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名著导读《儒林外史》》课件

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故事导入 两根灯草 有个乡绅叫严监生,胆小又有钱严监生老了临有个乡绅叫严监生,胆小又有钱严监生老了临死的时候,卧房里挤满了子女后代,老人家卧在床死的时候,卧房里挤满了子女后代,老人家卧在床上话也说不出,就只是伸出两根手指,众人不知其上话也说不出,就只是伸出两根手指,众人不知其意 侄子问严监生的意思是不是有两个亲人还没见面,侄子问严监生的意思是不是有两个亲人还没见面,老人摇头侄子又问严监生是不是有两笔银子不曾老人摇头侄子又问严监生是不是有两笔银子不曾交代家人,老人摇头摇得厉害老奶妈又问是不是交代家人,老人摇头摇得厉害老奶妈又问是不是他两个儿子不在眼前,老人还是摇头,两个手指指他两个儿子不在眼前,老人还是摇头,两个手指指着不动 待到其妻子赵氏擦擦眼泪对老爷子说:待到其妻子赵氏擦擦眼泪对老爷子说:““我知道,我知道,你是看那灯里有两根灯草怕费了灯油你是看那灯里有两根灯草怕费了灯油然后赵氏挑掉然后赵氏挑掉一根灯草,严监生看了随即点点头,手一垂,人就去了。

一根灯草,严监生看了随即点点头,手一垂,人就去了 《儒林外史》名著导读名著导读——讽刺作品的阅读 走进作品1 1、作者档案、作者档案【吴敬梓】【吴敬梓】((17011701——17541754),字敏轩,),字敏轩,一字文木,号粒民,清朝最伟大的小说家一字文木,号粒民,清朝最伟大的小说家之一因家有之一因家有““文木山房文木山房””,所以晚年自,所以晚年自称称““文木老人文木老人””吴敬梓一生创作了大量的诗歌、散文吴敬梓一生创作了大量的诗歌、散文和史学研究著作和史学研究著作代表作:讽刺小说代表作:讽刺小说《《儒儒林外史林外史》》 2、创作背景 吴敬梓在康熙六十一年(吴敬梓在康熙六十一年(17221722年)考取秀才,同年父亲病逝年)考取秀才,同年父亲病逝由于不善于治理生计,他过着挥霍浪子的生活由于不善于治理生计,他过着挥霍浪子的生活雍正七年(雍正七年(17291729年),他应科举时,被斥责为年),他应科举时,被斥责为““文章大好人大怪文章大好人大怪””,遭到侮辱,,遭到侮辱,后愤懑离开故土,靠卖文和朋友接济为生从出身望族到坠入困后愤懑离开故土,靠卖文和朋友接济为生。

从出身望族到坠入困顿的过程,让吴敬梓窥破了世间的真相,自顿的过程,让吴敬梓窥破了世间的真相,自3636岁后便决意于科举,岁后便决意于科举,也拒绝朝廷的征辟,不再走传统士人出仕为官、显亲扬名的道路也拒绝朝廷的征辟,不再走传统士人出仕为官、显亲扬名的道路吴敬梓反对八股文、科举制,憎恶士子们醉心制艺,热衷功名利吴敬梓反对八股文、科举制,憎恶士子们醉心制艺,热衷功名利禄的习尚他把这些观点反映在《儒林外史》里,以讽刺的手法,禄的习尚他把这些观点反映在《儒林外史》里,以讽刺的手法,对丑恶的事物进行深刻的揭露对丑恶的事物进行深刻的揭露 3、主要内容 《《儒林外史儒林外史》》是一部以封建社会里是一部以封建社会里““读书人读书人””或或““士士””为主要描写对象的长篇小说为主要描写对象的长篇小说全书五十六回,全书五十六回,小说没小说没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成,表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精缀而成,表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界书中的大多数人物,熙熙而来,攘攘而去或神世界书中的大多数人物,熙熙而来,攘攘而去。

