少先队活动及组织,制作者：雨燕,一、少先队活动 （一）少先队活动的含义 少先队活动作为少先队组织最基本和最主要的工作及教育方式，就其表现形态和功能来说，它一般是指少先队根据组织目标及一定的社会需要和少年儿童特点进行的有计划、有目的的社会实践，它是少先队组织领导的，以队员为主体的群众性活动它包括少先队组织管理活动、阵地教育活动、社会实践活动、自我发展活动等等二）活动的内容 思想品德教育活动 爱科学、学科学、用科学活动 体育和游戏活动 文化艺术娱乐活动 劳动教育活动,思想品德教育活动：也就 是对少年儿童进行共产主义思想道德的启蒙教育，包括理想教育、优良传统教育、爱国主义教育、共产主义教育、少先队知识教育、传统节日教育等革命理想教育活动 革命传统教育活动 思想 热爱社会主义祖国的教育活动 品德 热爱中国共产党的教育活动 教育 热爱解放军的教育活动 活动 学雷锋、学赖宁的“双学”活动 共产主义道德品质的教育活动,,,介绍科学书籍 爱科学 组织访问活动、介绍 学科学 事迹或图片 用科学 参加课外科技小组 活 动 鼓励小发明、小创造 组织主题队会体育兴趣小组 体育和 各种体育竞赛 游戏 象征性长跑； 活动 军事体育活动； 远足旅行、野营、爬 山、游泳、滑冰等活动。
文化艺术娱乐活动 可以与艺术家见面、举办各种表演和文艺欣赏会，组织各种艺术小组等如：“红领巾艺术节”“百灵鸟歌咏会”“化妆、面具误会”“美术作品展”、各种竞赛等 我校常开展的：幼苗书画展、才艺大赛、六一活动等劳动教育活动 低年级的“十几个你会不会”活动（穿衣、洗脸、洗手、梳头、洗手绢、洗袜子、洗小件衣服、削铅笔、整理书包、叠被子、扫地、洗碗筷、东西放回原处、做饭、炒菜等） 高年级开展“今天我当家”、“孝敬父母、看我行动”主题活动、“清理垃圾广告”实践活动等,（三）少先队活动的形式 队会 阵地活动 参观、旅行及各种社会活动 传统节日活动 夏（冬）令营活动,参观、旅行及各种社会活动 是指带领少先队员走出校门，广泛接触社会的活动方式 形式：组织少先队员到工厂、农村、部队、街道、纪念馆、博物馆以及名胜古迹等地去参观、访问和调查； 组织少先队员开展拥军优属、宣传交通规则、参加力所能及的公益劳动等传统节日活动 目的：主要是向学生进行革命传统教育 节日纪念活动：如“六·一”、“五·一”、“新年”、“春节”逢节可组织少先队活动 纪念日活动：如纪念刘胡兰、鲁迅等伟大人物，纪念“七·一”、“八·一”等重大事件。
少先队自己的传统活动：如少先队检阅、夏令营、儿童乐园、歌咏比赛等 可视我国农事季节组织活动：如农历八月十五日的“月光故事会”、重阳节登山观日出、初春游戏节、入冬拔河节等等阵地活动 一,1、队角 手工角、玩具角、图书角、知识角、体育角、生物角、英雄角、科技角、艺术角、集藏角、节俭角、便民角和剪贴册等 2、广播站 机构设置：播音组 采访组 编写组 播放内容： 校园新闻、校园热点、时事消息、报刊摘要、故事连播、名曲欣赏、独唱独奏等 播音时间： 每天或隔天，上午课间或下午课前或下午课后，每次5-10分钟阵地活动 二,3、黑板报：机构设置：出版组 采访组 编写组，管理：每月一主题，每月一评比 4、鼓号队：队员管理 乐器管理 日常训练（小师徒、分梯队、抓主力、常激励） 6、种植基地，养殖基地等认养校园植物） 7、兴趣小组：兴趣是成才的大门，兴趣-特长-志向-成才-成功-兴趣,阵地活动 三,兴趣小组： 艺术类：合唱、独唱、器乐、音乐欣赏、舞蹈、戏剧、儿童画、国画、版画、书法、根雕、泥塑、剪纸、插花、陶艺； 科技类：环保、天文、地质、航模、海模、车莫、饲养、种植、小制作； 体育类：如足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、田径、体操、武术、台拳道、中国象棋、五子棋、围棋、国际象棋等；,外语类：如阅读、表演、朗诵、会话等； 学科类：文学社、古诗研究、讲故事、写作、课本剧、朗诵、阅读、数学兴趣小组等； 其他：如红十字救护小组、茶道、小主持、小记者、等。
