《《我有友情要出租我有友情要出租》》绘本阅读教学设计绘本阅读教学设计教学目标：教学目标：1激发孩子的阅读兴趣，从而喜欢上阅读，并能主动地阅读书籍，并能通过提问、朗读、观察、想象等方式来分享阅读的快乐2能理解故事的主要内容，能从故事中明白什么是真正的友谊，友谊是不能用钱买的，朋友之间要互相谦让：朋友是要靠自己去寻找和发现的整合学科整合学科：语文 思品 体育 音乐一、课前游戏1、上课之前，我们先来做个《找朋友》的游戏，好吗？ 师生一起做《找朋友》的游戏 3、谁能告诉老师，在班里你已经找到谁做最好的朋友了？2、找朋友开心吗？ 4、今天老师给小朋友们带来了一本有趣的图画书，讲的也是找朋友的故事是谁要找朋友呢？看，你看到了什么？ 大猩猩大猩猩在吃饼干，三个小女孩 （是三个吗），5、这也是书里的人物，叫咪咪板书：咪咪6、她在干什么7、这个故事的题目叫《我有友情要出租》，什么是友情呢？（是啊，你和另一个人成了朋友，你们之间就有了友情，做朋友的时间越长，友情就越深厚）8、出租是什麽呢？你在什么地方看见过“出租”这个词？ 师：大猩猩有友情要出租，这是怎么回事呢？请小朋友们仔细看，认真听，故事开始了 故事发生在一个绿油油的大森林……9、（故事内容，边讲边翻页）从前，有一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我都没有朋友。
你们看，大猩猩现在是什么样子？真是一只寂寞无聊的大猩猩10、有一天，他在大树上贴了一片叶子，上面写着：我有友情要出租，一小时五块钱他坐在大树下，等着、等着，等到眼睛都快闭上了这时候，咪咪骑着脚踏车过来了她看到叶子，立刻跳下车，问大猩猩：“什么叫友情出租？”大猩猩睁大了眼睛说：“就是你给我五块钱，他陪你玩一个小时一个小时是多久呢？”大猩猩拿出一个沙漏说：“上面的沙子全部漏到下面的时候，刚好是一个小时咪咪想了一下说：“可不可以便宜一点，我只有一块钱大猩猩高兴地一直点头：“好哇！好哇！”大猩猩立刻把咪咪的一块钱收进背包里沙漏里的沙子开始计时了！咪咪对大猩猩说：“我们先玩踩脚游戏，来，猜拳！”但是，大猩猩不会剪刀、石头、布咪咪看着杀漏，着急地说：“时间都给你耗掉了，快一点啦！我喊一二三，你把手身出来就对了一、二、三大猩猩把右手伸出来，他的手指头撑得开开的，咪咪也伸出手，她出的是两根手指头，咪咪说：“我出的是剪刀，你出的是布，所以我赢了，你要让我踩一下！”大猩猩还搞不清楚状况，就被咪咪“叭哒”踩下去了他叫了一声：“哎呀！”“很痛吗？”咪咪问大猩猩揉一揉脚趾头说：“不痛，不痛，我已经会了，很好玩！”接下来，大猩猩每一次出的都是“布”，咪咪每一次出的都是“剪刀”，大猩猩只好被踩了一下又一下，但是，好不容易有人和他完，他巴不得沙子不要漏得那么快呢！这是为什么呀？原来这个游戏这麽好玩呀，你们会玩这个游戏吗？我们和同桌小朋友玩一玩。
11、这一天，咪咪和大猩猩在一起玩了一个小时，大猩猩一点也不寂寞猜猜看，第二天，咪咪还会来吗？为什么呢？ 生：因为这一天她每次都能赢大猩猩，她还想一直赢大猩猩生：我猜咪咪第二天会来的，因为她喜欢和大猩猩一起玩生：我想咪咪不会来，因为要钱才能玩 生：咪咪一个人在家里没有劲，她会来和大猩猩玩的生：我猜咪咪第二天会来的，因为大猩猩每次都让着她，她觉得和大猩猩在一起玩得很开心生：咪咪会来的，她怕大猩猩一个人太孤单 12、谁猜得对呢，继续往下听 （故事内容，边讲边翻页）第二天，咪咪又来租大猩猩的友情了大猩猩把一块钱放进背包里，沙漏也开始计时了他们先猜拳，“一、二、三咪咪以为大猩猩只会出“布”，所以，她立刻就出“剪刀”，没想到，大猩猩出的饿居然是“石头”！咪咪输了，换她要被踩一脚了大猩猩举起脚来，却看到咪咪闭着眼睛、歪着嘴巴的表情，他只好重重地举起来，轻轻地踩下去奇怪，怎么都不痛？咪咪愣了一下，大猩猩又继续猜拳了因为他握紧拳头赢了一次，所以，他就一直出“石头”，咪咪也知道了，她只要出“布”，就会赢大猩猩，被踩的倒霉鬼一定是大猩猩大猩猩根本不在乎，他又叫又笑的，玩得好开心，沙漏里的沙子都漏完了，他还不知道呢！后来，咪咪每天都到大树下来租友情，他总是先把一块钱交给大猩猩，等大猩猩把钱放进背包里。
