致）；总结全球洋流的分布规律；90o60o30o0o30o60o90o[读图比较 ] 读图 3.12 区分寒、暖流优秀学习资料 欢迎下载寒流 暖流定义分布规律对环境的影响[ 读图摸索 ] 在其次次世界大战中 ,潜水艇在出入直布罗陀海峡时， 如熄灭了发动机，就能躲开敌方的监听；请你依据图 3.10 中学问，分析该事例的可能性，并说明理由；[ 举例说明 ]：用实例说明洋流对地理环境的影响 ；对地理环境的影响 实例说明对沿岸气候的影响对海洋生物（渔场）的影响对海洋污染物的影响对航海速度的影响[ 读图练习 ]：甲 乙18℃ 22℃20℃ 20 ℃22℃ 18 ℃（ 1）判定：甲位于 半球，乙位于半球；（ 2）假如甲、乙地都位于太平洋洋流，甲是[ 作业 ]：基础训练中相应的内容；，乙是；优秀学习资料 欢迎下载3.5 陆地水与水循环 学案（十九）学习目标 ：1． 知道水资源的概念、陆地水体的类型及其相互关系；2． 懂得自然界水循环的主要环节及其对地表外形、全球生态与气候、水资源供应的影响；学习重点 ：陆地水体的相互关系、自然界水循环运动及其地理意义；学习难点 ：自然界水循环过程及成因；学习思路 ：[ 阅读总结 ] 陆地水体类型：1．按空间分类：类型 包括水体 形成江河水、湖泊水、冰川 大气降水存在的不同位置地下水 降水和地表水下渗；空气中的水汽在地下凝聚2．按循环周期分类：类型 包括水体 特点 人类的利用状况静态水 循环周期长、储量大 直接利用不多动态水 循环周期短、储量小 开发重点3.陆地水体的相互关系河流补给来源 与河流径流的关系 分布大气降水冰川融水湖泊地下水[ 读图完成 ] 陆地水体的更新 ----- 水循环优秀学习资料 欢迎下载③④ ② ①⑥⑤⑦陆地 ⑧ 海平面读上图填注：① ② ③ ④⑤ ⑥ ⑦ ⑧水循环类型 主要环节 意义海陆间循环海上内循环内陆循环完成基础训练中相应的内容优秀学习资料 欢迎下载3.6 生物 学案（二十）学习目标 ：1． 知道生物与环境的相互关系、植物对环境有明显作用的缘由以及植物在生产与生活中的价值；2． 懂得生物在陆地环境形成过程中的作用、绿色植物的环境效益；学习重点 ：生物在地理环境形成中的作用、 绿色植物在爱护环境、改善生态方面的作用；学习难点 ：生物在地理环境形成中的作用；学习思路 ：[阅读总结 ] 生物的分布与环境： 气候要素 植物分布气候 光照影响植物 热量的分水分布植物对环境的指示作用水生植物旱生植物生物对地理环境中的作用：光能根本缘由： 6CO2 + 6H 2O → C 2H12O6 + 6O2↑叶绿素CO 2 → O2三个转变 无机物→有机物太阳能→化学能生物循环对三大圈层的作用：对地理环境的影响大气环境 转变原始大气成分水环境 转变陆地水的化学组成等陆地环境 改造地貌，形成矿产，促进土壤的形成等优秀学习资料 欢迎下载请举例说明：绿色植物对环境的爱护作用[ 学问运用 ] 摸索完成教材 P105、P109 活动题；完成基础训练中相应的内容；优秀学习资料 欢迎下载 3.7 土壤 学案（二十一）学习目标 ：1． 知道土壤概念及其在地理环境中的作用和土壤的组成及肥力特点；2． 懂得生物对土壤肥力形成及人类活动对土壤肥力的影响；学习重点 ：土壤的肥力特点，生物和人类活动对土壤肥力的作用和影响；土壤在地理环境中的作用；学习难点 ：土壤在地理环境中的作用，生物对母质改造作用；学习思路 ：[ 阅读总结 ] 土壤由几部分组成？各部分对土壤肥力有何影响？组成 与土壤肥力的关系物质状态物质组成养分： K 、P、Ca、M g直接影响土壤肥力的形成，养分：N固态固态无机物有机物过多造成温度下降液态无机物过多造成养分水分供应不足气态无机物土壤各组成成分及其结构供应和调剂着土壤水、肥、气、热状况由此构成土壤肥力特点；土壤是如何形成的呢？是什么因素在起主导作用？风化 微生物、低等生物 高等植物岩石 成土母质 原始土壤 成熟土壤（少量有机质） （大量有机质）生物在土壤的形成过程中起着主导作用；优秀学习资料 欢迎下载[ 读图完成 ]大气圈生物圈岩石圈 水圈1．土壤处于 圈、 圈、 圈、 圈相互紧密接触的过渡地带，是结合陆地环境各要素的枢纽；2．土壤是地表物质循环和能量转化特别活跃的场所，是联系有机界和无机界的中心环节；3．土壤可使陆地环境及整个地球面貌发生根本的变化；完成基础训练中相应的内容优秀学习资料 欢迎下载 3.8 地理环境的整体性和差异性 学案（二十二）学习目标 ：懂得地理环境具有的整体性和地域分异规律及其形成缘由；学习重难点 ：地理环境的整体性和地域分异规律及其在实际生产和生活中应用；学 习 思 路 ： [导入 ] 陆地自然地理环境有哪些要素组成？你能说出我国南北方自然环境有什么不同？哪个要素的差异起主导因素？秦岭 — 准河以北 秦岭 —准河以南气候地势生物水文土壤[阅读总结 ]气候地理环境的整体性： 地势 生物土壤 水文全球尺度的←热量的差异←太阳辐射的纬度差异 地理环境的差异性 区域尺度的←水分的差异←接受海洋水汽多少差异（地域分异） 局地尺度的←热、水的差异←对流层气温垂直递减陆地环境分异规律： （读下图，将代号填入栏内）陆。