7 7种种单词记忆法法1 1拼读记忆法拼读记忆法2 2 象形符号记忆法象形符号记忆法3 3联想记忆联想记忆法法4 4语境记忆法语境记忆法5 5归纳记忆法归纳记忆法6 6观察记忆法观察记忆法7 7词根词缀记忆法词根词缀记忆法8 8谐趣记忆法谐趣记忆法9 9感观记忆法感观记忆法10 10查字典记忆法查字典记忆法11 11比较比较记忆法记忆法12 12间隔间隔反复记忆反复记忆法法2021/2/421拼读记忆法拼读记忆法拼读单词拼读单词的发音是记住单词的前提拼读记忆的发音是记住单词的前提拼读记忆法首先要求把单词读准确，充分认识单词的读法首先要求把单词读准确，充分认识单词的读音与拼写之间的关系，并要善于总结字母、字音与拼写之间的关系，并要善于总结字母、字母组合在单词中的母组合在单词中的发音规律发音规律以及在某些特定情以及在某些特定情况下的发音，这样就会较轻松地记住单词因况下的发音，这样就会较轻松地记住单词因此掌握了单词音与形的一致关系，对于符合读此掌握了单词音与形的一致关系，对于符合读音规则的词，不用借助音标，就可做到见形能音规则的词，不用借助音标，就可做到见形能读，听音能写，从而大幅度地提高记忆单词的读，听音能写，从而大幅度地提高记忆单词的效果。
效果2021/2/431)Exam,example,exact,examine,exist2)Expect,excuse,expensive,explain,excite,expect,experience,experiment,express3)Exercise,excellent,exhibition,explanation1)1)后接元音字母时后接元音字母时, ,发发/igz/igz/2 2）后接辅音字母时）后接辅音字母时, ,发（后发（后接不发音的接不发音的 h h 除外）除外）/iks/iks/3 3） 在重读及次重读音节中在重读及次重读音节中, ,发发/eks/eks/2021/2/442 2 象形符号记忆法象形符号记忆法英英 语语 中中 有有 些些 象象 形形 符符 号号 如如 ： 单单 词词water,wash,wave,wet,swim中中的的w像像水水的的波波纹纹；see,meet,peep,weep中中的的ee像像像像两两只只眼眼睛睛，相相当当于于汉汉字字部部首首“目目”bird把把b和和d看看成成两两个个翅翅膀膀.汉汉字字“人人、众众、者者”形形成成的的汉汉字字词词汇汇，它它们们的的对对应应英英语语单单词词词词首首字字母母多多为为p。
举举例例如如下下：person人人public公公众众的的private私私人人的的patriot爱爱国国者者people人人民民popular大大众众的的personal个人的个人的peer同等的人同等的人2021/2/45联联想想意意指指我我们们在在记记忆忆英英语语单单词词时时不不要要孤孤立立的的记记忆忆，要要发发挥挥思思维维潜潜能能，一一并并记记忆忆与与之之相相关关的的词词汇汇,联联想想可可以以是是由由部部分分联联想想到到整整体体，以以及及其其它它事事物物，也也可可以以是是由由某某一一特特征征联联想想到到一一类类事事物物，还还可可以以是是读读音音、词词形形、词词义义方方面面的的扩扩充充联联想想等等等等该该记记忆忆法法是是根根据据记记忆忆心心理理学学相相关关知知识识并并结结合合英英语语单单词词记记忆忆自自身身特特点点而而总总结结出出来来的的端端详详一一下下它它的的外外貌貌然然后后看看看看它它的的内内涵涵和和发发音音最最后后就就应应该该是是联联想想，再再联联想想.联联想想它它和和其其他他背背过过的的词词有有没没有有外外表表类类似似的的？读读音音类类似似的的？意意思思类类似似或或相相反反的的？如如果果有有，就就赶赶紧紧记记在在旁旁边边，在在另另外外那那些些词词旁旁边边也也把把这这个个词词加加上上。
这这样样，以以后后看看见见其其他他词词，也也会会联联想想起起这这个个词词，等等于于又又增增加加了了一一次次见见面机会面机会3联想记忆法联想记忆法2021/2/46如如 result ,insult等，这样就会记忆一个单词的同时又复等，这样就会记忆一个单词的同时又复习了其它的单词，而且不致于混淆再如，学习习了其它的单词，而且不致于混淆再如，学习fetch的时的时候，就应该想到它和候，就应该想到它和take ,bring ,carry 等单词在用法上等单词在用法上的区别当然，很简单的单词（已经掌握的）就不必如此，的区别当然，很简单的单词（已经掌握的）就不必如此，因人而异因人而异bye, buy, by；be, bee；cent, sent；tail, tale；steal, steel 近音：近音：bed, bad；good, god 2021/2/47一一个个单单词词脱脱离离了了实实际际使使用用的的语语境境，想想记记牢牢会会用用是是难难以以做做到到的的将将词词汇汇置置身身于于语语境境之之中中，通通过过反反复复阅阅读读，提提高高认认知知能能力力，最最后后可可以以达达到到记记忆忆的的目目的的。
语语境境记记忆忆是是国国内内外外语语言言教教学学专专家家和和心心理理学家较为推崇的词汇记忆策略学家较为推崇的词汇记忆策略每每天天都都有有做做题题目目,一一天天做做一一篇篇阅阅读读理理解解，还还有有30个个单单项项选选择择,这这样样做做下下来来,我我把把不不会会的的单单词词用用一一张张纸纸记记下下来来,一一天天大大概概可可以以记记一一张张纸纸的的单单词词,在在纸纸上上写写上上日日期期,贴贴在在墙墙上上,有有时时间间就就背背!一一天天也也能能完完成成30几几个个的的单单词词记记忆忆.然然后后一一天天一一天天的的记记新新单单词词,再再复复习习以以前前记记过过的的,当当然然不不是记下所有的而是记出现频率比较高的单词是记下所有的而是记出现频率比较高的单词 4语境记忆法语境记忆法2021/2/48词词.三个月的积累三个月的积累,我记了不少的单我记了不少的单词词, 阅读记忆法阅读记忆法 也就是把词汇的记也就是把词汇的记忆融入阅读之中，在看一篇文章的忆融入阅读之中，在看一篇文章的时候，遇到不认识的单词先做记号，时候，遇到不认识的单词先做记号，并猜测它们的含义，等到把全文看并猜测它们的含义，等到把全文看完后再从字典上把它们的意思找出完后再从字典上把它们的意思找出来。
