9.10教师节主题班会教案内容三篇 老师是风，在你扬帆远航时，助你乘风破浪，老师是树，在你长途跋涉时，为你遮阳蔽雨，老师是惊雷这里给大家分享一些关于9.10教师节主题班会，希望对大家有所帮助 9.10教师节主题班会1 活动目标： 1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，了解我们的民族是一个具有尊师重教荣耀传统的民族 2、通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中 活动过程： 甲：九月，金色的季节； 乙：九月，温馨的季节； 甲：九月，鲜花盛开的季节； 乙：九月，天真烂漫的季节 合：迎着九月的和风，我们迎来了第__个教师节 甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人； 乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间 甲：亲爱的老师，您辛苦了！ 乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见 甲：看！鲜艳的红领巾红似火啊！飘荡在祖国的每一个角落 乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符， 合：让我们唱吧！让我们跳吧！庆祝伟大的9月10日，庆祝荣耀的9月10日。
甲：听！那是一首多么美妙的歌 乙：那是一首献给全天下老师的歌 甲：记住吧！9月10日 乙：记住吧！九月，那首献给老师的歌 合：三〔2〕班庆祝教师节班会现在开始 甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的热爱 〔学生歌伴舞?每当我走过老师的窗前?〕 乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢亲爱的老师请第〔〕小队表演诗朗诵?忘不了您，老师? 〔学生表演诗朗诵〕 甲：老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教导我们永远牢记请第〔〕小队表演诗朗诵?献给老师的歌? 〔学生表演诗朗诵〕 乙：老师用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗；老师用春风般的关心，温暖了我们的心灵请第〔〕小队表演诗朗诵?老师，您辛苦了? 〔学生表演诗朗诵〕 甲：老师是智慧的灯，传扬着世代不息的文明，传承着中华美德请第〔〕小队表演诗朗诵?园丁之歌? 乙：同学们，你有什么心里话对冯老师说呢 〔学生代表向班主任老师说心里话〕 甲：现在，冯老师就是我们的中队员，下面请冯老师给我们讲话掌声欢送 〔员老师讲话〕 合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁——老师。
三〔2〕班庆祝教师节主题班会到此结束 9.10教师节主题班会2 一、教育主题：人生方圆――爱老师 二、教育目的： 通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重教〞的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，把尊师重教化作一种自觉行动，从而使学生的道德品质提升到新的高度 三、教育形式： 以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师 四、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐 五、教育内容： 1、课前准备： 〔1〕以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事 〔2〕从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道 2、教育过程： 主持人：无论是谁只要走进我们的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：老师，早上好！教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩有人说教师是人类灵魂的工程师。
是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的此岸如果说是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了 〔1〕尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来，成为佳话毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师〞这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光芒的尊师典范让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事 〔2〕各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了看完这首童谣，然后答复下列问题 问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为 问题二：你打算今后怎样尊敬老师 a同学：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。
以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误 b同学：我有时上课不认真听讲，经常开小差有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师的欣慰 c同学：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌 主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重教 〔3〕接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜欢x老师还有y老师 正方：朋友型老师至上 反方：师生不宜太亲近 主持人：经过大家剧烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们 〔4〕下面请观看视频?感动中国_x0年度人物-李桂林夫妇? 〔5〕在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。
主持人：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的`工作确实很辛苦老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业课堂上循循善诱，耐心，尽心尽力，既教书又育人为把我们培养成德、智、体全面开展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作处处以身作那么，为人师表像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师 主持人：那么我们该怎样尊敬老师呢 同学甲：要尊重老师的人格教师是文明的使者，历来受到全社会的尊重，我们做学生的更要尊重老师，当你遇到老师时，请你真诚地叫声：“老师，您早！〞或“老师，您好！〞 同学乙：要尊重老师的劳动在做人、学习、活动、生活等各方面，老师都会对我们提出要求，老师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要理解老师的心情，听从老师的教导，尊重老师的劳动，认真完成老师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生 主持人：大家都说得很好，下面请我们的班长说几句 班长总结：每个人都有自己的老师，每个人的成长都要感谢自己的老师，正是有了这些默默无闻的灵魂工程师，才使得我们人民的素质不断提高，社会不断进步，在教师节即将来临之际，让我们关注那些辛勤一生，却没有多少光环的教育工吧！他们才是让我们最感动的人。
主持人：最后请我们的班主任老师总结 班主任：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师〞是教师让我们辞别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的根底，是国家兴旺的根本老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴 六、教学评价： 本次班会的目的是继承我们中华民族的传统美德，培养学生尊师重教的美好情感通过一系列活动，在学生的自主安排下，同学们确实体会到了老师工作的辛苦和意义，对老师的尊敬之情油然而生。
班会的形式多样，内容丰富，目标明确，紧扣主题，到达了预期的效果 9.10教师节主题班会3 活动目的 教育学生尊敬老师，建立良好的师生关系，促进同学们尽快全面健康开展 活动主题 以“庆祝教师节〞为主题 活动准备 1、提前布置学生在班会上送给老师一句话作为节日礼物 2、网上下载歌曲?每当我轻轻走过你窗前?、老师赞歌 3、黑板设计美术字及绘图“谢谢你，老师！〞 4、邀请各任课教师 班会主持 ___ 活动过程 一、播放歌曲?每当我轻轻走过你窗前?， 音乐结束后导入班会主题，宣布班会开始 二、主持者引导学生回忆教过自己的老师 请同学们登台向大家讲述关于老师的故事，讲自己经历的事情师生鼓掌 二至三人讲后，主持者建议全体起立，向教过自己的老师齐声说：“谢谢你，老师！〞 三、主持者过度话题，由教过自己的老师到现在的老师，扩充到全国所有的老师，引导大家对教师的理解与尊重 转入诗歌朗诵 _x朗诵，电脑配乐 四、主持者推进活动，由歌颂老师到在节日里送给老师一句话 所有同学按次序依次起立送给老师一句话 五、主持者总结发言，要求大家在今后的日子里把对老师的感谢和祝福化作实际行动，见了老师问声好，课堂注意听讲，勤学好问，尊重老师的劳动，让十三中雄厚的教师资源为同学们实现自己远大的理想插上翅膀。
六、请任课教师发言，对同学们提出希望 七、班主任发言〔作为机动内容安排〕 八、班会结束，全体合唱?每当我轻轻走过你窗前?。