或唯利是图,自甘下流;或貌似君子,内心卑污;或故弄唯利是图,自甘下流;或貌似君子,内心卑污;或故弄玄虚,欺世盗名;或倚仗权势,横暴不法;或假作清高,玄虚,欺世盗名;或倚仗权势,横暴不法;或假作清高,实实则鄙陋;或终老科场,迂腐可笑;他们全无读则鄙陋;或终老科场,迂腐可笑;他们全无读““圣贤圣贤书书””的儒生应有的学识和品德,而是为功名利禄所颠倒,的儒生应有的学识和品德,而是为功名利禄所颠倒,丑态毕露丑态毕露 通过描绘这幅士林的通过描绘这幅士林的““群丑图群丑图””,展现了功名利,展现了功名利禄对当时读书人灵魂的毒害,表明作者否定功名富禄对当时读书人灵魂的毒害,表明作者否定功名富贵的基本立场,并通过书中少数淡泊名利、恪守道贵的基本立场,并通过书中少数淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤者奇人,寄托自己对理想社会的德、张扬个性的贤者奇人,寄托自己对理想社会的追求4、主题思想 5、主要人物1 1、腐儒的典型、腐儒的典型————周进、范进周进、范进周进周进已经六十岁,依然是老童生学已经六十岁,依然是老童生学生都进学成了秀才,他沦落到私塾坐生都进学成了秀才,他沦落到私塾坐馆后丢了饭碗,只好替一伙商人当馆。

后丢了饭碗,只好替一伙商人当账房,后来几个商人帮助周进捐了个账房,后来几个商人帮助周进捐了个监生不久,周进凭着监生的资格竟监生不久,周进凭着监生的资格竟考中了举人过了几年,他又中了进考中了举人过了几年,他又中了进士,升为御史,被指派为广东学道士,升为御史,被指派为广东学道相关情节:老童生周进哭贡院相关情节:老童生周进哭贡院 范进范进中举前,饱尝了科举制度迫害下中举前,饱尝了科举制度迫害下落第文人的心酸苦楚五十多岁仅是落第文人的心酸苦楚五十多岁仅是个童生,家中穷苦不堪,一心参加科个童生,家中穷苦不堪,一心参加科举考试,直到五十四岁才中秀才;要举考试,直到五十四岁才中秀才;要去应乡试,却被胡屠户奚落,但他宁去应乡试,却被胡屠户奚落,但他宁可让家人挨饿也要再去应考;及至中可让家人挨饿也要再去应考;及至中举,他竟然欢喜得发了疯举,他竟然欢喜得发了疯1 1、腐儒的典型、腐儒的典型————周进、范进周进、范进 2 2、贪官污吏的典型、贪官污吏的典型————王惠、汤奉王惠、汤奉南昌知府南昌知府王惠王惠,是一个贪官的典型是一个贪官的典型他年年不忘他年年不忘““三年清知府,十万雪三年清知府,十万雪花银花银””的通例,他一到任,衙门里的通例,他一到任,衙门里就满是就满是““戥戥【【děngděng】】子子( (称金银的小称金银的小称称) )声,算盘声,板子声声,算盘声,板子声””,,““这些这些衙役百姓,一个个被他打的魂飞魄衙役百姓,一个个被他打的魂飞魄散,合城的人,无一个不知道太爷散,合城的人,无一个不知道太爷的利害,睡梦里也是怕的的利害,睡梦里也是怕的”” 高要县知县高要县知县汤奉汤奉,,凭借科举得意,升凭借科举得意,升官发财,作威作福。

