眼睛鼓，嘴巴大，身披一件绿褂褂捉害虫，保庄稼，蹦蹦跳跳叫呱呱 我会猜 抓飞机抓飞机青蛙回答不信无边无际井沿抬头弄错坐井观天 青蛙和（ ）争论（ ）小鸟天有多大 学习目标： 1、能分角色朗读课文，有感情地朗读对话 2、发挥想象，初步理解寓意，懂得学习、做事要开阔眼界，不能自以为是 看课文视频，想想青蛙与小鸟是怎样争论的 yán青蛙坐在井里小鸟飞来，落在 上 井沿 落 你从哪儿来呀？？哪儿 你从哪儿来呀？ 我从天上来， 飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝第一次对话 天上一百多里 朋友，别说大话了！天不过井口那么 大，还用飞那么远吗？第二次对话说大话那么井口 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远 ？ 朋友，别说大话了！天不过井口那么 大，还用飞那么远 吗？ 你弄错了，天无边无际，大得很哪！ 第二次对话无边无际 小鸟飞 呀飞，它会 飞过哪些地方？ 无边无际 “你弄错了。
天无边无际，大得很哪！” 朋友，别说大话了！天不过井口那么 大，还用飞那么远 吗？ 你弄错了，天无边无际，大得很哪！ 第二次对话 朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天我不会弄错的青蛙笑了第三次对话笑天天一 就 ……一……就……他一笑，大牙就露出来了 朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天我不会弄错的 我想对青蛙说… … 朋友，你是弄错了不信，你跳出井口来看一看吧是弄错了小鸟也笑了 你弄错了你是弄错了是 “朋友，你是弄错了 不信，你跳出井口来看一看吧 青蛙 了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天我不会弄错的 小鸟也 了，说：“朋友，你是弄错了不信，你跳出井口来看一看吧第三次对话笑 笑 这真是一只（ ）的青蛙!目光远大 见多识广 自以为是 目光短浅这真是一只（ ）的小鸟! 青蛙如果跳出井口，它会看到什么?会说些什么?拓展 青蛙坐在井里。
小鸟飞来，落在井沿上 青蛙问小鸟 ：“你从哪儿来呀？ 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝 青蛙说 ：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了天无边无际，大得很哪！ ” 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天我不会弄错的 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了不信，你跳出井口来看一看吧 学习了这则寓言故事后，你懂得了什么道理？ 看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是 把这个故事讲给家人朋友听作业 •1.江南江南应该是多雨的，雨是多雨的，雨丝接接连不断，不断，时长时短，却量出了天地的距离披着布衣裳的小短，却量出了天地的距离披着布衣裳的小镇里的人里的人们撑着一把把油布撑着一把把油布伞，脚板，脚板在磨得光亮的石板上在磨得光亮的石板上踩出好听的声音出好听的声音•2.迷路迷路的燕子也会的燕子也会闪身身躲进剥落了剥落了红漆的屋檐下，甩甩漆的屋檐下，甩甩头，用喙梳理好被打湿了的，用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛塌塌的羽毛。
•3.本文本文能抓住江南景物特征，表能抓住江南景物特征，表现出江南的出江南的风物人情作物人情作为一个一个“没有去没有去过江南江南”的人，能写得如此意境悠的人，能写得如此意境悠远恬静，恬静，实属属难得文章有两大得文章有两大优点，一是点，一是细节描写描写细腻、突出，写出了江南婉、突出，写出了江南婉约宁宁谧的一面，使的一面，使读者从字里行者从字里行间就能看到江南的婉就能看到江南的婉约的美的美；；•4.二二是全文景物色是全文景物色调与意境与意境紧密，呼密，呼应第一段第一段“那青石那青石桥石板路小巷深深的江南，那石板路小巷深深的江南，那杨柳岸柳岸晓风残月婉残月婉约的江南的江南”，全文，全文结构构严谨 •5.自然自然景物千差万景物千差万别、千姿百、千姿百态比如花，牡丹比如花，牡丹艳丽多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢；比如水，大海汹涌澎湃，湖泊水平如多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢；比如水，大海汹涌澎湃，湖泊水平如镜，小溪潺潺涓涓在不同心境的人眼中，即使同，小溪潺潺涓涓在不同心境的人眼中，即使同样的景色也会呈的景色也会呈现不同的面貌不同的面貌•6.景物景物和景物之和景物之间的空的空间关系描述清楚。
人走景移，要随着关系描述清楚人走景移，要随着观察点的察点的变换，不断展，不断展现新画面这样就能把移步中或移步后所就能把移步中或移步后所见到的景物具体地展到的景物具体地展现出来，使出来，使读者看到一幅幅者看到一幅幅绚丽多彩的画面多彩的画面•7.成都成都这城市，有一点京派的城市，有一点京派的风味栽花种花，味栽花种花，对酒品茗，在生活中占了很重要的一部分一个酒品茗，在生活中占了很重要的一部分一个穷人家住的房子，院子里人家住的房子，院子里总有几十株花草，一年四季，不断地开着有几十株花草，一年四季，不断地开着鲜艳的花。