高考文言虚词 测试板块1 而、何、乎、乃、其、且 若 所 为1、指出下列各句中“而”字的用法不同的一项（ ） A 城入赵而璧留秦 太守归而宾客从也 B吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 吾恂恂而起 C君子博学而日参省乎己 提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志 D古者富贵而名摩灭，不可胜记 位尊而无功，奉厚而无劳 答案 C 递进与转折 2、比较下列各句中的“而”字，对其意义与用法判断正确的一项是（ ） ①徐而察之，则山下皆石穴罅 ②余知而无罪也 ③提刀而立 ④子产而死，谁其嗣之 A ①与③相同，②与④相同 B ①与③相同，②与④不同 C ①与③不同，②与④相同 D ①与③不同，②与④不同 答案：B ①连词，表修饰 ②代词，你 ③连词，表修饰 ④连词，表假设 3、分别找出“而”的正确用法 A表并列 B表承接 C表转折 D表修饰 E表因果 3、说出下列各句中“而”的用法和意思不同的一项（ ） A木欣欣以向荣，泉涓涓而始流 朝而往，暮而归，四时之景不同 B 子产而死，谁其嗣之 人而无知，与木何异C林木茂而斧斤至焉 诸人徒见操书言水步八十万而各恐慑D劳而无所，必有悖心 余知而无罪也 答案 D 转折与代词 4．下列句子中“且”的意义和用法相同的一组是 （ ） A.B.C.D.解析：A项“且”都为“接近”；B项分别为“姑且”和“将要”；C项分别为“并且”和“尚且”；D项分别为“并且”和“况且”。
答案：A5．对下列句子中“而”的用法归类正确的一项是( )①而翁归，自与汝复算耳 ②敏而好学，不耻下问 ③人而无信，不知其可也 ④明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士 ⑤诸君而有意，瞻予马首可也 ⑥吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 ⑦青，取之于蓝，而青于蓝 ⑧择其善者而从之，其不善者而改之 ⑨履至尊而制六合 ⑩而母立于兹A．①⑩/②④/③⑤/⑥/⑦/⑧⑨B．①⑩/②④/③⑤/⑦/⑥⑧⑨C．①⑩/②④⑧/③⑤/⑦/⑥⑨D．①⑩/②④/③⑤⑦/⑥/⑧⑨解析：选A①⑩代词；②④表并列；③⑤表假设；⑥表修饰；⑦表转折；⑧⑨表承接6．对下列各句中“乎”的用法分类正确的一项是( )①吾又何怨乎今之人 ②子路曰：“君子尚勇乎？” ③城之大者，莫大乎天下矣 ④美哉乎山河之固 ⑤两小儿笑曰：“孰为女多知乎？”⑥运用之妙，存乎一心 ⑦以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣A．②④/①③/⑤⑥⑦ B．①③⑥/②④⑤/⑦C．①②⑦/③⑤⑥/④ D．②④/③⑥/①⑤⑦解析：选B①③⑥介词，②④⑤语气词，⑦助词7．下列句子中“其”的意义、用法相同的一项是( )①郯子之徒，其贤不及孔子 ②成以其小，劣之 ③于乱石间择其一二叩之 ④而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ⑤其一能鸣，其一不能鸣 ⑥则或咎其欲出者 ⑦欲加之罪，其无辞乎A．③⑤ B．①② C．④⑤ D．⑥⑦解析：选A。