官发财,作威作福为了表示自己为为了表示自己为政清廉,对朝廷各项法令严加执行政清廉,对朝廷各项法令严加执行朝廷有禁杀耕牛的禁令,汤奉不问因朝廷有禁杀耕牛的禁令,汤奉不问因由,竟然将做牛肉生意的回民老师傅由,竟然将做牛肉生意的回民老师傅活活枷死,闹得群众义愤填膺,鸣锣活活枷死,闹得群众义愤填膺,鸣锣摆市如此摆市如此““清廉清廉””的知县,一年下的知县,一年下来居然也搜刮了八千两银子来居然也搜刮了八千两银子2 2、贪官污吏的典型、贪官污吏的典型————王惠、汤奉王惠、汤奉 3 3、八股迷的典型、八股迷的典型————马静、鲁编修马静、鲁编修 马静马静,是一个出入考场二十四载,,是一个出入考场二十四载,依然以依然以““生员生员””终身的白丁,但他仍执终身的白丁,但他仍执着地做举业的热衷鼓吹者他是八股科着地做举业的热衷鼓吹者他是八股科举考试的虔诚信徒当他看到差人拿着举考试的虔诚信徒当他看到差人拿着写有蘧(写有蘧(q qÚ))公孙叛逆罪的呈子脸色大变,公孙叛逆罪的呈子脸色大变,不惜倾尽所有,替朋友消灾;他热心资不惜倾尽所有,替朋友消灾;他热心资助匡超人回家,后来反被匡超人取笑。

助匡超人回家,后来反被匡超人取笑有着一副菩萨心肠,乐善好施有着一副菩萨心肠,乐善好施 鲁编修鲁编修因为八股文学得好而考中进因为八股文学得好而考中进士,却在京城做个穷翰林,清苦得混士,却在京城做个穷翰林,清苦得混不下去,只得返乡作者以如此寒酸不下去,只得返乡作者以如此寒酸之笔来写这位之笔来写这位““成功者成功者””的结局,其的结局,其话外音显然是说,以个人尊严和物质话外音显然是说,以个人尊严和物质生活享受为代价换来的翰林编修之职,生活享受为代价换来的翰林编修之职,除了徒有虚名外,没有任何实际意义除了徒有虚名外,没有任何实际意义3 3、八股迷的典型、八股迷的典型————马静、鲁编修马静、鲁编修 4 4、真儒士的正面典型、真儒士的正面典型————王冕、杜少卿王冕、杜少卿 王冕王冕虽出身田家,但天文地理经史上的大虽出身田家,但天文地理经史上的大学问无不精通;而又安于贫贱,以卖画为生;学问无不精通;而又安于贫贱,以卖画为生;京官危素、知县时仁要见他,他都避而不见京官危素、知县时仁要见他,他都避而不见才华横溢,不事权贵,淡泊名利才华横溢,不事权贵,淡泊名利他听说朝他听说朝廷要改革科举制度,预测到这种八股取士制廷要改革科举制度,预测到这种八股取士制度的种种不良后果,便反对八股科举,到山度的种种不良后果,便反对八股科举,到山中隐世。

中隐世相关情节相关情节王冕学画王冕学画 杜少卿杜少卿出身大地主官僚家庭,却有着出身大地主官僚家庭,却有着豪放狂傲的性格,不愿做官在他蔑豪放狂傲的性格,不愿做官在他蔑视科举,他说视科举,他说““这学里的秀才未见得这学里的秀才未见得好似奴才好似奴才””他敢于怀疑权威,对儒他敢于怀疑权威,对儒家经典的解释者朱熹提出大胆的挑战家经典的解释者朱熹提出大胆的挑战他轻视礼教,反对歧视妇女,以平等他轻视礼教,反对歧视妇女,以平等身份对待妻子,反对纳妾身份对待妻子,反对纳妾4 4、真儒士的正面典型、真儒士的正面典型————王冕、杜少卿王冕、杜少卿 6、故事选读周进哭贡院周进哭贡院 山东兖山东兖[ [yǎnyǎn] ]州府汶上县有一位教书先生,名叫周进,州府汶上县有一位教书先生,名叫周进,他为了能够出人头地,荣耀乡里,屡次参加科举考试,他为了能够出人头地,荣耀乡里,屡次参加科举考试,可是可是6060多岁了,却连秀才也未考上一天,他与姐夫来多岁了,却连秀才也未考上一天,他与姐夫来到省城,走进了贡院他触景生情,悲痛不已,一头撞到省城,走进了贡院他触景生情,悲痛不已,一头撞在了号板上,不省人事,被救醒后,满地打滚,哭得口在了号板上,不省人事,被救醒后,满地打滚,哭得口中鲜血直流。