就自我感觉来说，这种方法不来就自我感觉来说，这种方法不枯燥，记得比较牢枯燥，记得比较牢.“2021/2/495 5分类分类记忆法记忆法分类记忆法是按主题，所属范围等条件对词汇进行分分类记忆法是按主题，所属范围等条件对词汇进行分门别类汇总，然后综合记忆的方法我们从医疗，购门别类汇总，然后综合记忆的方法我们从医疗，购物外贸等方面归类，也可以按时间、决心、态度等主物外贸等方面归类，也可以按时间、决心、态度等主题进行汇总，然后根据记忆原则记忆题进行汇总，然后根据记忆原则记忆able有才干的，能干的有才干的，能干的active主动的，活跃的主动的，活跃的adaptable适应性强的适应性强的confident有信心的有信心的aggressive有进取心的有进取心的alert机灵的机灵的ambitious有雄心壮志的有雄心壮志的个人品质词汇个人品质词汇kind-hearted好心的好心的knowledgeable有见识的有见识的learned精通某门学问的精通某门学问的logical条理分明的条理分明的loyal忠心耿耿的忠心耿耿的methodical有方法的有方法的modest谦虚的谦虚的2021/2/410Love爱爱Hatred恨恨Joy喜乐喜乐Delight高兴高兴Pleasure愉快愉快feelingFear恐惧恐惧Anger怨怨Jealousy妒忌妒忌Sorrow伤心伤心Despair绝望绝望Grief悲痛悲痛2021/2/411 观观察察记记忆忆法法是是有有所所发发现现的的前前提提,要要求求我我们们在在记记忆忆英英语语词词汇汇时时从从词词形形入手，利用拆分，合并等手段解密内在联系，加以记忆。
入手，利用拆分，合并等手段解密内在联系，加以记忆例如：例如：有时在连接处省略一个或几个字母的情况，例如：有时在连接处省略一个或几个字母的情况，例如：1.all+most=almost几乎几乎where+ever=wherever无论何无论何处处all+ready=already已经已经all+so=also也也2.miss+take=mistake错误错误miss+print=misprint印刷错误印刷错误3.add+verb=adverb副词副词加加+动词动词(加给动词的词语加给动词的词语)4.wall+nut=walnut核桃核桃墙壁墙壁+坚果坚果(有墙壁的坚果有墙壁的坚果)5.isolated+land=island岛岛隔绝的隔绝的+土地（被水）隔绝的土土地（被水）隔绝的土地地 6 观察记忆法观察记忆法2021/2/412有时在连接处词尾字母略有变化，例如：有时在连接处词尾字母略有变化，例如：many+fold=manifold多样的多样的pedal+cab=pedicab人力三轮车人力三轮车holy+day=holiday假日假日3）catwalk（狭窄的过道）记为（狭窄的过道）记为“猫（猫（cat）走（走（walk）狭窄的过道）狭窄的过道”，kidnap（绑架）（绑架）记为记为“小孩（小孩（kid）小睡（）小睡（nap）时被绑架）时被绑架”，mature（成熟）记为（成熟）记为“好像自然（好像自然（nature）变成熟变成熟”。
cur（恶狗）记为（恶狗）记为“没有被（没有被（e看起看起来像被子）治愈（来像被子）治愈（cure）的恶狗）的恶狗”2021/2/413另一种意义的观察是多注意与英另一种意义的观察是多注意与英语相关的事物，如：商品外语相关的事物，如：商品外包装上的英语，广告牌上的英语，包装上的英语，广告牌上的英语，衣物、饰品上的英语等，衣物、饰品上的英语等，勤于积累、回顾，自然可以轻松勤于积累、回顾，自然可以轻松记忆观察原则是化繁为简，记忆观察原则是化繁为简，创新记忆的法宝创新记忆的法宝2021/2/414PrefixesCowithtogether:coexist,cooperationExformer:ex-wife,ex-presidentMinismall:miniskirt,minibusUnnotopposite:uncertain,unsure,undressUnione:uniform 词根词缀记忆法词根词缀记忆法顾名思义，通过记住词根词缀，并据此推顾名思义，通过记住词根词缀，并据此推测含此类词根词缀的新词的意思，加以强测含此类词根词缀的新词的意思，加以强化记忆2021/2/415Suffixes-age-tomakenouns:shortage,storage-al-tomakeadjectives:experimental,accidental,environmental-ation-tomakenouns,apersonwhodoessth.:rider,painterbakerbuilderteacher-ify-tomakeverbs:beautifysimplify-less-tomakeadjectivesnothavesth:hopeless,friendless-ness-tomakenounsastateorqualitysadnesshappinessweakness-ment-ship-or-ful2021/2/416根根义义记记忆忆法法。
词词根根有有两两种种，一一种种是是可可以以引引申申出出许许多多同同根根词词的的词词根根，同同时时它它也也是是一一个个独独立立的的单单词词，例例如如ease作作为为独独立立单单词词，它它又又是是easy，easily，easiness的的词词根根利利用用。