文档详情

教师阅读:《三字经》解释二 二年级语文下册 第三单元《综合学习三》教师阅读素材(打包6套) 冀教版

金**
实名认证
店铺
DOC
19.50KB
约4页
文档ID:203044851
教师阅读:《三字经》解释二 二年级语文下册 第三单元《综合学习三》教师阅读素材(打包6套) 冀教版_第1页
1/4

《三字经》解释二31、青赤黄,及黑白此五色,目所识 【解释】青色、黄色、赤色、黑色和白色,这是我国古代传统的五行中的五种颜色,是人们的肉眼能够识别的 32、酸苦甘,及辛咸此五味,口所含 【解释】在我们平时所吃的食物中,全能用嘴巴分辩出来的,有酸、甜、苦、辣和咸,这五种味道 33、膻焦香,及腥朽此五臭,鼻所嗅 【解释】我们的鼻子可以闻出东西的气味,气味主要有五种,即羊膻味、烧焦味、香味、鱼腥味和腐朽味 34、匏土革,木石金丝与竹,乃八音 【解释】我国古代人把制造乐器的材料,分为八种,即匏瓜、粘土、皮革、木块、石头、金属、丝线与竹子,称为“八音” 35、曰平上,曰去入此四声,宜调协 【解释】我们的祖先把说话声音的声调分为平、上、去、入四种四声的运用必须和谐,听起来才能使人舒畅 36、高曾祖,父而身身而子,子而孙 【解释】由高祖父生曾祖父,曾祖父生祖父,祖父生父亲,父亲生我本身,我生儿子,儿子再生孙子 37、自子孙,至玄曾乃九族,人之伦 【解释】由自己的儿子、孙子再接下去,就是曾孙和玄孙从高祖父到玄孙称为“九族”这“九族”代表着人的长幼尊卑秩序和家族血统的承续关系 38、父子恩,夫妇从兄则友,弟则恭。

【解释】父亲与儿子之间要注重相互的恩情,夫妻之间的感情要和顺,哥哥对弟弟要友爱,弟弟对哥哥则要尊敬 39、长幼序,友与朋君则敬,臣则忠 【解释】年长的和年幼的交往要注意长幼尊卑的次序;朋友相处应该互相讲信用如果君主能尊重他的臣子,官吏们就会对他忠心耿耿了 40、此十义,人所同当顺叙,勿违背 【解释】前面提到的十义:父慈、子孝、夫和、妻顺、兄友、弟恭、朋信、友义、君敬、臣忠,这是人人都应遵守的,千万不能违背 41、斩齐衰,大小功至缌麻,五服终 【解释】斩衰、齐衰、大功、小功和缌麻,这是中国古代亲族中不同的人死去时穿的五种孝服 42、礼乐射,御书数古六艺,今不具 【解释】礼法、音乐、射箭、驾车、书法和算数是古代读书人必须学习的六种技艺,这六种技艺到现在已经没有人能同时具备了 43、惟书学,人共遵既识字,讲说文 【解释】在六艺中,只有书法现在还是每个人都推崇的当一个人认识字以后,就可以去研究《说文解字》,这样对于研究高深的学问是有帮助的 44、有古文,大小篆隶草继,不可乱 【解释】我国的文字发展经历了古文、大篆、小篆、隶书、草书,这一定要认清楚,不可搞混乱了 45、若广学,惧其繁但略说,能知原。

【解释】假如你想广泛地学习知识,实在是不容易的事,也无从下手,但如能做大体研究,还是能了解到许多基本的道理 46、凡训蒙,须讲究详训诂,明句读 【解释】凡是教导刚入学的儿童的老师,必须把每个字都讲清楚,每句话都要解释明白,并且使学童读书时懂得断句 47、为学者,必有初小学终,至四书 【解释】作为一个学者,求学的初期打好基础,把小学知识学透了,才可以读“四书” 48、论语者,二十篇群弟子,记善言 【解释】《论语》这本书共有二十篇是孔子的弟子们,以及弟子的弟子们,记载的有关孔子言论是一部书 49、孟子者,七篇止讲道德,说仁义 【解释】《孟子》这本书是孟轲所作,共分七篇内容也是有关品行修养、发扬道德仁义等优良德行的言论 50、作中庸,乃孔伋中不偏,庸不易 【解释】作《中庸》这本书的是孔伋,“中”是不偏的意思,“庸”是不变的意思 51、作大学,乃曾子自修齐,至平治 【解释】作《大学》这本书的是曾参,他提出了“修身齐家治国平天下”的主张 52、四书熟,孝经通如六经,始可读 【解释】把四书读熟了,孝经的道理弄明白了,才可以去读六经这样深奥的书 53、诗书易,礼春秋号六经,当讲求 【解释】《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》,再加上《乐》称六经,这是中国古代儒家的重要经典,应当仔细阅读。

54、有连山,有归藏有周易,三易详 【解释】《连山》、《归藏》、《周易》,是我国古代的三部书,这三部书合称“三易”,“三易”是用“卦”的形式来说明宇宙间万事万物循环变化的道理的书籍 55、有典谟,有训诰有誓命,书之奥 【解释】《书经》的内容分六个部分:一典,是立国的基本原则;二谟,即治国计划;三训,即大臣的态度;四诰,即国君的通告;五誓,起兵文告;六命,国君的命令 56、我周公,作周礼著六官,存治体 【解释】周公著作了《周礼》,其中记载着当时六宫的官制以及国家的组成情况 57、大小戴,注礼记述圣言,礼乐备 【解释】戴德和戴圣整理并且注释《礼记》,传述和阐扬了圣贤的著作,这使后代人知道了前代的典章制度和有关礼乐的情形 58、曰国风,曰雅颂号四诗,当讽咏 【解释】《国风》、《大雅》、《小雅》、《颂》,合称为四诗,它是一种内容丰富、感情深切的诗歌,实在是值得我们去朗诵的 59、诗既亡,春秋作寓褒贬,别善恶 【解释】后来由于周朝的衰落,诗经也就跟着被冷落了,所以孔子就作《春秋》,在这本书中隐含着对现实政治的褒贬以及对各国善恶行为的分辩 60、三传者,有公羊有左氏,有谷梁 【解释】三传就是羊高所著的《公羊传》,左丘明所著的《左传》和谷梁赤所著的《谷梁传》,它们都是解释《春秋》的书。

下载提示
相似文档
正为您匹配相似的精品文档
相关文档