队会： 按规模大小：大、中、小队队会 按类型：一般性队会、主题队会、“即兴式”队会 按内容：报告会、演讲会、故事会、辩论会、朗诵会、评比会、庆功会、生日会、谈心会和实践性队会等,小队会 是小队成员的组织生活会，由小队长主持 内容：主要是交流思想和学习情况，以及他们认为关心和最需要议论的问题 形式：学习、读书、讲故事；开展批评与自我批评；为中、大队会做准备；还可以开展生动活泼、简单易行的小队活动 传统的小队活动：慰问军烈属，为五保户孤寡老人做好事，去公园开展娱乐游戏活动等，凡是少先队组织的活动内容在小队会上都可进行 根据实际情况可每周进行一次中队会 是少先队队会的基本形式， 以主题性队会为主 会前：充分发动全体少先队员 要求 开会时：要有庄严的仪式 会后：要巩固教育成果 中队会可每月举行1～2次 三条原则：教育性原则；趣昧性原则；主动性、积极性和创造性原则大队会 是吸收全校少先队员参加的规模较大的少先队集会活动，通常以主题大队会为主 准备要更充分，组织工作要更严密，要更隆重、热烈、庄严，使每个少先队员都受到一定的教育和鼓舞 一般说来，安排在重大节日和纪念日进行，每学期可组织1～2次一、二月活动 1 、元旦节系列活动 （1）新队员入队宣誓 （2）迎新年文艺演出（3） 广播操比赛 （4）表彰好儿童、好少年 2 、找春联活动 统计 抄写 释意 朗诵 收集成册 3 、寒假通讯卫星 一本笔记本轮流传递写日记 4 、寒假几个一活动 节约一元压岁钱 看一部好的电视片 读一本好书 交一个新朋友 做一次小考察 画一幅画 给手拉手小伙伴写一封信 争一枚雏鹰奖章 做一顿饭菜,三月活动（一）,1 、新学期 新风尚活动 ⑴文明用语大家说 请 您好 谢谢 对不起 没关系 ⑵告别不文明行动 不文明的思想 不文明的语言 不文明的行动 不文明的习惯,2 、学雷锋活动 艰苦朴素 助人为乐 刻苦钻研 爱憎分明 3 、三月美系列活动 美在语言 美在行动 美在仪表 美在画面 美在自然 美在环境,三月活动（二）,4 、三八节系列活动（构建、强化亲情） ⑴夸妈妈主题队会 一句话 一件小事 一个小故事 ⑵帮妈妈主题活动 （低年级）帮妈妈做一点力所能及的小事，如：扫地，抹桌子，洗菜等。
⑶当妈妈主题活动 （高年级）包揽妈妈一天的家务事，让妈妈休息一天 ⑷谢妈妈主题活动 对妈妈说一句感谢的话、慰问的话，自制一个小礼物，自制一张贺卡，给妈妈削水果、梳头、洗脚 ⑸学妈妈主题活动 学习妈妈的一项本领、一种品质四月活动,1、清明节扫墓活动 做小白花 做花圈 写挽联 致哀 致词 打扫墓园 瞻仰烈士墓 宣誓 2、春游活动 找春天 说春天 画春天 写春天 摄春天 比比谁的花费少 3、种子发芽实验 种 管理 观察 记录 分析 得出结论 4、养鸡蛋宝宝 随身携带一周烂掉就失败,五月活动,1、夸夸我自己主题队会 （找自信）夸学习方面、生活方面、动手能力方面、才艺方面、品德方面的长处、优点 2、访问活动 访问一个家庭成员（爷爷、奶奶、爸爸、妈妈）、一个劳模、 一个名人、一个商店、一条街道、一个工厂等3、小能人大比武 （自我展示 找自信 感受成功） 比唱、跳、奏、画、写、做、讲等方面如：自理劳动方面可以比穿衣服、收书包、包书皮、整理文具、做水果拼盘、包饺子、泡泡菜等 4、准备六一活动,六月活动 （一）,1 、六一庆祝系列活动 （1）表彰（优秀中队、优秀小队、优秀员、优秀少先队员 支持少先队工作的好领导 优秀校外员集体） （2）新队员入队（喜报、宣誓、授领巾、入队礼物） （3）文艺演出（歌、舞、器乐演奏、小品、相声等） （4）作品展示（书法、绘画、手工制作等） （5）游园 （6）现场作画（画长卷、地面粉笔画）,六月活动 （二）,2 、认识家乡系列活动 ⑴ 花仙子行动 给校园里的花草树木挂牌，认识校园及居家周围的花草树木、行道树。