沙漏开始计时了，她就和大猩猩玩有一天，她教大猩猩玩一二三木头人13、一二三木头人的游戏是怎么玩的？你们会吗？有一天，她教大猩猩讲故事……有一天，她在树下写功课，大猩猩就乖乖地趴在旁边看，即使不说一句话，大猩猩都觉得好幸福呢！14、真的，能有这样一个朋友每天跟你一起快乐游戏，是一件多么另人高兴的事情阿！难怪大猩猩觉得幸福呢这一天下午，大猩猩没有带小背包，只是带了几片饼干，就走到大树下等咪咪 15、小朋友，你说这是为什么呢？ 生：大猩猩喜欢咪咪，他用咪咪给他的钱买了饼干给咪咪吃生：大猩猩的小背包是用来装钱的师：那这一天大猩猩特意没带小背包，这是为什么呢？生：他不要咪咪的钱了，还要给饼干她吃那大猩猩的小背包是用来干什么用的？16、对呀，好东西应该和朋友一起分享是呀，和朋友在一起快乐比钱更重要想到马上能和咪咪一起吃东西，一起做游戏，大猩猩心里一定快乐极了可是，（故事内容）大猩猩等了好久好久，咪咪一直没有来17、咪咪为什么一直没有来呢？ 生：咪咪觉得和大猩猩玩一直是她赢，没意思，不想和他玩了生：咪咪没钱了生：咪咪生病了 生：咪咪搬家了 生：咪咪今天的作业还没做完呢 生：可能咪咪骑着脚踏车来的时候摔倒了。
生：咪咪有新朋友和她一起玩了 18、谁猜得对呢，接着听 （故事内容，边讲边翻页）终于，一部大车子开过来了，咪咪从车里探出头，大声地对他说：“喂！我没有钱了，而且我们要搬家了！再见！”大猩猩立刻追着车子，大声地喊：“喂，我还没有学会出剪刀呢！”但是咪咪留下了布娃娃，远远地离开了！19、看，你看到了什么？再看看他的表情，他在想什么，你听到他在说什么了吗？（你看懂了大猩猩的心情，真是大猩猩的知音阿！）（故事内容）大猩猩失望地回到大树下：“唉！我今天没有带小背包，也没有带沙漏，就是不要收咪咪的钱，而且还要请她吃饼干呢，可是，她怎么走了呢！？”大猩猩一面啃着饼干，一面想念咪咪 20、他好想念咪咪哦，你看出来了吗？（示意学生看图） 生：我看出来了，大猩猩的嘴角都往下了，很难过的样子生：大猩猩的眼睛呆呆地看着远处呢生：大猩猩在想和咪咪一起玩的事 生：旁边小老鼠在吃他的饼干他都没发觉生：他把饼干放在嘴边没有咬，他在发呆 21、大猩猩这么想念咪咪，可咪咪一直没有回来 （故事内容）后来，大猩猩又在大树上贴了一片叶子，上面写着：我有友情免费出租22、有小朋友知道“免费”什么意思吗？ “免费”就是不要钱， 这片叶子吸引了很多小动物，他们远远的看着大猩猩。
23、（故事内容）一直到今天，那一片叶子都褪色了……大猩猩还在等待下一个朋友故事讲完了24、看着大猩猩在夕阳下等待的背影，你想说些什么吗？你有和好朋友分开的经历吗？想对他说些什么吗？25、你们喜欢跟大猩猩交朋友吗？师：大猩猩和咪咪在玩踩脚游戏的时候，大猩猩一再地被咪咪踩脚，却还要跟他玩，这是为什么呢？ 生：我想，大猩猩一直没有朋友和他玩，今天一玩他开心死了生：大猩猩好不容易才找到朋友，他不想失去咪咪这个朋友生：他要不跟咪咪玩，就没人跟他玩了，他又会很寂寞的生：大猩猩喜欢咪咪这个朋友，他觉得和咪咪玩得很快乐生：原来大猩猩没朋友，很孤单，现在有朋友了 生：和朋友玩是很高兴的，踩脚就不觉得痛了 26、师：当大猩猩终于有机会踩咪咪的脚时，他是怎么做的？（翻到对应页） 生：他只是轻轻地踩了咪咪一脚 师：仔细看看，他为什么只是轻轻地踩，你看出来了吗？ 生：看出来了，咪咪闭着眼睛，歪着嘴巴，很害怕的样子 生：咪咪的布娃娃也皱着眉头很害怕 师：对呀，大猩猩也看到了 师：大猩猩还真爱护咪咪呢你跟朋友玩的时候，会计较是输了还是赢了吗？ 师：为什么呢？ 生：如果输了，我想以后还会有机会赢的生：我也不会，因为和好朋友在一起我觉得很开心的。