几个商人见他很是可怜,于是凑了二百两中鲜血直流几个商人见他很是可怜,于是凑了二百两银子替他捐了个监生他马上就向众人磕头,说:银子替他捐了个监生他马上就向众人磕头,说:““我我周进变成驴变成马也要报效!周进变成驴变成马也要报效!”” 王冕学画王冕学画 王冕小时候因家里穷王冕小时候因家里穷, ,只念了三年书只念了三年书, ,就去给人家放牛他一就去给人家放牛他一边放牛边放牛, ,一边找书来读一边找书来读 一个夏天的傍晚一个夏天的傍晚, ,王冕在湖边放牛忽然下了一阵大雨大雨王冕在湖边放牛忽然下了一阵大雨大雨过后过后, ,夕阳照得满湖生辉湖里的荷花更鲜艳了夕阳照得满湖生辉湖里的荷花更鲜艳了, ,花瓣上清水滴滴花瓣上清水滴滴, ,荷叶上水珠滚来滚去王冕看得出神荷叶上水珠滚来滚去王冕看得出神, ,心想心想, ,要是能把它画下来要是能把它画下来, ,那那多好啊!多好啊! 他仔细观察荷叶和荷花的形状他仔细观察荷叶和荷花的形状, ,观察清晨傍晚、雨前观察清晨傍晚、雨前雨后荷花雨后荷花的变化他天天跟荷花在一起,把荷花当成了好朋友这样练的变化他天天跟荷花在一起,把荷花当成了好朋友。

这样练习画了很长时间习画了很长时间, ,那纸上的荷花就像刚从湖里采来的一样那纸上的荷花就像刚从湖里采来的一样 后来,王冕成为有名的大画家后来,王冕成为有名的大画家 《儒林外史》《儒林外史》是一本有趣的小说,得意是一本有趣的小说,得意或者失意的科场举子;清廉或者贪腐的官或者失意的科场举子;清廉或者贪腐的官场老手;逃婚的才女,纳妾的盐商;冒牌场老手;逃婚的才女,纳妾的盐商;冒牌侠客,水货隐士;找不到心上人的世家子侠客,水货隐士;找不到心上人的世家子弟,寻不着老父亲的孝顺儿郎;骗吃骗喝弟,寻不着老父亲的孝顺儿郎;骗吃骗喝的书生,坑蒙拐骗的江湖游士形形色色,的书生,坑蒙拐骗的江湖游士形形色色,各行各业的人都在人间行走,有讽刺,有各行各业的人都在人间行走,有讽刺,有眼泪,有寒意也有温暖眼泪,有寒意也有温暖课堂总结 读书方法指导u体会批判精神;体会批判精神;u欣赏讽刺笔法;欣赏讽刺笔法;u联系现实深入理解联系现实深入理解 课外专题阅读延伸专题一:故事会专题一:故事会①①梳理情节,准备提纲;梳理情节,准备提纲;②②抓住梗概,注意细节;抓住梗概,注意细节;③③体会情感态度与思考。

体会情感态度与思考《儒林外史》这部小说写了许多人物的故事,选择《儒林外史》这部小说写了许多人物的故事,选择一个你最喜欢的故事,讲给大家听一个你最喜欢的故事,讲给大家听 选择书中的一个人物,发挥想象,选择书中的一个人物,发挥想象,续写他的故事续写他的故事专题二:续写故事专题二:续写故事 ①①抓住含义丰富的细节,把握作者对人物的态度;抓住含义丰富的细节,把握作者对人物的态度;②②边读边做批注,阅读前人的评点或相关研究著作,边读边做批注,阅读前人的评点或相关研究著作,深化理解;深化理解;③③从反面人物形象从反面人物形象体会对封建社会的批判体会对封建社会的批判专题三:《儒林外史》讽刺艺术探究专题三:《儒林外史》讽刺艺术探究 自主阅读推荐钱锺书《围城》钱锺书《围城》————《围城》是中国现代文学史《围城》是中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说,被誉为上一部风格独特的讽刺小说,被誉为““新儒林外新儒林外史史”” 乔纳森乔纳森··斯威夫特《格列佛游记》斯威夫特《格列佛游记》 通过格列佛在小人国、大人国、飞通过格列佛在小人国、大人国、飞岛国、巫人岛、慧骃国的奇遇,反映岛国、巫人岛、慧骃国的奇遇,反映了了1818世纪前半期英国统治阶级的腐败世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。

