1、 说一说课文写了哪几种树木？ 2、从课文原文中用下划线画出树木的特点是什么1.说一说课文写了哪几种树木？,杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉、金桂串珠问题：,杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌用比喻的修辞手法把梧桐树的叶子比作手掌，生动地写出了梧桐树叶的形状杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌仿写： 请你用一种树木，来仿写一个比喻句松树的叶子像银针枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装,枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆写出了木棉和桦树生长的环境：木棉生长在南方，桦树生长在北疆木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆,木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆银杏水杉活化石， 金桂开花满院香这是对偶句把银杏水杉比作活化石，金桂开花后，满院都是花香银杏水杉活化石,金桂开花满院香,银杏水杉活化石， 金桂开花满院香2.读一读，记一记教师点拨：这是对课文中的生字新组的词语，我们要多读几遍，并背诵下来pāo 泡桐 云杉 翠柏 白桦 松子 枫叶 白果 桂花,3.读一读，想想这句话的意思 ◇十年树木，百年树人。
◇树高百尺，叶落归根 ◇树无根不长，人物志不立教师点拨：先认真读读这三个有关树木的句子，然后再想一想句子的意思 参考答案：十年的时间可以培育一棵树木，一百年的时间才可以使培育一个人才. 比喻培养人才是长久之计也表示培养人才很不容易树叶从树根生发出来，凋落后最终还是回到树根比喻事物总有一定的归宿，多指作客他乡的人最终要回到本乡树没有根就不会长，人要立志，没有志向的人是不会成功的五谷树的传说 在江苏省盐城市建湖县九龙口镇五谷村顾洪茂家西南侧，有一株“五谷树”，胸径三尺围圆，树高两丈余，史料记载已有350年树龄历史树干虽中空，下部木质有部分虽已腐烂，但其枝叶茂盛，根部枝条众多 奇树出神话传说很久以前，这里不但常遭海潮袭击，而且时常干旱，收成无望，百姓穷苦其时东海龙王又不肯恩施一点雨露甘霖东海龙王的五女儿，见此焦急不安她想，有什么办法能让这一带的老百姓年年有个好收成，使百姓安居乐业呢？于是，龙女摇身一变，变成一条美丽的白龙，时常呼风唤雨，干旱时，浇灌庄稼谁知这一举动被老龙王发觉后，便对龙女执行家法，一声霹雳，打得龙女应声从空中跌落下地后来，就在龙女跌下的地方长出一棵小树，一夜之间竟成一丈多高的大树。
待到第二年春天，这棵大树开出一片白花，结出了满树稻谷似的果实，说来也怪，这年，这里百姓种植的水稻，奇迹般地获得了丰收既有好年景，又有粮进家莫非这种树的果实，就是某种庄稼丰收的预兆吗？其后，当地的百姓就依照树果提供的“信息”，来种植庄稼也就是说，人们看看当年树果像哪种谷物，就种哪一种庄稼，果然得到验证天地显灵，年年如此，年年丰收白杨树 袁鹰 车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体 从哪儿看得出列车在前进呢？ 那就是沿着铁路线的一行白杨树每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影 一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神爸爸，”大孩子摇着他的腿，“你看那树多高！”爸爸并没有从,沉思中回过头来，倒是旁边的妹妹插嘴了： “不，那不是树，那是大伞 “哪有这么大的伞！” “你看它多直！”妹妹分辩着 “它是树，不是伞！”哥哥肯定地说 小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地抚摸孩子们的头，说： “这不是伞，是白杨树 （选文有删减）,咬定青山不放松，立根原在破岩中千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 清·郑板桥《竹石》 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
唐·贺知章《咏柳》,百年的大树——根深蒂固 芭蕉插在古树上——粗枝大叶,一、把词语和正确的音节连起来 泡桐 běi jiānɡ 耐寒 pāo tónɡ 北疆 nài hán 白桦 cuì bǎi 翠柏 bái huà,习题源于《典中点》的“基础练习”,二、照样子认真写一写，并做一做 杨 松 桐 杉 桂 枫 1．共7画的字：______ ______ 2．共8画的字：______ ______ 3．共10画的字：______ ______ 我发现上面的字都与______有关，我还知道这样的字有______、______写一写略杨,杉,松,枫,桐,桂,木,棉,柏,三、比一比，组成词语 桐（ ） 桂（ ） 化（ ） 洞（ ） 洼（ ） 比（ ） 柏（ ） 壮（ ） 棉（ ） 百（ ） 状（ ） 绵（ ）,,,,,,,梧桐,树洞,桂花,山洼,化学,比赛,柏树,百元,粗壮,形状,棉花,海绵,四、想一想，写出它们的共同名称 1．杨树 木棉 金桂 松柏( ) 2．苹果 梨子 橘子 草莓( ) 3．铅笔 橡皮 尺子 本子( ) 4．包菜 小白菜 黄瓜 毛豆( ) 5．洗衣机 电冰箱 空调 电视机( ),树,水果,学习用品,蔬菜,电器,五、将合适的下句的序号填在“——”上，再读一读。
①百年树人 ②人无志不立 ③后人乘凉 ④树怕没皮 1．树无根不长，__________________ 2．人怕没志，____________________ 3．前人栽树，____________________ 4．十年树木，____________________②,④,③,①,六、按课文内容填空 1．__________活化石 2.__________开花满院香 3．梧桐树叶像__________ 4.__________秋天叶儿红银杏水杉,金桂,手掌,枫树,。