生：我也不会，因为他是我最好的朋友啊 对呀，和朋友在一起可不能斤斤计较，那样会不快乐的你看，大猩猩和咪咪在一起多快乐呀，看出来了吗？（翻到对应页） 生：他们手拉着手在玩 生：他们都笑得很开心生：他们在草地上做游戏生：大猩猩抱着咪咪在看书 27、有朋友可真好呀那么在大猩猩的周围是不是真的没有朋友呢？让我们一起到故事中再仔细地找找看 师：（慢慢翻看）发现谁了？ 生：蜘蛛 师：我发现谁在干什么，把话说完整好吗？ 生：我发现一只小蜘蛛在树上织网 生：我发现小老鼠爬在像葡萄藤那样的东西上看着大猩猩生：我发现小老鼠在树上睡觉了生：我发现长颈鹿在树林里走 生：我发现花豹躲在树上生：我发现小老鼠在草叶后面看着咪咪和大猩猩玩 生：我发现小兔在玩石头、剪刀、布生：我发现小老鼠也在学着咪咪出剪刀生：我发现狮子躲在大树后面看咪咪和大猩猩玩生：我发现小老鼠被大猩猩的叫声吓得发抖，还捂住了耳朵生：我发现小斑马躲在大树后面看着咪咪和大猩猩在玩生：我发现小老鼠看见大猩猩要踩咪咪的脚时吓得捂住了眼睛生：我发现鸵鸟在树丛里看着大猩猩和咪咪玩 生：我发现小老鼠坐在树叶上看着大猩猩和咪咪玩生：我发现犀牛在大树旁看着大猩猩和咪咪玩。
生：我发现小老鼠站在犀牛头上看着大猩猩和咪咪玩生：我发现鳄鱼在草丛里看着大猩猩和咪咪玩 生：我发现蜗牛爬在鳄鱼头上呢 师：原来大猩猩的身边竟然有这么多的小动物，他们都看到了大猩猩和咪咪在一起玩得很快乐，也看到了后来大猩猩在免费出租友情，那他们和大猩猩成为好朋友了吗？这是为什么呢？生：他们不敢和大猩猩做朋友 生：大猩猩也没有发现他们生：他们都很害羞，只是躲在一边看，不敢和大猩猩说话 27：所以啊，有时候胆大一点，勇敢地伸出友谊的手，主动和对方打个招呼，说说话，玩玩游戏，就能交上朋友翻到最后第二页）如果只是默默地等着（指着大猩猩），静静地看着（指着小动物），那是交不到朋友，没有快乐的啊小朋友，如果你是这其中的一个小动物，要想和大猩猩做朋友，该怎么做呢？ 生：如果我是斑马，我会和大猩猩交朋友做游戏生：如果我是小老鼠，我会走过去跟大猩猩说：“大猩猩，别一个人玩了，我们一起做游戏吧 生：如果我是长颈鹿，我会过去对大猩猩说：“大猩猩，你好，我想和你交个朋友，好吗？” 生：如果我是鸵鸟，我会主动去跟大猩猩打声招呼，和他做朋友，一起玩 师：如果你是大猩猩，怎么做就能和这些小动物交上朋友了呢？ 生：他们找我玩，我就说好的。
生：如果我是大猩猩，我会在树林里仔细找找，有没有其他的小动物，如果有，我就会主动和他们交朋友，做游戏 师：其实有一个小动物一直在大猩猩身边呢是谁？ 师：请你弯下腰，和小老鼠打个招呼吧 生：（对着图〉小老鼠你好，我们做朋友吧 师：（学小老鼠）大猩猩你好，我很愿意和你一起玩 看，朋友是要主动去寻找的，当你觉得寂寞的时候，就看看你的周围，你会发现，其实，朋友就在你的身边开学都三个月了，可是老师发现很多小朋友交的还是在幼儿园认识的老朋友，你想认识更多的新朋友吗？ 生：想 师：那现在就请你勇敢主动地找个新朋友吧我们还一起来做《找朋友》的游戏，记得，要找在你附近的新朋友，找到你们就手拉手，然后相互拥抱一下，说一句友好的话好吗？生：好 师生做《找朋友》的游戏 师：让我们和我们的新朋友一起再来看看这个故事，让大猩猩和咪咪的友情永远的保存在我们的心里这麽有意思的故事是谁写的呢？这本书的作者是：方素珍 绘者：郝洛文 这本书是两个人花了四年的时间做出来的呢方素珍阿姨是台湾人，大家都叫她花婆婆，因为她翻译过一本书名字就叫《花婆婆》，大家很喜欢她翻译的这本书，于是大家都用书的名字来称呼她，花婆婆为我们写了很多有趣的儿童诗，比如《怎么办》，还写了好几篇图画故事，比如《祝你生日快乐》等三个作业：1、如果你有和朋友分开的经历，请你给你的朋友写一封信，说说你的心里话，表达你的思念。