和罪恶 考点回放考点回放 ((浙江台州中考浙江台州中考)鲁迅曾评论)鲁迅曾评论《《儒林外史儒林外史》》““婉而多婉而多讽讽””,是一部,是一部““讽刺之书讽刺之书””请你以书中的严监生为例,请你以书中的严监生为例,结合与他相关的情节,简要说说作品的讽刺意义结合与他相关的情节,简要说说作品的讽刺意义 严监生是个典型的悭吝鬼,他花费的银子,实在都出严监生是个典型的悭吝鬼,他花费的银子,实在都出于不得已,有两个细节可以使读者体悟到严监生性格深处于不得已,有两个细节可以使读者体悟到严监生性格深处的苛刻贪吝:的苛刻贪吝:其一,当王氏死后,赵氏提起要送与两位舅爷其一,当王氏死后,赵氏提起要送与两位舅爷赶考盘缠银子时,严监生听而不言,赶考盘缠银子时,严监生听而不言,““桌子底桌子底下一个猫就扒在他腿上,严监生一靴头子踢开下一个猫就扒在他腿上,严监生一靴头子踢开了了””.这个猝然之间的暗暗发狠的动作,正是.这个猝然之间的暗暗发狠的动作,正是他此刻怜惜银子、憎恶两个舅爷的心理流露他此刻怜惜银子、憎恶两个舅爷的心理流露 考点回放考点回放 ((浙江台州中考浙江台州中考)鲁迅曾评论)鲁迅曾评论《《儒林外史儒林外史》》““婉而多婉而多讽讽””,是一部,是一部““讽刺之书讽刺之书””。

请你以书中的严监生为例,请你以书中的严监生为例,结合与他相关的情节,简要说说作品的讽刺意义结合与他相关的情节,简要说说作品的讽刺意义其二,严监生临终之际,伸着两个指头就是不肯断气,大其二,严监生临终之际,伸着两个指头就是不肯断气,大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝,但都没有说侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝,但都没有说中,最后还是赵氏走上前道:中,最后还是赵氏走上前道:““只有我能知道你的心事,只有我能知道你的心事,你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油直到赵氏挑掉一根灯草,他方才点点头,咽了气直到赵氏挑掉一根灯草,他方才点点头,咽了气 严监生是个典型的悭吝鬼,他花费的银子,实在都出严监生是个典型的悭吝鬼,他花费的银子,实在都出于不得已,有两个细节可以使读者体悟到严监生性格深处于不得已,有两个细节可以使读者体悟到严监生性格深处的苛刻贪吝:的苛刻贪吝: 考点回放考点回放 ((浙江台州中考浙江台州中考)鲁迅曾评论)鲁迅曾评论《《儒林外史儒林外史》》““婉而多婉而多讽讽””,是一部,是一部““讽刺之书讽刺之书””。

请你以书中的严监生为例,请你以书中的严监生为例,结合与他相关的情节,简要说说作品的讽刺意义结合与他相关的情节,简要说说作品的讽刺意义这些细节对那些悭吝乡绅的这些细节对那些悭吝乡绅的揭露讽刺可谓入木三分,同揭露讽刺可谓入木三分,同时也为严监生的性格塑造添时也为严监生的性格塑造添上了极传神的一笔上了极传神的一笔    严监生是个典型的悭吝鬼,他花费的银子,实在都出严监生是个典型的悭吝鬼,他花费的银子,实在都出于不得已,有两个细节可以使读者体悟到严监生性格深处于不得已,有两个细节可以使读者体悟到严监生性格深处的苛刻贪吝:的苛刻贪吝: 。

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