⑵ 啄木鸟行动 找出校园及居家周围的错别字，并想办法帮助纠正 ⑶ 小小农科员行动 认识家乡的种子、虫子、叶子、草药、农作物、小动物等，采集、观察、记录、制作标本、拼画 ⑷ 环保小卫士行动 调查周围的水、气、垃圾、噪音等污染情况，写出分析报告、整改建议七、八月活动（一）,1 、实践体验活动 ⑴在家庭生活中体验 学做家务 当家理财 与父母沟通 孝敬老人 今天我当家 ⑵在社会生活中体验 观察社会、了解社会、认识社会，采访人、认识人、学习人 ⑶在大自然中体验 走进自然、了解自然、认识自然、亲近自然、保护自然七、八月活动（二）,2 、夏令营活动 时间：一日夏令营 多日夏令营 形式：走读式 住宿式 旅行式 主题：队干 环保 科技 军事 艺术 手拉手 后进生 机构：活动 宣传 后勤 例如：小脚板量滇池,七、八月活动（三）,3 、暑假几个一活动 （与寒假几个一活动方式一样） 4 、手拉手互访活动 5 、一颗鸡蛋一颗心 爱心献给解放军,九月活动,1 、教师节系列活动 （学生给老师过节 让老师开心） ⑴夸夸老师主题队会 ⑵老师猜猜我是谁 ⑶给老师献礼主题队会（一首歌 一个舞 一首诗 一幅画 一张贺卡 一封信 一份好作业 一件手工作品） ⑷让老师来游园 2 、迎接新同学 认识新校园,十月活动（一）,1 、国庆节系列活动 ⑴ 歌颂祖国歌咏比赛 ⑵ 心中的祖国绘画大赛 ⑶ 家乡变化我知道演讲大赛 ⑷ 赞美心中的祖国诗歌朗诵会 ⑸ 走出校门看祖国参观访问活动,十月活动（二）,2 、建队节系列活动 ⑴少先队员十知道 （少先队的领导者 创建者 少先队是学先锋的组织 红领巾的意义 队礼的意义 少先队的作风 少先队里有纪律 ） ⑵新队员入队 （全体立正 出旗 唱队歌 宣布新队员名单 授红领巾 宣誓 领导讲话 呼号 退旗 光荣时刻留影 ） ⑶珍惜红领巾的荣誉 （佩戴 存放 清洗 用自己的言行为红领巾争光）,十月活动（三）,3 、祖国在我心中 爱国看我行动 （一年级 说好中国话、 二年级 写好中国字、 三年级 唱好中国歌、 四年级 每天穿戴整洁、五年级 谁时捡起身边的每一片垃圾、六年级 树立一个志向 实现一个小目标 ） 4 、夸夸我的亲人演讲大赛 （夸夸我的爸爸 夸夸我的妈妈 夸夸我的爷爷） 5 、竞选队委活动 （竞选小队长 竞选中队长 竞选大队委）,十一月活动 （科普活动月 ）,1 、读科普书 2 、参观科普展览 3 、制作科普剪贴册 4 、举办科普展览 5 、科普绘画大赛 6 、“五小”大赛（小实验 小制作 小革新 小发明 小论文 ） 7 、身边科学大家谈,十二月活动,1 、锻炼身体 强健体魄主题活动 结合学校运动会开展各项体育活动 2 、新年展望主题队会 大理想 小目标 小行动 3 、新年书刊玩具交易会,,主题活动的主题哪里找 1、从少先队的根本任务中找 （党团队衔接、认识“五旗”、创建英雄中队……如：“小学生日常行为规范知识抢答赛”“少先队员礼仪抢答赛”等相关主题） 2、从队员的日常生活和言行举止中找 （比名牌炫父母、崇拜有钱人、厌学、潜能生、青春期、交友……如：回家为爸妈洗一次脚、比比谁最朴素、说说我做的节俭小事、我要当知心姐姐(哥哥)、数数爸妈为我做的事等 3、从社会重大的政治活动中找 （国家的节庆、重大事件：神八、天宫一号。
如：我来当小记者、比比谁搜集的新闻多、我知道的节日风俗有.）,4、从少年儿童的成长需求中找 （找找我的坏习惯、找他的好习惯、我当调解员、我是环保小卫士、在身边找危险、爸妈不在家的时候.） 5、从传统节日中找 （说说过年的事、分享中秋节的喜悦） 6、从教学中找 （学习方法大家谈、比比谁读的书多，书香校园、我家有藏书） 7、从班级文化中找 （创建。