①代词，他们的；②代词，它；③代词，其中的；④代词，代“我”；⑤代词，其中的；⑥指示代词，那、那些；⑦表反问语气的副词，难道8．下列句子中加点的词与例句意义和用法相同的一项是( )例句：蚕丛及鱼凫，开国何茫然A．其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣B．邻国之民不加多，何也C．吏呼一何怒，妇啼一何苦D．今日之事何如解析：选C何”主要可用作副词、代词，常常考查用作副词、代词时的各个义项的理解例句的“何”作副词，放在形容词之前，加强程度，“多么”，C项与它的意义和用法相同A项是代词，“什么”；B项是疑问代词，“为什么”；D项是复音虚词，“怎么样”9．下列句子中加点的词与例句意义和用法相同的一项是( )例句：幽独处乎山中A．噫吁嚱，危乎高哉 B．浩浩乎如凭虚御风C．相与枕藉乎舟中 D．其闻道也固先乎吾解析：选C乎”主要可用作介词、助词，常常考查用作介词时各个义项的理解例句的“乎”作介词，“于”，C项的“乎”与它的意义和用法相同A项的“乎”是语气助词，表感叹，“啊”；B项的“乎”是副词，用于形容词或副词之后，译为“……的样子”；D项的“乎”是介词，“比”10比较下列各句中的“其”字，对意义和用法判断正确的一项是 ( )①不在其位，不谋其政 ②欲加之罪，其无辞乎？③其一能鸣，其一不能鸣 ④臣从其计，大王亦幸赦臣⑤既其出，则或咎其欲出者 ⑥尽其肉，乃去⑦不嫁义郎体，其往欲何云 ⑧天之苍苍，其正色耶？其远而无所至极邪？⑨鸟之将死，其鸣也哀A．③④⑤⑥相同，⑦⑨不相同 B．①③④⑥不同，②⑧相同C．③④⑥⑨相同，①⑤相同 D．④⑥⑦⑧不相同，③⑨不相同解析：①指示代词，那；②语气副词，表反问；③指示代词，其中的；④人称代词，他的；⑤指示代词，那、那个；⑥人称代词，它的；⑦指示代词，那；⑧连词，表选择关系；⑨人称代词，它的。
答案：D11．下列各句中加点的“若”与例句中的“若”用法、意义相同的一项是 例句：闻道百，以为莫己若A．若寡人者，可以保民乎哉 B．若据而有之，此帝王之资也C．若为佣耕，何富贵也 D．徐公不若君之美也解析：D项表比较，比得上；A项，像；B项，表假设，如果；C项，代词，你答案：D12．对句子中“所”的意义、用法分类正确的一组是 ( ) ①问女何所思？问女何所忆？ ②太祖所乘马被创③为流矢所中 ④道之所存，师之所存也⑤父去里所，复还 ⑥国之所以兴者，农战也⑦夫仁义辩智，非所以持国也 ⑧庆已死十年所A．①②③ B．①②④ C．⑤⑦⑧ D．③⑥⑦解析：①②④为“所”＋动词构成的名词性短语；③是“为……所”结构，表被动；⑤⑧都是不确定数词，“上下”“左右”；⑥和“以”一起表原因；⑦和“以”一起解释为“用来……的方法”答案：B13．对下列各句中的“为”字进行分类，完全正确的一组是 ①庖丁为文惠君解牛 ②天行有常，不为尧存，不以桀亡③天下熙熙，皆为利来 ④何辞为⑤战而不克，为诸侯笑 ⑥为其来也，臣请缚一人过王而行⑦奚以之九万里而南为 ⑧天之亡我，我何渡为A．①③/②/④⑦/⑤/⑥/⑧ B．①③/②⑥/④⑦⑧/⑤C．①/②/③⑥/④⑦⑧/⑤ D．①/②/③/④⑦⑧/⑤/⑥解析：替，介词/因为，介词/为了，介词/语气助词，呢/被，介词/在，介词。
答案：D14．下列各句中加点的“为”与例句中的“为”用法、意义相同的一项是 ( ) 例句：吾属今为之虏矣A．仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑 B．为击破沛公军C．斩木为兵，揭竿为旗 D．人方为刀俎，我为鱼肉解析：A项，被；B项，介词，给，替；C项，动词，作为；D项，表判断，可译为“是”答案：A15．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是( )A．