吴忠市第八中学教师教案 七 年级 体育 学科 备课人 王林海 课题 中学生广播体操《放飞理想》 学习目标1、 通过广播体操的学习，理解广播体操的作用和健身价值；2、 学会广播体操预备节和第一节；3、 培养正确的身体姿势，发展准确、协调一致的集体动作能力；4、 培养组织性、纪律性和集体主义精神，高尚的情操和审美观；教学重点难点重点：动作舒展到位，与节奏把握一致难点：上下肢协调配合教具准备 动作图解 哨子教法学法讲解法、示范法、图解展示 教学内容与教师活动学生活动教学过程一、课堂常规二、预备节（8拍4）预备姿势：直立第一个八拍1-4两臂经侧至上举，稍抬头5-6左脚向侧一步成开立（稍宽于肩），同时两臂下落至胸前平屈（前臂重叠，右臂在上，手指触上臂）组织形式：四列横队○○○○○○○○○○○○△要求：快、静、齐教学过程7-8保持6的姿势第二个八拍1-2屈膝半蹲，同时右手握住左手背下压，稍低头（眼看手）3-4直立，同时手臂经前至上举5-8左脚收回，同时两臂经侧还原成直立第三、四个八拍 同第一、二个八拍，但方向相反。
第一节 伸展运动（8拍8）预备姿势：直立第一个八拍1-2左脚向前一步成右脚在后点地，同时两臂经前至侧上举3-4两臂向内绕环交叉至上举5-6左腿还原，屈膝下蹲，两臂同时下拉至肩侧屈（握拳，拳心向内）7-8还原成直立第二个八拍1-2左脚侧伸（脚尖点地），同时两臂侧举3-4向左转体90度成右脚后点地立，同时两臂经下至右臂上举，左臂侧举5-6还原成1-27-8还原成直立第三、四个八拍 同第一、二个八拍，但方向相反第五至第八个八拍 同第一至第四个八拍教师示范讲解动作要领巡回纠错，培养学生的节奏感学生仔细观察教师的示范动作跟教师做分解动作要求：动作协调、到位动作舒展、连贯，呼吸自然、流畅，头、眼、手配合协调学生相互观察、相互纠错课后反思吴忠市第八中学教师教案 七 年级 体育 学科 备课人 王林海 课题 中学生广播体操《放飞理想》 学习目标1、通过广播体操的学习，理解广播体操的作用和健身价值；2、复习广播体操预备节和第一节，学习第二节；3、培养正确的身体姿势，发展准确、协调一致的集体动作能力；4、培养组织性、纪律性和集体主义精神，高尚的情操和审美观；教学重点难点重点：动作舒展到位，与节奏把握一致难点：上下肢协调配合教具准备 动作图解 哨子教法学法讲解法、示范法、图解展示 教学内容与教师活动学生活动教学过程一、课堂常规二、学习第二节 扩胸运动（8拍8）预备姿势：直立。
第一个八拍1-2 左脚向侧一步成开立（稍宽于肩），上体右转45度，同时两臂前举（两手互握）3- 上体还原，同时左臂胸前平屈，右臂侧举后振4- 两臂前举5-6 向左转体90度成弓步，同时两臂经前至侧举，后振（掌心向上）组织形式：四列横队○○○○○○○○○○○○△要求：快、静、齐教学过程7- 同4.8- 还原成直立第二个八拍1- 屈腿，同时两臂经前成胸前平屈，后振（握拳）2- 直立，两臂前举（拳心向下）3- 左脚前迈成弓步，同时左臂胸前平屈，右臂侧举（拳变掌），后振一次4- 两臂前举交叉（左臂在上）5-6 同3，弓步弹动一次，手臂动作相反7-8 还原成直立第三、四个八拍 同第一、二个八拍，但方向相反第五至第八个八拍 同第一至第四个八拍教师做完整的示范动作教师进行分解动作的讲解和示范教师纠正易犯错误：1、 上肢动作无力，扩胸后振时两臂松懈未与肩平行2、 前弓步动作时，后腿弯曲，脚跟离地学生仔细观察教师的示范动作跟教师做分解动作要求：动作协调、到位动作舒展、连贯，呼吸自然、流畅，头、眼、手配合协调学生相互观察、相互纠错课后反思吴忠市第八中学教师教案 七 年级 体育 学科 备课人 王林海 课题 中学生广播体操《放飞理想》 学习目标1、通过广播体操的学习，理解广播体操的作用和健身价值；2、复习广播体操预备节和前两节，学习第三节；3、培养正确的身体姿势，发展准确、协调一致的集体动作能力；4、培养组织性、纪律性和集体主义精神，高尚的情操和审美观；教学重点难点重点：上肢动作有力度，扩胸后振时臂与肩平行；难点：四肢协调配合，有弹性。
