《卖火柴的小女孩》课后歌[模版仅供参考，切勿通篇使用] 电视剧大都有片尾曲一次偶然的机会，我发现给课文编课后歌特别受学生欢迎 讲完《卖火柴的小女孩》，大多数孩子眼里还噙着泪花，有的还握着小拳头，他们仍沉浸在小女孩悲惨的遭遇里我看大家意犹未尽，就说：“咱为卖火柴的小女孩编一首歌怎么样？”大家一听说编歌，来了兴致，嘴里念着，手中写着，最后我把大家的歌词做了修改，定稿为： 在那遥远的丹麦 有一个卖火柴的小女孩 大年三十还要光着脚丫上街卖火柴 她又冷又饿又孤独 为此她一连擦燃了五次火柴 第一次看见了温暖的大火炉 第二次看见了喷香的烤鹅朝地走过来 第三次看见了美丽的圣诞树 第四次看见了疼她爱她的奶奶 为了留住奶奶，她擦燃了大把的火柴…… 可怜的小女孩，冻死在大年夜 富人们却在喝好酒吃好菜…… 我和同学们一起分析了这首歌的感情基调，大家觉得宜用低沉缓慢的语调来吟唱，以表达对小女孩缺暖少爱的同情她五次擦燃火柴时所看到的幻景，应用既快乐又忧伤的语调来唱，先快后慢 因为她看到的幻景对自己来说，是多么的美好，而在那时的社会是根本不可能实现的，更衬托出小女孩的悲惨可怜的小女孩，冻死在大年夜”，应唱出小女孩的悲苦；“富人们却在喝好酒吃好菜……”，应唱出对富人缺乏同情心、不管他人死活的愤恨。
当我饱含感情唱完这首歌时，已有几个孩子在抽泣小红擦了擦眼泪说：“老师，我用欢快的调子编一段怎么样？” 。