市之，而命洗刷 买五人之脰而函之，卒与尸合B．泰怃然久之 顷之，烟炎张天C．所居且命尔子掌之 臣死且不避，卮酒安足辞D．将家于义兴 乃设九宾礼于廷解析：选CC项中的“且”，前为副词，“暂且”；后为连词，“尚且”A项中的“而”均为连词，表顺承关系B项中“之”均为音节助词，可不译D项中“于”均为介词，引出动作、行为的处所，“在” 16、加点的何与例句中加点的何的意义和用法相同的一项是（ ） 例：邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也A 何可胜道也哉 B 何其衰也 C 何故怀瑾握瑜，而自令见放为 D 何哉？严大国之威以修敬也 D17．下列句子中加点的字意义和用法相同的一组是 ( C ) A．①贤能为之用 ②不足为外人道也 B．①而其主不能守 ②舍生而取义者也 C ①一日一夜乃出魏境 ②必以长安君为人质，兵乃出D．①舌一吐而二虫尽为所吞 ②公输盘为楚造云梯之械 阅读下面文言文，完成18～19题。
齐伐燕，用田子之谋，通往来，禁侵掠，释其俘而吊①其民，燕人皆争归之矣燕王患之，苏厉曰：“齐王非能行仁义者，必有人教之也臣知齐王急近功而多猜，不能安受教；其将士又皆贪，不能长受禁，请以计中之乃阴使人道②齐师，要③降者于途，掠其妇人而夺其财，于是降者皆畏，弗敢进乃使间④招亡民，亡民首鼠⑤，齐将士久欲而惮禁，则因民之首鼠，而言于王曰：“燕人叛齐王见降者之弗来也，果大信之，下令尽收拘降民之家田子谏，不听，将士因而纵掠，燕人遂不复思降齐注】 ①吊：慰问丧家或遭遇不幸者②道：从；由③要：要挟④间：离间⑤首鼠：亦作“首敦”，踌躇，进退不定18．下列句子中加点词的意义和用法与例句相同的一项是( )例句：释其俘而吊其民A．而言于王曰 B．臣知齐王急近功而多猜C．掠其妇人而夺其财 D．齐将士久欲而惮禁解析：选C例句和C项的“而”作连词，表示并列关系，译为“并且”，其他三句中的“而”都是连词，但意义不一样A项表承接关系，译为“并”；B项表递进关系，译为“而且”；D项表转折关系，译为“但是”19．下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是( )A．其将士又皆贪B．掠其妇人而夺其财C．释其俘而吊其民D．问其深，则其好游者不能穷也解析：选A。
A项的“其”为人称代词，译为“他的”；其他三项都是指示代词，译为“那些”阅读下面文言文，完成20～21题庭坚学问文章，天成性得，陈师道谓其诗得法杜甫，学甫而不为者善行、草书，楷法亦自成一家与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门下，天下称为苏门四学士而庭坚于文章尤长于诗，蜀、江西君子以庭坚配轼，故称“苏黄”轼为侍从时，举以自代，其词有“魁伟之文，妙绝当世；孝友之行，追配古人”之语，其重之也如此初，游灊皖山谷寺、石牛洞，乐其林泉之胜，因自号“山谷道人”云 (《宋史•黄庭坚传》)20.下列句中“其”的用法与“则或咎其欲出者”中的“其”的用法相同的一项是( )A．陈师道谓其诗得法杜甫B．其词有魁伟之文C．其重之也如此D．乐其林泉之胜解析：选DA代词，指代黄庭坚；B代词，他的；C代词，代指苏轼；D指示代词，那21．下列加点虚词意义和用法相同的一组是( )A.①学甫而不为者②臣诚恐见欺于王而负赵B.①而庭坚于文章尤长于诗②樊哙覆其盾于地C.①蜀、江西君子以庭坚配轼②且以一璧之故，逆强秦之欢，不可D.①其重之也如此②臣之壮也，犹不如人解析：选D。