教具准备 动作图解 哨子教法学法讲解法、示范法、图解展示 教学内容与教师活动学生活动教学过程第三节 踢腿运动 （8拍8）预备姿势：直立第一个八拍1- 左脚向前一步成右脚尖后点地，同时两臂胸前平屈（握拳）2- 右腿前踢（大于90度，直膝，绷脚尖），同时两臂经侧后摆3- 右腿向后一步还原成1动作4- 收左腿，还原成直立5-8 同1-4，但方向相反组织形式：四列横队○○○○○○○○○○○○△要求：快、静、齐教学过程第二个八拍1-2左腿后侧伸成右弓步（上体右转45度），同时右手叉腰，左臂前上举，眼看左手3-4上体还原，收左腿全蹲，两手扶膝（十指相对，眼看前下方）5-6 还原成直立7- 左腿侧踢（大于90度，直膝，绷脚尖），同时两臂侧举8- 还原成直立第三、四个八拍 同第一、二个八拍，但方向相反第五至第八个八拍 同第一至第四个八拍教师做完整的示范动作教师进行分解动作的讲解和示范教师纠正易犯错误：1、 踢腿时屈膝2、 踢腿及还原的步法松懈，节奏差纠正方法：1、步伐练习2、踢腿练习，保持上体正直的姿势学生仔细观察教师的示范动作跟教师做分解动作要求：动作协调、到位动作舒展、连贯，呼吸自然、流畅，头、眼、手配合协调。
学生相互观察、相互纠错课后反思吴忠市第八中学教师教案 七 年级 体育 学科 备课人 王林海 课题 中学生广播体操《放飞理想》 学习目标1、通过广播体操的学习，理解广播体操的作用和健身价值；2、复习广播体操预备节和前三节，学习第四节；3、培养正确的身体姿势，发展准确、协调一致的集体动作能力；4、培养组织性、纪律性和集体主义精神，高尚的情操和审美观；教学重点难点重点：踢腿快速有力，姿态控制准确；难点：上下肢协调配合教具准备动作图解 哨子教法学法讲解示范法、图解法 教学内容与教师活动学生活动教学过程一、课堂常规二、学习广播体操第四节 体侧运动（8拍8）预备姿势：直立第一个八拍1- 左脚向侧一步成开立（稍宽于肩），同时两臂侧举2- 重心移至左腿，右腿后屈，同时右臂上举，左手触右脚跟，眼看左手3-4 还原成1动作5-6 身体向右侧屈，同时左臂上举，右臂屈肘于组织形式：四列横队○○○○○○○○○○○○△要求：快、静、齐教学过程体后（前臂贴于后腰）7-8 还原成直立第二个八拍1- 左脚向侧一步成开立，左手叉腰，右臂上举，同时身体向左侧屈一次。
2- 还原成直立（手臂动作同上）3-4 身体向左侧屈5-6 上体还原成直立，同时左臂伸至上举（五指分开，掌心向前），右臂下拉至肩侧屈（眼看左手）7-8 还原成直立第三、四个八拍 同第一、二个八拍，但方向相反第五至第八个八拍 同第一至第四个八拍教师做完整的示范动作教师进行分解动作的讲解和示范教师纠正易犯错误：1、体侧屈时，上举手臂易弯曲2、重心移动不到位纠正方法：分腿开立体侧屈练习，并加上正确的手臂和头的动作练习学生仔细观察教师的示范动作跟教师做分解动作要求：动作协调、到位动作舒展、连贯，呼吸自然、流畅，头、眼、手配合协调学生相互观察、相互纠错课后反思吴忠市第八中学教师教案 七 年级 体育 学科 备课人 王林海 课题 中学生广播体操《放飞理想》 学习目标1、通过广播体操的学习，理解广播体操的作用和健身价值；2、复习广播体操预备节和前四节，学习第五节；3、培养正确的身体姿势，发展准确、协调一致的集体动作能力；4、培养组织性、纪律性和集体主义精神，高尚的情操和审美观；教学重点难点重点：体转充分，有力度难点：动作舒展教具准备动作图解 哨子教法学法讲解示范法、图解法 教学内容与教师活动学生活动教学过程一、课堂常规二、学习广播体操第五节 体转运动（8拍8）预备姿势：直立。
第一个八拍1-2左脚向侧一步成开立（稍宽于肩），同时两臂屈肘经腰推至左肩前举（立掌），右臂上举（握拳，拳心向前）3-4上体左转90度，同时左臂侧屈，手背贴于后腰，右臂胸前平屈，指触左肩5-6上体右转180度，同时两臂经水平向右摆动至组织形式：四列横队○○○○○○○○○○○○△要求：快、静、齐教学过程左手胸前平屈，右臂侧举（掌心向上），眼看右手7-8还原成直立第二个八拍1- 左脚向前一步，同时两臂胸前屈（拳心向后）2- 右腿并左腿，同时前臂向内绕至前举（掌心向下）3- 屈腿，同时上体右转90度，左臂前举（掌心向下），右臂胸前平屈后振，眼看右手4- 还原成直立5-6 左脚向侧一步成开立（稍宽于肩），同时上体左转90度，两臂经侧至侧上举（掌心向外）7-8 还原成直立第三、四个八拍 同第一、二个八拍。