描写性状语与非描写性状语1)描写性的状语：① 在语义上描写动作者的 状语：此类状语的 作用在于描写动作者动作时的表情、姿态以及形之于外的心理活动，即此类状语所描写的一般是人可以感知的，多出现于文学作品主要有：形容词（短语） 激动、美滋滋、兴奋、愉快、很大方动词（短语） 犹豫、怀疑、踉踉跄跄、（像）⋯一样固定短语热情洋溢、大摇大摆、兴高采烈副词公然、暗自、偷偷、私自此外，主谓短语也可以充任描写动作者的状语，如：他脸色阴沉地说⋯⋯② 描写动作的状语：此类状语 作用是对动作的方式等进行修饰描写，主要由以下词语充任形容词（短语） 快、彻底、仔细、草草、慢慢、积极象声词 淅淅沥沥、哗哗、呜呜、怦怦动词（短语）来往、来回、不住、不停数量（短语） 一把、一勺一勺、三拳两脚名词（短语） [历史、主观主义、大声、快步] 固定短语滔滔不绝、斩钉截铁、当面锣对面鼓表示情态方式的副词[ 一直、断然、忽然、陆续] ③ 两类描写性状语都包含形容词、动词及固定短语，但功能作用很不同：②描写动作的，主要描写动作进行的方式、状况等；我们到的时候，很多小朋友热烈地欢迎我们他只是长长地叹了口气，什么都没说① 描写动作者动作时的心情、态度、姿态、表情等等。
他激动地握着我的手说：“真的吗？”小李尴尬地点点头他犹豫地问：“这个办法行么？”其次可 从结构上加以区别 ，描写动作的状语，有时可以变换成对动作的表述， 描写动作者的状语一般不能进行这样的变换；小朋友热烈地欢迎我们 对我们的欢迎很热烈他把房间彻底打扫了一下—把房间打扫得很彻底他高兴地对我说≠他对我说得很高兴妈妈温和地看了女儿一眼≠看女儿看得很温和2)非描写性的状语：主要是从时间、处所、范围、对象、目的等方面对句子、谓语成分或动词、形容词加以限制，无描写作用① 表示时间： 主要由时间词、副词和介词短语充任时间词：今天、上午、三点⋯⋯副词：已经、早、就、才、从来、永远⋯⋯介词短语：从⋯起⋯、自/ 打/ 在/从/ 于⋯⋯② 表示语气和估计 ：主要由 副词充任，如明明、的确、难道、简直、幸亏、居然、偏偏、究竟、差不多、千万、何尝⋯⋯③ 表示目的、依据、关涉、协同：由介词短语充任[ 目的] 为/ 为了⋯⋯[ 依据] 按/ 据/由/ 照/ 依/ 拿/从/ 根据⋯⋯[ 关涉] 关于/ 就⋯⋯[ 协同] 同/ 跟/和/ 与⋯⋯④ 表示处所、空间、路线、方向：由处所词语和介词短语充任[ 处所和空间 ] 上、左边、屋里、地上、在/ 于/ 当⋯⋯[ 方向] 朝/ 向/往/ 照⋯⋯[ 路线] 沿(着)/ 顺(着)/ 打/ 从/ 通过/ 经(过)⋯⑤ 表示对象： 由介词短语充任， eg. 对/ 给/ 跟/ 和/ 于/ 照/ 为/同/ 替⋯⋯⑥ 表否定、程度、重复、范围、关联：由副词充任。
[ 否定] 不、没（有）、甭、别⋯⋯[ 程度] 很、十分、非常、更、最、特别有点儿、稍微、颇、太、还、比较⋯⋯[ 重复] 又、再、还、重、也⋯⋯[ 范围] 都、全、一概、净、只、就、仅仅、唯独、光、不过、统统⋯⋯[ 关联] 就、也、都、还、又⋯⋯状语后结构助词 “ 地” 的使用问题一．非描写性的状语后一般不能用“ 地” 第二天他起得很早时间）我从口袋里掏出一块手帕处所）我们都在为实现理想而努力着目的）大家对这个节目没有兴趣对象）观众的确喜欢这个节目语气）今天大家都来上课了范围）昨天不是星期二否定）双音节程度副词后一般不用“ 地” ，但强调其修饰作用时可用“ 地” 这个决定非常地英明小妹今天格外地高兴二 描写性的状语绝大多数后边可以用“ 地” 一） 描写动作者地一般都要加“ 地” 1、形容词（短语）她大方地伸出手来妈妈激动地说：“你太让我感动了”大家都在会场外静静地等待着2、动词（短语）丈夫一见便吃惊地问：老人抱歉地笑笑鸟儿在半空中一动不动地停着3、主谓短语和固定短语他声音肯定而坚决地说 : 小王气喘吁吁地跑了过来同学们聚精会神地听着有时，描写动作的固定短语后也可以不用“ 地” ，但将不再充任状语，整个句子成为连动句或两个分句（中间加逗号）。
我昏头昏脑地在街上乱走我昏头昏脑（，）在街上乱走老人无可奈何地回家去了老人无可奈何（，）回家去了“ 像⋯⋯似地” 因已包含 “ 地”，所以后面不再用 “ 地”，“ 像⋯⋯一样” 后“ 地”可用可不用其他描写动作者的状语一般也要用“ 地” 雪大片大片地往下落着他抓起，粗声大气地问：（二） 描写动作、状态变化的状语，用不用“ 地” ，情况比较复杂多数形容词（短语）、动词（短语）以及主谓短语、固定短语、象声词、数量短语，用不用 “ 地” 是自由的，一般情况下不用，加强其描写作用时才用1. 形容词：作状语与形容词的音节有关单音节形容词后一般不能用“ 地” 真” 作状语时为了加强描写作用可用“ 地” ，“ 猛” 作状语要用 “ 地” 多数双音节形容词可用 “ 地” 也可不用 有的形容词总是描写已经发生的动作，后面要用 “ 地” 大夫清楚地写了两个字：手术他模糊地听见有人在喊他重叠式形容词表示已然动作时，一般用不用 “ 地” 也是自由的，如果被修饰的只是一个单音节动词，一般要 用“ 地” 她回身轻轻（地）把门关上了大家痛痛快快（地）玩了一天他一边穿衣服，一边慢慢地问形容词短语后一般要用 “ 地”，但有的 “ 很＋单音形容词 ” 用不用 “ 地” 都是自由的。
他非常详细地介绍了自己的情况这样可以更好地照顾家人这件事很快（地）传开了2. 动词作状语后面用不用 “ 地” 一般是自由的拖拉机在田野里来回（地）奔驰老人唠唠叨叨（地）说个没完有的不能用 “ 地” ，如“ 很少、很难 ” 不住、不停 ” 以及动词短语 后一般要 用“ 地” 有些 双音动词修饰某些动词，形成了比较固定 地组合， 一般不用“ 地” ，如“ 联合发表、补充说明 ” 3. 固定短语一般用不用 “ 地” 都是自由的自上而下（地）动员按部就班（地）往下学4. 名词（短语）后一般要用“ 地” ，“ 快步、大声 ” 之类名词短语后 不用“ 地” 这个任务历史地落在我们头上总是形式主义地做事情护士快步走了过来5. 数量短语后不用 “ 地” 几百人一下子涌出来重叠式数量短语 用不用 “ 地” 都是自由的他一趟一趟（地）往家里提水6. 多音节象声词后用不用 “ 地” 是自由地，单音节地一般用“ 地” 咯咯（地）笑了起来外面“砰”地响了一声碉堡轰地被炸开了7. 充任 描写性状语 地副词后 用不用 “ 地” 多数也是自由的，但以不用“ 地” 为多单音节副词后不能用“ 地” ，“ 亲自、亲手、亲眼 ” 等副词后也不能用。
暗暗（地）得意逐渐（地）了解了对方。